ЕА О К – ключевой игрок в сфере европейского высшего образования

1. ЕАОК – ключевой игрок в сфере европейского высшего образования Семинар «Обеспечение качества высшего образования на примере стран Европейского Союза, Грузии и Казахстана Минск, 26 Марта 2013 • Жузэп Грифоль (Josep Grifoll) 1 Перевод подготовлен в рамках программы "ЕС и Беларусь: делимсяопытом"

2. Краткое описание ЕАОК Зонтичная некоммерческая организация для европейских учреждений в сфере гарантии качества ВО Миссия: внести вклад в сохранение и улучшение качества европейского ВО и быть активным инициатором развития системы ГК. Членство: • 38 полноправных членов • 6 кандидатов в члены • 42 филиала (в 40 странах) Критерии членства в основном совпадают с документом “Стандарты и принципы обеспечения качества в области европейского высшего образования" (ЕСП) Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 2

3. Политический контекст в сфере ВО Высшее образование в Европе в основном государственное (плата за обучение субсидируется, многие университеты являются государственными) Национальные правительства полностью контролируют образование (даже в ЕС, где возможно лишь создание фондов и организаций для стимулирования взаимодействия. Хороший пример -- Болонский процесс). ВУЗы имеют высокий уровень автономности. Национальные системы ВО, как и основные национальные политики, разнообразны (хотя существует тенденция по достижению общих целей: качества и интернационализации). Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 3

4. Социально-экономический контекст в сфере ВО Высшее образование это движущая сила для будущего экономического и социального благосостояния Европы. Автономия ВУЗов и использование госбюджетов в этой сфере подразумевает наличие в системе доверия, эффективности и результативности. Внедрение системы гарантирования качества рассматривается академическими сообществами и заинтересованными лицами (студентами, работодателями и т.д.) как передовой инструмент управления ВО. Улучшение качества информации о ВО вляется ценностью (доверие – актив ). Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 4

5. Основные принципы ЕПВО Сходная структура степеней / Европейские квалификационные рамки (бакалавриат (пригодность к трудоустройству)/ магистратура (специализация) / докторантура (исследования). Академическая инфраструктура (элементы программных спецификаций:ЕСПК, намеченные результаты обучения, общественная информация). Схемы обеспечения качества (внутренние и внешние) Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 5

6. Европейские стандарты и принципы Использованиевнутреннихпроцедуробеспечениякачества Использованиевнешнихпроцедуробеспечениякачества ВнешниепроверкиучрежденийОК Внутреннее ОК ВУЗ Внешнее ОК Учреждения ОК Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 6

7. Внутреннее ОК для ВУЗов • Политика ОК • Одобрение, мониторинг и проверка программ • Оценка студентов • ОК преподавателей • Учебные ресурсы и поддержка студентов • Информационные системы • Общественная информация Как ВУЗ обеспечивает качество? Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 replace txt View menu > Header and footer 7

8. Методология внешнего ОК • Эффективность внутреннего ОК Цели и задачи для внешнего ОК, установленные ранее Критерии для принятия решений должны быть точными и доступными • Должны подходить для цели использования • Доклады должны публиковаться • Программы дальнейших мероприятий • Периодические проверки • Системный анализ Как организовано внешнее ОК? Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 8

9. 3 главные направления работы учреждений ГК Правомерность оценки ВУЗов учреждениями Официальный статус Описание цели Независимость Действия учреждения при оценке Действия* ПодотчётностьучрежденийОК Способность учреждения работать долговременно Ресурсы ПодотчётностьучрежденийОК Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 9

10. Гибкие принципы ОК Юридические контексы сильно отличаются и включают в себя: Одиночные национальные учреждения: Одиночные национальные учреждения по национальным требованиям. Одиночное национальное учреждение, основанное в рамках юридических требований of 2 стран (напр. НФОА) Одиночное национальное учреждение которое также подчиняется региональным юридическим требованиям (напр. Швейцария) • Много учреждений в одной стране работают на: • автономной региональной основе (напр. Испания) • на основе конкуренции (напр. Германия), • основе дифференцированного сектора ВО (напр. Австрия) Международно-ориентированные учреждения (дисциплинарно- ориентированные) Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 10

11. Оранжевый: решение о продолжении учёбы • Коричневый: решение о допуске к учёбе В большинстве стран ЕПВО, ГК достигается предоставлением ВУЗам или программам возможности работать на основе входных стандартов качества. Лишь немногие страны придерживаются подхода, связанного с улучшением уровня. Источник: доклад о выполнении BP 2012. 8.11.2014 11

12. Как организовано ОК? Количество заведений? Разнообразие в ВУЗах? Системы финансирования ВУЗов? Связи между политическими целями ВО и процедурами ЕПК? Цель учреждений и измеряемые цели? Главнаяответственностьсистемы ВО в ОК? Статистика по ВО доступна общественности? Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 08/11/2014 12

13. Измерение влияния ЕГК Качествопреподавания и обучения Институциональный менеджмент Процесс оценки Доверие людей к ВО Интернационализация Студенты Правительство Работники Руководители программ Эксперты Руководство ВУЗов Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 08/11/2014 13

14. Предоставление информации / Лучшее управление • Национальная информация /ориентиры • Опросы • Усиление роли студентов. • Аккредитация – разработка учебной программы Заинтересованные стороны довольны информацией от ЕОК / учреждения? Выполняются ли рекомендации и лучшие практики? Прямое влияние Прямое влияние Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 11/8/2014 14

15. Проекты ЕАОК • Международные аттестации национальных учреждений ОК (выполнение ЕСП). • Рабочие группы (Совершенство, Влияние, участие заинтересованных лиц, развитие работников ОК) • Развития методологии ОК (TEEP, FLLLEX) Наращивание потенциала (центр. Азия, Балканы, Юго-Восточная Азия) • Разработка европейских процедур ГК (Видение будущего, MAP-ESG) • Семинары (Независимость, дист. обучение, непрерывное образование, Рамки квалификаций…) Последние проекты: • Транспарентность европейского высшего образования в общественных докладах по ОК – EQArep • Продвижение культуры качества в ВУЗах – ИКК • Улучшение процедур управления качеством в университетах Иордана – EQuAM 8.11.2014 replace txt View menu > Header and footer 15

16. Примеры тем для международной оценки Josep Grifoll. ENQA presentation in Minsk (2013) 8.11.2014 16

17. Спасибо за внимание!Josep Grifoll / Жузэп Грифольjgrifoll@aqu.cat Перевод подготовлен в рамках программы "ЕС и Беларусь: делимся опытом"