越縵堂日記選

1. 越縵堂日記選

2. 一、作者介紹

3. (一)資賦優異，考運不佳 李慈銘自幼稟賦優異，十幾歲時便能與 大人們賦詩酬唱，文名享譽鄉里。十九歲時首次 參加縣試，但考運不佳，落榜四次後，才於二十二歲 時考中秀才。此後的科考歷程大不順暢，鄉試多次不中，於四十二歲時才中舉人。此後又參加多次會試，終於在五十二歲時考中進士。 • (二)仕途坎坷，生活拮据 李慈銘因考運不佳，久困科場，導致「正途」入仕不順，因而兼謀「異途」。他變賣田產捐官，抵京後卻發現遭人矇騙，生計無著，落魄至極。中舉之後，他再度返京，擔任的只是候補戶部郎中的資格。中進士後，他歷經十年的等待，才補得山西道監察御史，這個五品的職位，是李慈銘一生最風光的官職了。當時政風敗壞，他幾次上書建議，改革時弊，因此開罪權要，鬱鬱不得志。光緒二十年，甲午戰起，清軍為日本所敗，他深感國事不可為，扼腕憤慨，加上體弱多病，致咯血益劇，在十一月二十四日病逝，年六十六。

4. (三)舉債度日，戀書成癖 由於仕途不順，李慈銘經常舉債度日，經濟拮据。但在李慈銘的生活開銷中，最龐大的支出費用，卻是買書。在他的越縵堂日記裡，常常記載他瘋狂購書的事蹟，可見買書、讀書、藏書應該是他一生最稱心快意的事。 • (四)愛恨分明，性情中人 　李慈銘性格耿介，好尚名節，對於看不慣的人或事，常當面指責，甚而破口大罵，即使是朝中大臣，仍照罵不誤，以致於一些至交好友，最後都宣告決裂。有時他也會在日記中自我檢討，但由於性格直率，愛恨分明，始終無法改正。他雖言行峻厲，常與人爭執，但對於親族，甚至家僕、親友遺孤，多以溫情相待。此外，他也樂於提攜後進，常因一言相合，即讚不絕口，全力推荐，因此門下士成名的也不少。綜上可知，李慈銘確實是個性情中人。

5. (五)苦無子嗣，納妾尋歡 　　李慈銘十四歲時，因祖母病重，家人命其迎娶大他五歲的表姊為妻，企圖以「沖喜」為祖母化解災難，無奈此舉竟成了「催命符」，祖母於婚禮當天病逝，此事對李慈銘日後的婚姻生活埋下了陰影。婚後二十多年，李慈銘未有子嗣，在傳宗接代的壓力下，他先後納了三名妾，還是沒能傳出好消息。為此，他耿耿於懷，鬱鬱寡歡，最後竟流連風月場所，據聞還有「斷袖」之癖。 • (六)文場得意，著作等身 李慈銘是晚清著名文史學家，後世譽為「舊文學的殿軍」。相較「官場」上的落寞，文場要算是李慈銘的得意之境。史學、詩文、日記均有所成，單日記就有數百萬言。言其著作等身，毫不誇張。 • (七)四十一年的「越縵堂日記」 從二十幾歲清文宗咸豐四年（西元一八五四年），李慈銘就開始逐日書寫日記，直到暮年清德宗光緒二十年（西元一八九四年），前後四十一年，只有極短時間的間斷。在這越縵堂日記裡，備見李慈銘一生治學精神，以及他所有學問成就的梗概。

6. 二、越縵堂日記介紹 • (一)「越縵堂」由來 　　李慈銘稱居室為越縵堂，晚年自稱越縵老人。越是李慈銘居室所在地浙江的簡稱；縵是沒有花紋的絲織品，引申有樸素的意思，是作者的自況與自我要求。 • (二)內容簡介 　　越縵堂日記是李慈銘治學之大成，文字共數百萬言，有「日記之大觀，掌故之淵藪」之稱。內容記載李慈銘於清咸豐到光緒四十一年間的個人見聞、讀書札記及詩文作品。 • (三)學術價值 越縵堂日記在學術界的價值如下： • 1.生活紀錄：日記對清咸豐到光緒四十一年間的朝野見聞、朋蹤聚散、人物評述、古物考據、 書畫鑑賞、山川遊歷、各地風俗等均詳實記述，足可資後代文史學者參採。 • 2.讀書札記：日記中有大量讀書札記，「略如四庫全書提要之例，而詳贍過之」，內容涉及經史百家。因作者精於三禮、詳於說文、工於考史、擅長品文論藝，書中並載錄其多年治學心得，足堪後人研究其治學方式與研究精神。 • 3.詩文作品：日記中有大量詩詞、駢文的創作，作品具有唐、宋遺風，對於研究作者的文學創作有一定的參考價值。

7. 三、注釋補充 • 1.紫藤： 〈紫藤樹‧李白〉：「紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。 密葉隱歌鳥，香風留美人。」

10. 2.芭蕉：產於亞熱帶地區，與熱帶所產的香蕉形似，但果實較短小， 味亦有別。芭蕉葉闊綠嫩，枝高秀美，最宜散植於窗前牆邊，夏日微風吹過，一片綠蔭搖動，能令人頓生清涼之感。

12. 古人也會在芭蕉葉上題詩，以顯高雅。 • 在古典詩詞中，芭蕉則常與孤獨憂愁，特別是離情別緒相連。 • 如：(1)南方有絲竹樂雨打芭蕉，表淒涼之音。 • (2)李清照添字采桑子：「窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有餘情。」就是將一腔傷心、愁悶寄託在芭蕉上。 • (3)清人蔣坦的秋燈瑣憶中記載：「秋芙（蔣坦妻）所種芭蕉，已葉大成蔭，隱蔽簾幕。秋來風雨滴瀝，枕上聞之，心與之碎。一日，余戲題斷句葉上曰：『是誰無事種芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟。』明日見葉上續書數行云：『是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。』字畫柔媚，此秋芙戲筆也。」

14. 3.紫薇：紫薇自古是中國名花，具有極高的觀賞價值，花期逾三個月(6~9月) ，因此又名百日紅。由於花朵繁多燦爛，且樹齡頗長，自唐代以來，帝王將相皆喜植紫薇，被視為耐久、昌盛之象徵。唐代翰林院遍植紫薇，「翰林」們也被稱為「紫薇郎」。宋代王十朋〈紫薇〉云：「盛夏綠遮眼，此花紅滿堂。自慚終日對，不是紫薇郎。」 • 據說紫薇樹有一特點，是具有對生理性刺激的感應運動，只要碰觸到它，枝上的花、葉，就會輕輕顫動起來，因此又有「怕癢樹」、「癢癢花」等別稱。

15. 4.三友：以三種事物為友 (1)琴、酒、詩 唐白居易 北窗三友：「欣然得三友，三友者為誰？琴罷輒舉酒，酒罷輒吟詩。」 (2)山水、松柏、琴酒 「古人鄉無君子，則與山水友；里無君子，則與松柏友；坐無君子，則與琴酒友。」 (3)松、竹、梅，又稱歲寒三友 清朱耷（耷，音ㄉㄚ）贈三友圖詩序：「三友，歲寒梅、竹、松也。」 (4)月、梅、杖 宋陸游 梅花：「江上梅花吐，山頭霜月明。摩挲古藤杖，三友可同盟。 」 (5)梅、竹、石 清俞樾茶香家叢鈔梅竹石三友：「今人但知松、竹、梅為三友，莫知梅、竹、石之為三友也。」

16. 朱墨爛然

18. 五、日記的寫作教學 • 古來今往的歷史名人除了留下專著和傳記之外，日記是另一項生活真實的紀錄，也是創作時容易被採用的方式。所以有人說：「日記是寫作的最佳途徑。」 • 日記的內容應包括： • 1.日期，如本課三則中的○月○日。 • 2.天氣，如第一則中的「晴　風　甚涼」。 • 3.主文，即本課三則選文的內容。 (1)特別的人、事、物、言語：因為「特別」，才與眾不同。 (2)讀書心得：無論書、報、雜誌的心得或摘要、剪報皆可。 (3)時事：當日或近日社會新聞、事件。 (4)言情抒懷：少男、少女的心情總是詩。 (5)言行反省：人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。 (6)生活或工作計畫：中庸：「凡事豫（預備）則立，不豫則廢。」

19. 4.日記要訣 (1)確實記載年月日、星期、天氣：日後才能查考、回想。 (2)切勿作流水帳：凡是例行公事，不必常提，即使提了，宜深刻為之。 (3)忠於自己：忠於自己，才有真情意。（日記是個人隱私，不可偷窺）

20. 範例 • ○月○日 星期○ • 細雨霏霏，微風徐徐，我緩緩收起雨傘，使自己更加親近最愛的天氣。 • 一向，十分喜愛微風和細雨，喜歡它們那淒然的美感，像在懷念著什麼、試著尋回些什麼，但最終卻又一無所獲。每次下小雨，我總是除去傘的隔離，任憑雨滴承載著情緒落下、任憑微風背負著思念拂來。 • 風和雨，總是讓我感到有些惆悵，令我突然變得像詩人一般多愁善感。看著風吹、雨落，心中有一種無法釋懷的複雜感受，和幾絲不知為何想哭的衝動。只覺得眼前景象，讓人有種茫然的無助。 • 最愛的天氣，難言的心情，走在路上，我仰頭，凝視著迎面而來的風和雨……

21. 範例 • ○月○日 星期○ • 時間一下就過了，早自習到第三節上課，腦裡都還在想，我的游泳課會不會過啊？這個問題盤旋了很久。 • 當宏亮的鐘打起的一瞬間，人好像才走到半途，突然地上跑出了一個巨大的深洞，我一不小心就往裡面掉！急速下墜的同時，我猛地驚醒，張著仍些許朦朧的眼，看到教室的電燈都關了，只有外面微微的陽光打在最後一排的桌椅上，襯著教室裡的寧靜。沒人叫醒我啊……看看時候不早了，舒展了一下筋骨，我往游泳池踱去。