十一、构建篇章的 BZD 模型

十一、构建篇章的BZD模型 • BZD模型的基本内涵 • DCP段落连接的基本方式：

十一、构建篇章的BZD模型 • 所谓“并列式”，是说这个若干个“DCP”段落的主题句表达的中心意思互相之间是平行并列的逻辑，上一段落从某个角度展开阐述，下一段落从另一角度展开论证，彼此不相统属。

十一、构建篇章的BZD模型 • 所谓“总分式”，是说有一个段落是总起来论述，另外若干个部分根据总段分层论述，总段在论述推进过程中领起了各个分段。当然“总分式”可能是先分后总（），也可能是先总后分再总（），还可能是先分后总再分（）。无论总分式是哪一种组合形态，它们的一个重要特征常常是总括式的段落连接了若干个分段落。

十一、构建篇章的BZD模型 • 所谓“递进式”，是说第一个段落论述后得出的观点成为第二个段落论述的起点，而第二个段落论述后得出的观点又成为第三个段落论述的起点，由此类推形成一个层层递进的首尾相连的链状结构。这种样式的重要特征是前一个段落解决的的必须成为第二个总是展开论述的前提条件。

十一、构建篇章的BZD模型 • BZD的含义：实际上，大多数议论文由三种基本样式连接、组合而构成千姿百态的模样。集中讲座并列、总分、递进中的某一种纯粹样式，对文章写作活动并无太大的意义，而研究这三种结构元素如何有规律地连接、组合成为实际文章的结构形态，可能才有实际意义。

《选择与安排》的中心论点与分论点 A 作文最重要、最艰苦的工作是对材料的选择与安排（全文中心论点）。 B 将兵、布阵的道理可以类证选择与安排的重要性（总体论证中心论点）。 C选择上常犯的毛病是“不愿割爱”，并以“用兵”的比喻加以形象说理（分论点①，开始专门论证“选择”）。 D 用戏剧和小说的文学的特性为事实论据，阐述善于选择重要性（进一步论证分论点①）。 E心以“常山蛇阵”为比喻，说明文章有完整结构的三大特征（分论点②，开始专门讨论“安排”）。 F 学习布局安排的方法（进一步推进对分论点②的论述）。 G结构安排的第一要求：层次清楚（对比论点②的首次延伸说明）。 H 结构安排的第二要求：轻重分明（对比论点②的再次延伸说明）。 I 写文章需要知道一定的“理”和“法”（总括了对“选择”与“安排”的分论部分，呼应篇首的中心论点）。

《选择与安排》结构图 C D A B I G E F H

总分式 并列式递进式 ←返回

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