1 / 25

促教改筑强校之基 强规范固兴校之本

促教改筑强校之基 强规范固兴校之本. ——2009 年春期电大工作展望. 2008 年,全市电大无论在发展规模、发展态势、发展质量等方面都达到一个新的高度。. “ 欲穷千里目,更上一层楼”. “ 高处不胜寒 ”. A. “ 有力、有序、有效地做好全年电大工作 ”. “ 坚定工作信心、理清工作思路、增添工作措施、强化工作效果、再创工作业绩 ”. A. 一. 三. 全年的工作目标. 全年的工作重点. 二. 四. 全年的工作思路. 本期的几项具体工作. 目录. 一、全年工作目标. 1 、千方百计确保办学规模的稳定和发展;.

Download Presentation

促教改筑强校之基 强规范固兴校之本

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 促教改筑强校之基 强规范固兴校之本 ——2009年春期电大工作展望

  2. 2008年,全市电大无论在发展规模、发展态势、发展质量等方面都达到一个新的高度。

  3. “欲穷千里目,更上一层楼” “高处不胜寒” A

  4. “有力、有序、有效地做好全年电大工作” “坚定工作信心、理清工作思路、增添工作措施、强化工作效果、再创工作业绩” A

  5. 三 全年的工作目标 全年的工作重点 二 四 全年的工作思路 本期的几项具体工作 目录

  6. 一、全年工作目标 1、千方百计确保办学规模的稳定和发展; 2、攻艰克难推进教学改革和常规教学的突破和发展; 3、齐心协力促进电大系统的和谐和发展。

  7. 二、全年工作思路 学校09年党政工作要点(校发[2009]18号)明确了系统建设12字工作思路“稳规模、促教改、强规范、重质量” 。

  8. 三、全年工作重点

  9. 1、稳规模 “规模是学校发展之源” (1)当年招生人数(新生) (2)当年在校生人数 (在籍生) (3)当年课程注册学生人数(在读生) 在电大办学规模的发展中目前系统存在一手硬一手软的现象。

  10. 成绩:招生工作 09春全市电大开放教育预录取新生12214人 2007年春期——2009年春期对比数据 ⑴本科不降略升(增加3个百分点) ⑵招生人数总量基本平衡(略降200余人,两个百分点),“难能可贵,鼓舞人心” 。

  11. ※09春全市45家分校、工作站招生,比08春增加的19家,减少的26家。※09春全市45家分校、工作站招生,比08春增加的19家,减少的26家。 ※净增100人以上的5家:巴南净增297人、企管院净增146人、永川净增140人、武隆净增139人、万州净增122人。 ※09春招生500人以上的单位4家 涪陵878人、巴南827人、企管学院594人、万州549人 ※09春招生400人以上的单位3家 南岸476人、渝北412人、壁山400人 不足:在籍(校)生与在读生(课程注册学生)的差额偏大

  12. 目前在籍生与课程注册学生的比较 结论: 目前,在稳规模上学校、系统的主要问题就是“休读生偏多” 危害:⑴冲击了学校、系统办学规模的稳定 ⑵挫伤了相当一部分学生的学习积极性 ⑶影响了学校系统的办学形象,办学声誉

  13. 2、促教改 “教改是强校之基” ⑴重要性:教改是做好常规教学的推进器和突破口,是提高教学质量、做好人才培养模式改革的前提和保证,是学校综合办学实力的基础和体现 ⑵工作思路:分类指导、重点突破、持续推进、重在实践。

  14. (3)主要工作:克服“三不”,倡导“四要”做好“五落实”的工作(3)主要工作:克服“三不”,倡导“四要”做好“五落实”的工作 克服“三不”的思想障碍: 克服不想教改、不敢教改、不善教改的思想顾虑。 倡导“四要”的工作精神: 要增强“想教改”的信心、要树立“敢教改”的勇气、要培养“真教改”的作风,要提高“善教改”的本领。 做好“五落实”的工作: ①责任部门、责任人 ②工作机制 ③项目、内容 ④时间、进度 ⑤必要的经费、奖励

  15. (4)需要处理好的三大关系 ①处理好推进教改与强化常规教学的关系; ②处理好广泛发动与重点突破的关系; ③处理好教改和实践的关系。

  16. 3、强规范 “规范是立校之本” ⑴重要性: 规范办学是推进电大持续发展的前提和保障;是检验、体现系统办学质量,创建和谐电大、平安电大的试金石和促进剂。越是学校发展,越是强调内涵建设、规范办学的重要性、紧迫性就越为重要,挑战性、艰巨性就越为突出。 电大发展的最大危险、最大障碍,不是招生,不是规模,而是规范。严重的不规范行为对电大的冲击将是致命的、长期的。 “悠悠万事,唯此唯大”。

  17. ⑵工作意识 ①责任意识“责任重于泰山”。规范问题产生的症结实质上还是责任心、责任意识问题。 ②防范意识 从深层次分析不规范行为产生的原因主要有三:a利益驱动 b能力低下 c工作简单。针对其产生的原因有的放矢,不规范行为将有效的控制。 ③大局意识 一个局部的不规范行为很可能对全局产生致命的影响。

  18. ⑶工作要求 思想重视、制度保障、有效预防、及时化解、追究责任。 ①思想重视 思想重视是确保规范办学的第一道阀门。思想重视将体现在全体电大人的言行中。贯穿于电大工作的全过程。在强调思想重视时必须保证言行一致。“言以促行,行以践言。” ②制度保障 目前,规范办学的制度是基本到位的,关键是执行、落实。

  19. ⑶有效预防 防预是确保规范办学的天然疫苗。把不规范行为消除在未产生之时,制止在萌芽之中。 ⑷及时化解 ①责任单位、主要负责人应切实履行职责,主动、及时、有序的化解。 ②第一时间通报制,通报要及时、客观。宁肯把可能产生的问题估计得严重些,也不能听之任之、放任自流或隐匿不报,小事拖大。 ⑸追究责任 随着办学规范的要求越来越高,责任问责制的要求越来越严重。对于严重的、影响较大的不规范行为必须严格实行责任追究制。

  20. 四、本期的几项具体工作

  21. 1、常规教学。基于要求“扎实、有序”。 2、打通电大、中职合作办学的立交桥。 招生工作有三个着力点: ⑴瞄准城市务工群体 ⑵做好向村、镇、基层、边远地区的延伸 ⑶打通与中职合作办学的立交桥。 中职合作办学的重点摆在与成专的接轨上。主要做好三个方面的工作:“主动沟通、措施倾斜、完善服务。”

  22. 3、成人学分制改革试点工作的推进 ⑴有序做好收费改革 ⑵借鉴开放教育教学模式渐进式地推进改革。 4、基于网络的课程考核改革的试 说明三点: ⑴08秋该项工作有明显推进。 ⑵按照“积极、稳妥”的原则继续推进该项工作。 ⑶进一步提高综合及格率,同时规范考场工作。

  23. 5、“转公”教师的后期学习、管理。“善始善终,按期毕业。” ⑴市校要进行“转公”教师基本情况统计,请做好配合工作。 ⑵各相关分校、工作站切实做好后续教学安排,对学习难度较大,不及格人数偏多的课程要采取有效措施破解。 ⑶学校应尽最大努力确保符合毕业标准的同学按期领证。

  24. 6、“两会、一评比”工作。 两会: 开放教育教学质量研讨会,考试改革研讨会。 一评比: 学校第三届教学创新奖的评比。

  25. 不待扬鞭自奋蹄,拼搏发展创佳绩

More Related