HASAN-ŞÜKRAN SARUHAN ORTA OKULU

1. HASAN-ŞÜKRAN SARUHAN ORTA OKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEMGÖREV DAĞILIMLARI

2. TAHSİN AYDINOKUL MÜDÜRÜ GÖREV TANIMLARI EĞİTİM LİDERİ OLARAK TÜRK MİLLİ EĞİTİMİN GENEL AMAÇ VE TEMEL İLKELERİ ATATÜRK İLKE İNKİLAPLARI DOĞRULTUSUNDA PLANLAMA,YÖNLENDİRME,DENETLEME,DEĞERLENDİRME KANUN,TÜZÜK,YÖNETMELİK,YÖNERGE,GENELGE,EMİR VE PROGRAMLARI UYGULAMAK,YÜRÜTMEK. BİRLİK, BERABERLİK,BÜTÜNLÜK İÇİNDE İŞBÖLÜMÜ YAPMAK ÖĞRENCİLERİ ZARARLI ALIŞKANLIKLARDAN KORUMAK ŞİDDET VE ÖFKE YÖNETİMİ,ÖĞRETMENE SAYGI,MİLLİ BAYRAMLAR,KURUMSAL KİMLİK,İLETİŞİM,ERİŞEBİLİRLİK ŞEFFAFLIK KONULARINDA STRATEJİLER GELİŞTİRMEK. İŞ GÜVENLİĞİ,İŞ SAĞLIĞI, İHTİYAÇ ANALIZLERİ VE ÖNCELİKLERİN BELİRLENMESİ.

3. TAYFUR ŞİMŞEKMÜDÜR BAŞ YARDIMCISI GÖREV TANIMLARI • MUAYENE VE TESLİM ALMA • DERS KİTAPLARI • YETİŞTİRME KURSLARI • E-TAŞINIR İŞLEMLERİ • SIVIL SAVUNMA • VELİ TOPLANTILARI • E-OKUL,MEBBİS SİSTEMLERİ • MESLEKİ ÇALIŞMALAR • OKULUN ONARIM VE TAMİRAT İŞLERİ • OKUL DONANIMLARI • ESSERSİZ ÇALIŞMALARI • ARŞİV ÇALIŞMALARI EĞİTİM-ÖĞRETİM MİLLİ BAYRAMLAR,ÖNEMLİ GÜN VE HAFTALAR ÖĞRETMENLERİN TÜM ÖZLÜK HAKLARI 5. SINIFLARLA İLGİLİ İŞ VE İŞLEMLER,ŞÖK VE ZÜMRELER ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI DEĞERLENDİRME KURULU ÖĞRETMENLER KURULLARI ANASINIFI İŞ VE İŞLEMLERİ ÖĞRENCİ BURSLULUK İŞLERİ ÖĞRETMEN DEVAM TAKİP ÜCRET İŞLEMLERİ SERVİS TAŞIMACILI ÖĞRETMEN PROGRAMLARI VE NÖBETLER

4. NEŞE ÇAKIRMÜDÜR YARDIMCISI GÖREV TANIMLARI • ÖZEL ÖĞRETİM VE KAYNAŞTIRMA • RİSK GRUBUNDAKİ ÖĞRENCİLER • PROJELER VE SUNULAR • OGYE,TKY, FAALİYET MÖDÜLÜ • İKS, AR-GE,STRATEJİK PLANLAR • ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN EĞLENCE PROGRAMLARI • ÖĞRENCİ DİSİPLİN KILIK KİYAFET İŞLERİ • ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ SEMİNERLERİ • MSLEKİ TANITIM, AŞI İŞLERİ • YAPILACAK GEZİLER • ÖĞRENCİ TEMİZLİK VE SAĞLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM ÇALIŞMALARI 3.4.7.VE 8.SINIFLARIN İŞ VE İŞLEMLERİ ŞÖK TOPLANTILARI ZÜMRE TOPLANTILARI SOSYAL KÜLÜP ÇALIŞMALARI REHBERLİK SERVİSİ ÖĞRENCİ DEVAM DEVAMSIZLIĞI KANTİN İŞLEMLERİ HALKLA İLİŞKİLER VELİ TOPLANTILARI YAPILACAK ÇEŞİTLİ YARIŞMALAR YIL SONU ŞENLİK VE KERMESLER

5. ÖZKAN KOCAOĞLUMÜDÜR YARDIMCISI GÖREV TANIMLARI • HİTAP PROGRAMI • OKUL AİLE BİRLİĞİ ÇALIŞMALARI • ALINAN BAĞIŞLAR • HİZMET ALIMI İŞLEMLERİ • ÖSYM,SINAV GÖREVLERİ • KİRİZE MÜDAHALE TEFBİS SİSTEMİ • MİSYON VE VİZYON BELİRLEME • VELİ SEMİNERLERİ • ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI • SOSYAL KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR • SİNEMA,TİYATRO ÇALIŞMALARI EĞİTİM-ÖĞRETİM İŞLERİ 6. SINIFLARIN TÜM İŞ VE İŞLEMLERİ ŞÖK TOPLANTILARI ZÜMRE TOPLANTILARI YÖSEP VE DAR GELİRLİ ÖĞRENCİLER BÖLGİ VE KÜLTÜR YARIŞMALARI ÖĞRENCİ DEVAM TAKİP İŞLERİ HALKLA İLİŞKİLER,VELİ TOPLANTILARI OKUL GÜVENLİĞİ VE ÖĞRENCİ SAĞLIĞI ALO-147,BİMERLE İLGİLİ YAZIŞMALAR

6. ÖĞRETMENLER GÖREV TANIMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM İŞLEMLERİ ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ VELİ DİYALOG İLETİŞİM İDARİ İLİŞKİLER SINIF YÖNETİMİ DERSLERE HAZIRLIK PLANLI ÇALIŞMA SOSYAL KÜLTÜREL FALİYETLER GEZİ GÖZLEMLER DERSLERE GİRİŞ VE ÇIKIŞLAR NÖBET GÖREVLERİ AYRINTILAR SILAYT ŞEKLİNDE VERİLECEK

7. REHBER ÖĞRETMENLER GÖREV TANIMLARI • DAR GELİRLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK İŞLEMLER • ANNE BABA EĞİTİMLERİ • ÇEŞİTLİ MEMNUNİYET ANKETLERİ • ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ANKET ÇALIŞMALARI • VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ • ÖĞRENCİLERİ YÖNNLENDİRME • OLUMLU DAVRANIŞLAR KAZANDIRMA • PROBLEM ÇÖZME YÖNTEMLERİ ÖĞRENCİ SORUNLARINI ÇÖZME ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI KONUSUNDA YÖNLENDİRME ÖĞRENCİLERE ÇEŞİTLI KONULARDA SEMİNER VERME REHBERLİK YÜRÜTME KURULUNUN ÇALIŞMALARI SINIF REHBERLIK ÇALIŞMALARI KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELIK ÇALIŞMALAR RİSK GRUBUNDAKİ ÖĞRENCİLERE DESTEK OLMA

8. DİĞER ÇALIŞANLARMEMURLAR GÖREV TANIMLARI OKULLA İLGİLİ TÜM YAZIŞMALAR GELEN-GİDEN EVRAKLARI DOSYALAMAK ÖZLÜK HAKLARINA YÖNELİK TERFİ,MAAŞ, ÜCRET,FARKLARLA İLGİLİ İŞ VE İŞLEMLER PERSONELİN AYRILMA BAŞLAMA,EMEKLILIK İŞLEMLERİ YETİŞTİRME KURSLARI İŞLEMLERİ EVRAKLARIN ARŞİV İŞLEMLERİ MUHASEBE İŞ VE İŞLEMLERİ

9. HİZMETLİLER GÖREV TANIMLARI GÖREV DAĞILIMLARINA GÖRE OKULUN,SINIFLARIN VE TÜM BİRİMLERİN TEMİZLİĞİNİN YAPILMASI KORİDOR,WC,LAVABO,MERDİVEN VE OKUL BAHÇESİNİN TEMİZLİĞİNİN YAPILMASI OKUL EŞYALARININ BAKIMI KORUNMASI ONARIM İŞLEMLERİ ÖĞRENCİ GİRİŞ ÇIKIŞLARININ KONTROL VE DENETİMİ OKUL GİRİŞ VE ÇIKIŞLARININ GÜVENLİĞİ KALORİFER BAKIM ONARIMI

10. OKUL AİLE BİRLİĞİ GÖREV TANIMLARI OKULUN EĞİTİM ÖĞRETİMİNE YARDIMCI OLMAK OKUL,ÖĞRETMEN,ÖĞRENCİ VE VELİ İŞBİRLİĞİNE YÖNELİK ÇALIŞMALAR MADDİ VE MANEVİ YÖNDEN YAPILAN BAĞİŞLAR KONULARINDA GEREKLİ ÇALIŞMALR YAPMAK. OKULA HİZMET SATIN ALINMASI OKUL EKIPMANLARINI TEMİN EDİLMESİ FAKİR ÖĞRENCİLERE YARDIM YAPILMASI EĞLENCE,ŞENLİK,KERMES DÜZENLENMESİ SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALİYETLER DÜZENLEMEK KANTİN VE SERVİS İHALELERİ GEZİLER DÜZENLEMEK

11. KANTİN ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI SATILAN YİYECEK,İÇECEKLERİN TAZE GÜNLÜK OLMASI,TEMİZLİK VE HİJYEN KONULARI YASAK OLAN MALZEMELERİN SATILMAMASI GAZLI İÇECEK BULUNDURULMAMASI ÇALIŞANLARIN TEMİZLİĞE DİKKAT ETMESİ

12. SERVİS TAŞIMACILIĞI GÖREV TANIMLARI ÖĞRENCİLERİN CAN GÜVENLİĞİNİN SAĞLANMASI ÖĞRENCİLERİ GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE ALMAK ZAMANINDA OKULA GELİŞ VE GİDİŞLERİNİ SAĞLAMAK AYAKTA YOLCU ALMAMAK SERVİS ARACININ CAMLARINI AÇMAMAK ÖĞRENCİLERE İYİ DAVRANMAK VE ÖRNEK OLMAK

13. ÖĞRENCİLER GÖREV TANIMLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİME EN ETKİN BİR ŞEKİLDE KATILMAK DERS ÇALIŞMAK VE KURALLARA UYMAK

14. A-OKULA GELİŞ-GİDİŞLER 1-Öğrencilerimiz okula geliş ve gidişlerde, okul içi ve okul dışı tüm etkinliklerdeki davranışlarında, Hasan Şükran Saruhan Ortaokullu olmanın sorumluluğunu taşır bunun için gerekli özen ve dikkati gösterir. 2-Sabahçılar sabah, öğlenciler öğlen yapılacak olan törenlerde , bilhassa bayrak ve istiklal marşı törenlerinde mutlaka hazır bulunur. 3-Sabah okula geliş saati olan 7.30’da okulda hazır bulunur. Öğlenciler ise öğlen saat 12.30’da okulumuzda hazır bulunur. Ders zili çaldığı zaman düzenli bir şekilde okula sınıfına girerek sırasına oturur, hazırlığını yaparak öğretmenini bekler. 4- Her gün okuluna düzenli olarak devam eder. Asla devamsızlık yapmaz. Mazeretli olanlar mutlaka raporlarını okul idaresine getirmeleri gerekir. Önemli bir mazereti nedeni ile veliler bizzat okula gelerek ilgili müdür yardımcısından izin almak zorundadırlar. 5-Okula herhangi bir nedenle geç gelen öğrenciler ilgili müdür yardımcısından geç kağıdı alarak derse girmek zorundadır. Geç kalmayı alışkanlık haline getiren öğrenciler, velisi ile okula gelerek durumu izah etmek zorundadırlar. 6-Dersin akışını ve eğitim-öğretim faaliyetlerini engelleyecek tutum ve davranışlardan kaçınır. Herkesin eğitim hakkına saygı gösterir. 7-Öğrenciler okulda eğitim süresi boyunca okul sınırları dışına izinsiz asla çıkmazlar. 8-Okula gelirken yanlarında kesici, delici veya zarar verici alet getirmezler. 9-Servisle gelip giden öğrenciler, serviste arkadaşlarına, şoförlere, saygılı olur, servise inip binerken arkadaşlarını rahatsız edici davranışlardan kaçınırlar. Servis kurallarına uymak, oturarak seyahat etmek, eşyalarını unutmamak, servisi temiz kullanmak, camları açmamak vb. kurallara mutlaka uyarlar.

15. B-EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNÜNDEN 1-Öğrencilerimiz Hasan Şükran Saruhan Ortaokulu öğrencisi olmanın gururu ile kendisine verilen görevleri yerine getirir. 2-Öğrenci zili çaldığı zaman düzgün bir şekilde dersine girer, öğrenmen gelinceye kadar dersin hazırlığını yapar ve dersleri çok iyi dinleyerek takip eder. Öğrenemediği yerleri sorar. Ders zili çaldığı zaman düzgün bir şekilde dışarı çıkar küçük kardeşlerini korur. 3-Sınavlarına hazırlanarak mazereti olmadığı zaman mutlaka sınavlarına katılır. Ödevlerini, performans ve projelerini yapar, zamanında teslim eder. Herhangi bir özürü, raporu olan öğrencilerin velileri durumu 3 gün içinde okul idaresine bildirmek durumundadır. 4-Derslerini çok iyi takip ederek, konuları derste öğrenmenin gayret ve azmi içinde olur, ders araç ve gereçlerini getirerek derse katılır. Sınavlarda sınav kurallarına uygun hareket eder. 5-Teneffüs zili çaldığı zaman koşmadan koridorlarda ve merdivenlerde sağdan yürüyerek arkadaşlarına çarpmadan tehlikeli davranışlardan kaçınır, arkadaşları ile iyi diyalog ve iletişim kurarak gerekli oyunlarını oynar. 6-Nöbetçi öğrenciler nöbet günlerine ve saatlerine dikkat ederek nöbetçi olduğu yerde bulunur ve kendilerine verilen görevleri yerine getirirler. Kendiliğinden nöbet yerini terk etmezler.

16. C-ARKADAŞLIK VE SOSYAL İLİŞKİLER 1-Okul,sınıf arkadaşları, öğretmen ve idarecilerle olan iletişim ve ilişkilerinde saygılı ölçülü nezaket kurallarına uyarak düzgün davranışlarda bulunmak. Kimseyi üzmeden kırmadan nazik ve kibar olmak. 2-Hiçbir arkadaşının kişilik haklarına zarar verecek söz ve davranışlarda bulunmaz, asla başkalarına hakaret etmez, küfür, yalan söylemez, şiddetten ve öfkeden kaçınır. 3-Arkadaşları ile olan ilişkilerde, oyunlarda, kavga etmeden sorun ve anlaşmazlıkları konuşarak anlaşarak gerekirse herhangi bir yanlış yapıldığı zaman özür dilemesini bilerek, tatlı bir şekilde olayları çözüme ve sulha kavuşturmak. 4-Büyük sınıflar küçük sınıfları lavabo, WC, koridor, sınıf ve okul bahçesinde korumak kollamak, onları baskı altına almak tehdit etmek, kötü davranışlarda bulunmak asla kabul edilemez, bununla ilgili gerekli yaptırımlar uygulanır.

17. D-KILIK KIYAFET YÖNÜNDEN 1-Okul formasına karar verilmişse öğrenciler düzgün bir şekilde okul formasını giyerek okula gelirler. Okul kıyafetlerinin temiz olmasına özen gösterilmelidir. 2-Öğrenciler okula gelirken sacları temiz ve bakımlı bir şekilde olur, kız öğrencilerden saçları uzun olanlar arkadan örerler veya düzgün bir şekilde bağlarlar. Dağınık bir halde olmazlar. 3-Kızlar küpe, kolye, zincir, ziynet eşyası gibi takı takmazlar, makyaj yapmazlar, tırnaklar uzatılmaz ve boyanmaz. Öğrenciler sade, düzgün ve temiz olur. 4-Fazla miktarda para getirmek, cep telefonu, mp3 player, cd player getiremezler, kayıp olduğu zaman kendileri sorumlu olurlar.

18. E-SAĞLIK TEMİZLİK VE ÇEVRE YÖNÜNDEN 1-Öğrenciler kendi sağlığı için ellerini devamlı sabunlu suyla yıkayarak temiz tutar, tırnaklarını keser, el yüz saç ve beden temizliğine önem verir. 2-Okuldaki lavabo ve WC’leri temiz ve düzgün kullanarak, bol su ile yıkar, arkadaşlarına temiz bırakır. 3-Sağlıklı ve temiz bir okul yaşantısı için; sınıflara, koridorlara ve okul bahçesine yiyecek atıklarını atmaz, kağıt ve çöpleri mutlaka çöp kutularına atarlar, çevreyi asla kirletmezler. 4-Koridorlarda ve sınıflarda toza ve gürültüye neden olabilecek oyunlardan kaçınır, okul bahçesine çıkarak oynarlar. 5-Her sınıf kendi katındaki lavabo ve WC’leri kullanır, suları boşa akıtmaz, elektrik ve su tasarrufuna önem verir. 6-Kasıtlı olarak veya dikkatsizlik sonucu okulun araç gereçlerine, masa ve sıralarına, dolaplara, camlara zarar veren veya kıran öğrencilere gerekli hasarın ödenmesinden sorumlu olduğunu bilmesi gerekir. 7-Sigara, içki ve bunun gibi zararlı alışkanlıklardan kaçınır, bunları asla kullanmaz, kullanan kişilerle arkadaşlık yapmaz, kötü emelli kişilere kanmaz, kendisine toplumda dikkat eder

19. VELİLER ÖĞRENCİLERİNE EĞİTİM ÖĞRETİM KONULARINDA DESTEK OLMAK GÜÇLENDİRMEK,HEVESLENDİRMAK MADDİ,MANEVİ YÖNDEN YANINDA OLMAK

20. HASAN-ŞÜKRAN SARUHAN ORTA OKULU GÖREV DAĞILIMLARI SUNUMUZ BURDA BİTMİŞTİR