Podsumowanie projektu Aktywność liderów – szansą aktywności wszystkich słuchaczy UTW Ewaluacja

1. Podsumowanie projektuAktywność liderów – szansą aktywności wszystkich słuchaczy UTWEwaluacja

2. Ewaluacja to systematyczne badanie wartości albo cech konkretnego programu z punktu widzenia przyjętych kryteriów, w celu jego usprawnienia, rozwoju lub lepszego zrozumienia.Jest systematycznym zbieraniem informacji – pozwala na ulepszanie podejmowanych działań jeszcze w trakcie ich realizacji,by odpowiedzieć na pytanie – czy zostały osiągnięte zamierzone cele.Ankiety – sposoby zbierania informacji

3. Analiza wyników ankiety:Moja wizja funkcjonowania i rozwoju UTW.(oddano 57 wypełnionych ankiet)1. Jak oceniasz pracę Zarządu UTW (w skali 1-6)?6 – 36 – 63% 5 – 18 – 32% 4 – 3 – 5%2. Czy jesteś zadowolony z oferty programowej UTW (w skali 1-6)? 6 – 34 – 60% 5 – 17 – 30 4 - 5 - 9% Brak odpowiedzi – 1 %.

4. 3. Czy tematyka wykładów jest interesująca ( w skali 1 – 6)?6 – 23 – 40 %5 – 16 – 28 %4 – 11 – 19 %3 – 6 – 11 %brak odpow. - 1 – 2 %.4. Jak często uczęszczasz na wykłady:co tydzień – 25 – 34 %raz na miesiąc – 23 – 41 %rzadziej - 9 – 15 %.

5. 5. Jakich wykładów brakuje: • BRAK ODPOWIEDZI – 19 – 33.3 %. • Medycyna – 7 odp. • Zdrowie – 6 odp. • Prawo – 6 odp. • Geriatria – 4 odp. • Historia sztuki – 3 odp. • Turystyka – 3 odp. • Moda, psychologia, folozofia – po 2 odp. • Przyroda, zdrowa żywnosć, teatr, film, kosmetyka. Archeologia, historia, biografie, religioznawstwo, historia literatury, teologia, makijaż 50+,seksuologia 50+, rozrywka, kultura, polonistyka – po 1 odp.

6. 6. Na jakie zajęcia poza wykładami uczęszczasz: • Komputery – 22 odp. • Gimnastyka – 21 odp. • Język angielski – 15 odp. • Fotografia – 8 odp. • Inne języki obce – 7 odp. • Brak odpowiedzi – 5 osób • KCK, wycieczki, taniec – po 4 odp. • Chór, kabaret, Nordig Walking – po 3 odp. • Basen, brydż, plastyka, rękodzieło – po 2 odp. • Filharmonia, SPK, sport – rekreacja – po 1 odp.

7. 7. Które zajęcia lubisz/cenisz najbardziej i dlaczego: • Gimnastyka – 25 odp. (profilaktyka, ruch, relaks, zdrowie, profesjonalne prowadzenie, kontakt z innymi) • Wszystkie – 15 odp. (zgodnie z zainteresowaniami, sympatyczna atmosfera) • Lektoraty – 17 odp. (osoba prowadzącego, dostosowane do wieku i możliwości) • Komputery – 13 odp. (wiedza, umiejętności) • Język angielski – 12 odp. (zaangażowanie lektora, uaktywniają mózg, dobra atmosfera, spełniają oczekiwania) • Fotografia – 11 odp. (wymiana doświadczeń i zdjęć, zastosowanie wiedzy w praktyce) • Wykłady – 8 odp. Z podróży – 3 odp. • Taniec – 6 odp. (relaks), Nordig Walking – 3 odp. • Rękodzieło – 2 odp. (rozwija manualnie, wycisza, pobudza wyobraźnię)

8. Filharmonia, KCK, rowerki, chór, brydż – po 1 odp. 8. Jakich zajęć lub form aktywizacji brakuje: • Nie wiem – 28 odp. - 49 % • Żadnych – 14 odp. - 25 % • Więcej wycieczek – 5 odp. (w tym piesze) • Joga – 2 odp. • Dyskoteki – 2 odp. • Radzenie sobie ze stresem i ograniczeniami wieku, samoobrona, kosmetyka, moda, spotk. integr. z młodzieżą i w plenerze, internetowe forum dyskusyjne, medyczne, klub szachowy, teatr radiowy – po 1 odp.

9. 9. Co zmieniłbyś w funkcjonowaniu UTW:- nic, bo jest ok. - 28 odp. - 49 %- bez zdania – 21 odp. - 37 % • więcej spotkań integracyjnych – 2 odp, • środowiskowe zespoły UTW bazujące na szkołach, • większe rozpropagowanie UTW, • więcej spotkań i wykładów z medycyny, • zapraszanie specjalistów na badania np. ciśnienia, cukru itp. przed wykładami, • Zarząd - ( chociaż ocena była na 4)

10. 10. Czy jesteś za ograniczeniem cyklu kształcenia na komputerach:- tak – 29 – 50 % - nie – 14 – 25 %bez zdania – 14 – 25 % 11. Czy byłbyś zainteresowany zajęciami seminaryjnymi i podsumowaniem dyplomem: • Nie – 29 – 50 % • Tak – 25 – 45 % (języki, negocjacje, komputery, literatura, historia sztuki, psychologia) • Brak odpowiedzi – 3 – 5 %.

11. 12. Jak się czujesz wśród studentów UTW (w skali 1–6):- 6 – 36 – 63 % - 5 – 16 – 28 % - 4 – 4 – 7 % - 3 – 1 – 2 % 13. Moja wizja funkcjonowania i rozwoju UTW to: • Brak odpowiedzi – 24 – 42 % • Bez zmian – 20 – 35 % • Aktywizacja emerytów – 3 – 5 % • Większe uaktywnienie liderów, więcej studentów, uwzględnienie potrzeb słuchaczy, różnorodność tematyczna wykładów, więcej medycyny, współpraca z UTW Pokarpacia, współpraca ze studentami stacjonarnymi – spotkania, kontakty z UTW Słowacji, Węgier, Rumunii, szkolenia psychologiczne, platforma internetowa – kontakt „każdy z każdym”.

12. Informacja o wysłanych wnioskach o dotacje poprzez Stowarzyszenie Przyjaciół UTW • „Pasja i zainteresowania sposobem trwałej aktywności” w ramach konkursu „Podniesienie poziomu życia osób starszych” • Do Wojewody Podkarpackiego • Do Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej • Do Ministerstwa Pracy i Polityki Spolecznej – II edycja konkursu ASOS

13. Formy działalności UTW na które potrzebne są środki finansowe ujęte we wnioskach • Wyjazdowe warsztaty plenerowe oraz wystawy Sekcji Plastycznej i Fotograficznej. • Praca dyregenta i dofinansowanie wyjazdu chóru na występ do UTW we Lwowie. • Dofinasowanie wyjazdów na imprezy sportowo – rekreacyjne ( Olimpiada UTW, Rajd Starszaków). • Wydanie Biuletynu Nr 13 – poświęconemu działalności Lektoratów Jezyków Obcych oraz Sekcji Komputerowej.

14. Informacje o działalności Zarządu UTW • Przekazanie Opiekunowi projektu Statutu po wstępnym zaakceptowaniu przez prawników UR. • Przekazanie pisma do Panów Dziekanów przez Prorektora Wojciecha Walata o wskazanie przedstawicieli do Rady Programowej UTW. • Prace nad auktualnieniem Regulaminu UTW – prośba o zgłaszanie propozycji zmian • Wstępne ustalanie z Opiekunem: Zakończenie Roku Akademickiego – 11 czerwca, natomiast 18 czerwca - Walne Zebranie Sprawozdawczo - Wyborcze.

15. Podsumowanie projektu • Wzajemne poznanie się, poznanie samego siebie, swoich reakcji i zachowań w różnych sytuacjach. • Teoretyczne i praktyczne poznanie metod komunikacji, negocjacji, perswazji, pracy w zespole. • Rola lidera, jego cechy charakterologiczne, ocena samego siebie, jako lidera. • Umiejętności obsługi komputera oraz poznanie szerokich możliwości korzystania z cyfryzacji. • Stworzenie więzi międzyludzkich, łatwiejsze zrozumienie innych, poprawienie komunikacji i metod pracy w zespole, utożsamienie się z UTW. • Ocena własnych chęci aktywnej pracy na rzecz UTW, start w wyborach do władz samorządowych.

16. ANKIETA ewaluacyjnadla przypomnienia programwarsztatów

17. Program szkoleniowy projektu ASOS • Moduł 1 – Wyjazd integracyjno - szkoleniowy do Czarnej (wprowadzenie do projektu, cele, dokumenty, organizacja warsztatów, wstępne zapoznawanie się). • Moduły 2 – 9 – Integracja i komunikacja (poznanie się, budowanie zaufania, komunikacja społeczna, typy psychologiczne, perswazja, negocjacja, mediacja). • Moduły 10 – 17 – Zarządzanie zasobami ludzkimi (asertywnosć, rola lidera, metody i style kierowania, aktywizowanie grupy, kreatywność w prezentacjach). • Moduły 18 – 24 – Korzystanie z komputera (Word, Internet, poczta elektroniczna, strony www , zdjęcia, nagrywanie na pendrive, komórki - funkcje).

18. Realizatorzy bardzo serdecznie dziękują Liderom UTW za udział w projekcie