1 / 4

تصميم التمارين Designing Exercises

تصميم التمارين Designing Exercises. ان التمارين هي أدوات تدريسية. وتكون افضل التمرينات هي التي يصممها المتدرب تحديداً الى الجمهور المقصود . ومن أنواع التمارين:-

carys
Download Presentation

تصميم التمارين Designing Exercises

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. تصميم التمارينDesigning Exercises • ان التمارين هي أدوات تدريسية. وتكون افضل التمرينات هي التي يصممها المتدرب تحديداً الى الجمهور المقصود . ومن أنواع التمارين:- • كسر الجمود – يُستخدم هذا التمرين على انه مقدمة او على انه منشط ، ويمكن ان يكون هذا التمرين ابداعي . حاول أشياء جديدة . ليس بالضرورة القيام بنفس التمرين في كل تدريب . فكر بشيء أخر جديد . • دراسات حالة • تمارين متبادلة • حفل الختام , توزيع الشهادات

  2. أفكار حول كيفية تشكيل تمرين • الهدف: تلخيص فهم التدريب في صور وبيانات وكلمات • لوقت 20 دقيقة • الاحتياجات: لوح العرض الورقي(flipchart)• اقلام تأشير ملونة • العملية: ينبغي ان يعبر المشاركين عن ملاحظاتهم ومشاعرهم عن الحلقة الدراسية في كلمة واحدة. • تكتب جميع الكلمات على لوح العرض الورقي • أستخلاص المعلومات: اعلان منافسة للعبارة الأكثر أهمية وباستخدام ابداعي . • مكافئة المتكلمين . • أشياء متنوعة: الاستماع الى جميع العبارات ومكافئة الافضل منها

  3. تمرين :2 • الأهداف: . لتحديد الطرق الممكنة للتكتيك (للتخطيط) • 2. لتوسيع فهم الخطوات العملية • 3. لتعلم كيفية العمل على نحو اكثر كفاءة • الوقت 20: دقيقة • لاحتياجات: لوح العرض الورقي ( Flipchart) أقلام تأشير ملونة ،أوراق • العملية: اختيار 6 او # من القادة • 2. تقسيم المشاركين الى فرق • 3. توزيع الموضوعات المعّدة • 4. تقديم رؤيتكم بالخطوات العملية المعينة اتجاه تحقيق الأهداف • 5. تحديد التخطيطات الأساسية

  4. تمرين :2 • أستخلاص المعلومات: هل لديك طرق جديدة الان ؟ • - هل تنظر الى الاشياء الان على نحو مختلف مقارنة برؤيتك السابقة لها ؟ • - ما الذي تعتقد انه الأكفأ عند القيام بهذا التمرين ؟ شياء متنوعة : تغير الموضوع • - عدد اللاعبين في الفرق • - لتنظيم مجموعة من الخبراء ولتحديد الطرق الرئيسية.

More Related