1 / 32

Информационно осигуряване на иконометричния анализ

Информационно осигуряване на иконометричния анализ. Типове данни. 3 типа данни Времеви редове Крос-секшън данни Панелни данни Въвеждане Чрез импорт от ексел В самата система Или текстови формат (аски код) (ASCII). Времеви редове.

Download Presentation

Информационно осигуряване на иконометричния анализ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Информационно осигуряване на иконометричния анализ

  2. Типове данни • 3 типа данни • Времеви редове • Крос-секшън данни • Панелни данни • Въвеждане • Чрез импорт от ексел • В самата система • Или текстови формат (аски код)(ASCII)

  3. Времеви редове • Определение – : Стойностите, които даден показател приема в различни моменти на даден период от време, като тези моменти могат да бъдат през равни, или различни времеви интервали се нарича времеви ред • Пример: • През равни интервали от време • През различни интервали от време

  4. Времеви редове … • Характеристики: • Брой елементи– въз основа на него и броя на факторите за анализ се определят степените на свобода [пример: от първата таблица = 18] • Средно на реда • Вероятностно разпределение • Вариация • Стандартно отклонение Степени на свобода се определят като разлика от броя на елементите и брояна факторите използвани в анализа, увеличени с 1; те всъщност показватброя на свободните елементи, които подобряват качеството на оценките

  5. Времеви редове … • Видове: количествени и качествени показатели • Качествени показатели: елементите приемат 2 или повече, но ограничен брой стойности • Примери • Трудово правоотношение (зает, безработен; трудов договор, служебен договор) • Образование (основно, средно, професионален бакалавър ...)

  6. Времеви редове … • Изразяване на качествените променливи • С двоични променливи (наличието на даденото качество 1, отсъствието му – 0) • Пример: трудов статус (зает/безработен)

  7. Времеви редове … • Изразяване на качествените променливи • При повече от две състояния - с 1 или повече променливи • Пример: образование (основно (1); средно (2); професионален бакалавър (3); бакалавър (4); магистър (5)) • С повече от една променлива: основно образование(0/1); средно (0/1); професионален бакалавър (0/1); бакалавър (0/1); магистър (0/1))

  8. Включване на качествените променливи в модели • Модели само с качествени променливи (модели на анализ на вариациите или ANOVA модели ) • Задават се по същия начин както и моделите с количествени променливи

  9. Включване на качествените променливи в модели • Пример: Да се определи работна заплата на новоназначен служител със средно образование, при налична информация за образованието и работната заплата на останалите служители (със средно образование, бакалавър и магистър и друго образование)

  10. Включване на качествените променливи в модели • Данни за примера

  11. Включване на качествените променливи в модели • Х1 – средно образование • Х2 – бакалавър • Х3 – магистър • Модел: Yi = a0 +a1X1i+a2x2i +a3x3i+ u

  12. Включване на качествените променливи в модели • Графично изображение: а3 .... с образование магистър ..... образование бакалавър …. с образование бакалавър ..... средно образование а2 С колко средната заплана на хората със средно образование се различава оттази на хората с други образование (показано е нагоре, но дали е или зависи) а1 а0 Средна заплата на служител без образование или с др.

  13. Включване на качествените променливи в модели • Интерпретация на резултатите • а0 – средна заплата на работещите с друго образование • а1 – с колко заплатата на работещите със средно образование е по-голяма от заплатата на работещите с друго образование • а2 - с колко заплатата на работещите с образование бакалавър е по-голяма от заплатата на работещите със средно образование • И т.н. * Качествените променливи се включват в моделите по същия начин като количественитемодели, които ползват само качествен показател се наричат модели за анализ на вариациитеили ANOVA

  14. Приложение на ANOVA моделите • Маркетинговите и социологическите модели (наличие на качествени и субективни показатели) • По - рядко в икономическите изследвания

  15. Модели с качествени и количествени показатели • Наричат се модели за анализ на ковариациите или ANCOVA модели • В горния пример да се отрази и влиянието на трудовия стаж • Модел: Yi = a0 +a1X1i+a2x2i +a3x3i +a4x4i + u Х4 – трудов стаж (в години)

  16. ANCOVA модели • Графично изображение: a2 a1 a4 a0 * Отстъпките на всяко едно от тези стъпълца се определя от параметъра накачествените променливи* А наклона – от количествените променливи включени в модела

  17. ANCOVA модели • Интерпретация на резултатите • а0 – средна заплата на работещите с друго образование • а1 – с колко заплатата на работещите със средно образование е по-голяма от заплатата на работещите с друго образование • И т.н. • А4 – с колко се променя заплатата на всеки с увеличаване на трудовия стаж

  18. Дъми променливи • По същество – качествени променливи • Специфични двоични променливи, които приемат стойност 1 при точно определени условия и стойност 0 във всички останали случаи. • Бележат се с “D”. • Използват се в следните два основни случая: • за отчитане на сезонни колебания; • за изключване на определени периоди с анормални изменения на средата. (dummy) - тези периоди по отношение на данните се наричат структурно прекъсване на данните

  19. Сезонни дъми променливи • Броят им зависи от периодичността на данните, с които се работи • При тримесечни данни – 4 дъми променливи • При месечни данни – 12 дъми променливи • При работа с месечни данни – дълъг ред от наблюдения – броя на независимите променливи се увеличава с 12

  20. Сезонни дъми променливи • Тримесечни дъми променливи • Използват се – при силни сезонни колебания • При слаби колебания – изглаждане на данните • Включват се в модела по стандартния начин

  21. Добавен slide от Боби • “Използват се – при силни сезонни колебания” - тогава е оправдано използването на модела • “При слаби колебания – изглаждане на данните” – позволяват да се подобри качеството на оценката като по определени методи се обработват първични данни, за да се поизчистят сезонните колебания; най-често използвания метод за изглаждане е мотода на местещите се средни (ММС) • ММС = средните, които се получават за всеки един от елементите на основа на елементите пред или след него като се използва симетричен интервал; ако използваме период от 3 елемента, то новия ред няма да има 1 елемент, 2-рия елемент ще се получи като разлика или частно на 2-рия елемент на предишния ред и средно аритметичното на тези 3 елемента [по този начин самото средно се мести; 2-((1+2+3)/3)]; от вида на модела, т.е. от начина по който съответната променлива ще бъде включена в модела зависи дали ще е “разлика” или “частно”

  22. Сезонни дъми променливи • Интерпретация на коефициента пред тях • Изменението на зависимата променлива от периода – пример: потреблението на свинско месо през декември

  23. За изключване на определени периоди при оценката • Използват се - когато в периода, който анализираме е настъпило някакво събитие в резултат, на което стойностите на показателя рязко са се променили (стачка, криза, война, ...)съществен момент е за колко време след приключване на случайното събитие се усеща неговото влияние • За тези периоди – структурно прекъсване на данните • Имат стойност 1 само за критичния период и 0 за всички останали

  24. За изключване на определени периоди при оценката • Включват се в модела по стандартния начин • Интерпретация на коефициента пред тях– обират ефекта на конкретното събитие

  25. Проблеми при работа с времеви редове • Основен проблем – серийната автокорелация на грешкатаКазваме, че в 1 ред има серийна автокорелация тогава, когато текущата стойност на показателя зависи от една или няколко негови предходни стойности; това означава, че примерно състоянието на БВП тази година зависи в някаква степен от състоянието му през миналата или предходните няколко години; серийната автокорелация произтича от самата логика/инерция на икономическите процеси • При определени случаи – проблем с постоянната условна вариация на грешкатаВариацията в реда на грешката изчислена на база първи 3/4/5... елемента трябва да бъде една и съща!

  26. Крос-секшън данни • Данни за един или повече показатели събрани по два или повече критерия в даден момент от времето • Примери – данните при анкета; преброяване на населението и т.н. • Използват се • Когато няма регулярно събирани данни за анализирания проблем – разработват се анкети

  27. Крос-секшън данни • Използват се – маркетингови и социологически проучвания • Икономически анализи – на фирмено или национално ниво при отсъствие на информация • Проблеми: с постоянната условна вариация на грешката • Серийната автокорелация на грешката

  28. Панелни данни • Комбинация от крос-секшън данни (данни по 2 показателя) и времеви редове (по единият от тях) • Използват се: • Анализ на пазара (регионални различия или интегриран) • Анализ на безработицата • Чисто изкуствено – за увеличаване на броя на наблюденията

  29. Панелни данни

  30. Панелни данни • Позволяват да се анализират 4 случая • За всички панели – процесът започва от общо начално положение и се развива с еднаква скорост (оценените параметри за отделните панели са еднакви) • Процесът започва от общо начално положение, но не се развива с еднаква скорост, еднакъв темп и/или посока (еднакъв свободен член и различни коефициенти пред променливите)

  31. Панелни данни • Процесът започва от различно начално положение, но се развива с еднаква скорост (различен свободен член и еднакви коефициенти пред променливите) • Процесът започва от различно начално положение и не се развива с еднаква скорост (различен свободен член и различни коефициенти пред променливите)

  32. Панелни данни • Проблеми • Серийна автокорелация на грешката • Постоянна условна вариация на грешката

More Related