第四章

1. 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 湖北职业技术学院

2. 主要内容 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 湖北职业技术学院

3. 第一节 道德及其历史发展 一 道德的起源与本质 二 道德的功能与作用 三 道德的历史发展

4. 一 道德的起源与本质 (一)道德的起源 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件，生产实践是道德产生所需要的主客观相统一的社会条件。 湖北职业技术学院

5. 一 道德的起源与本质 (二)道德的本质 • 社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质 • 社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范 • 在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德必然带有阶级属性 • 社会经济关系的变化必然引起道德的变化 湖北职业技术学院

6. 二 道德的功能与作用 (一)道德的主要功能 道德的认识功能：认识功能，是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。 道德的调节功能：调节功能，是指道德通过评价等形式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。 湖北职业技术学院

7. 道德的社会作用 • 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。 • 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。 • 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。 湖北职业技术学院

8. 三 道德的历史发展 • 道德发展的五种历史类型：原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德 。 • 人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。 • 道德发展的基本规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。 湖北职业技术学院

9. 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 二、中华民族优良传统的主要内容 三、正确对待中华民族道德传统 湖北职业技术学院

10. 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 • 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要 • 继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求 • 继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件 湖北职业技术学院

11. 二、中华民族优良道德传统的主要内容 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 湖北职业技术学院

12. 中华民族优良道德传统的主要内容 • 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 • 讲究谦敬礼让，强调克骄防矜 • 倡导言行一致，强调恪守诚信 湖北职业技术学院

13. 中华民族优良道德传统的主要内容 • 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需求 • 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 湖北职业技术学院

14. 三、继承和弘扬中华民族优良道德传统 • 中华民族的道德传统是一个矛盾体 • 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮： ——文化复古主义思潮 ——历史虚无主义思潮 湖北职业技术学院

15. 第三节 弘扬社会主义道德 一、社会主义道德与社会主义市场经济 二、社会主义道德建设的核心和原则 三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 湖北职业技术学院

16. 一、社会主义道德与社会主义市场经济 • 有中国特色的社会主义市场经济，需要相应的道德理念与道德原则。 • 社会主义市场经济是道德经济。社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济、信用经济。 湖北职业技术学院

17. 二、社会主义道德建设的核心和原则 （一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则 （三）宣传和弘扬共产主义道德 湖北职业技术学院

18. （一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 • 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 • 为人民服务是社会主义经济健康发展的要求 湖北职业技术学院

19. （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则 • 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 • 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 • 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 湖北职业技术学院

20. （三）宣传和弘扬共产主义道德 湖北职业技术学院

21. 三 社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 (一) 社会主义荣辱观的科学内涵 (二) 社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求 (三) 践行社会主义荣辱观 湖北职业技术学院

22. 第四节 恪守公民基本道德规范 湖北职业技术学院

23. 2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确的提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的公民基本道德规范。 湖北职业技术学院

24. 主要内容 一、我国公民的基本道德规范 二、大学生与诚信道德 三、努力提高道德修养的自觉性 湖北职业技术学院

25. 一、我国公民的基本道德规范 （一）公民基本道德规范的提出及意义 （二）公民基本道德规范的主要内容 （三）诚实守信是公民道德建设的重点 湖北职业技术学院

26. （一）公民基本道德规范的提出及意义 • 公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德建设规律的深刻把握 • 公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合 • 公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展 湖北职业技术学院

27. （二）公民基本道德规范的主要内容 • 爱国守法 • 明礼诚信 • 团结友善 • 勤俭自强 • 敬业奉献 湖北职业技术学院

28. （三）、诚实守信是公民道德建设的重点 • 诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人； • 诚实守信是中华民族的传统美德； • 在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会中更加需要大力提倡诚实守信的美德。 湖北职业技术学院

29. 二、大学生与诚守道德 • 诚信是大学生树立理想信念的基础 • 诚信是大学生全面发展的前提 • 诚信是大学生进入社会的“通行证” 湖北职业技术学院

30. 三、努力提高道德修养的自觉性 （一）道德修养贵在自觉 （二）认识和把握道德修养的途径和方法 湖北职业技术学院

31. （二）道德修养贵在自觉 • 慎独的概念 徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ——《孟子·离娄上》 天知，地知， 你知，我知， 何谓“不知”？ （汉）杨震 湖北职业技术学院

32. （二）认识和把握道德修养的途径和方法 与社会实践相联系，是进行道德修养的根本途径。 学思并重 ★省察克治 ★慎独自律 ★积善成德 ★知行统一 湖北职业技术学院