III Encontro Nacional de EAD para a Rede de Escolas de Governo

1. III Encontro Nacional de EAD para a Rede de Escolas de Governo Tecnologias X Questões Pedagógicas: Hierarquização nas Relações - Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Tecnologias Informacionais e Relacionais na Construção do Conhecimento Prof. Flávio Brito

2. Palestrante

3. Agenda • Conceitos • Potencial dos ADA em facilitar a implementação de uma proposta pedagógica nos cursos • Dificuldades encontradas em outros ADA • Plataforma de Ensino a Distância • Plataforma CEDERJ • Desafios • Problemas Pedagógicos Enfrentados

4. ADA – Ambiente Digital de Ensino a Distância AVA – Ambiente Virtual de Ensino a Distância Learning Management System LearningContent Management System

5. ADA – Ambiente Digital de Ensino a Distância • Inclui: • Gestão do Ambiente de Ensino a Distância • Sala de Aula • Autoria • Publicação • Comunicação • Colaboração • Avaliação e Gestão do Aprendizado • Relatórios e Métricas • Segurança • LMS

6. ADA – Ambiente Digital de Ensino a Distância Inclui: Criação de Conteúdos Armazenagem Entrega personalizada • LCMS

7. Potencial dos ADA em facilitar a implementação de uma proposta pedagógica nos cursos • Curso 24x7 • Estrutura e conteúdos padronizados dos cursos • Melhoria do processo de ensino / aprendizagem • Facilidade de se implantar ferramentas de acompanhamento e monitoramento – menos intrusivos • Possibilidade de adaptação dinâmica de conteúdos de acordo com o perfil do aluno • Maior capilaridade • Centralidade no aluno • Facilidade de acesso – lugar e horário • Custos menores • Desenvolvimento do auto-estudo e auto-aprendizagem • Disponibilização dos conteúdos 100% do tempo

8. Dificuldades encontradas em outros ADA • Foco na ferramenta • Sistema não se adapta ao curso • Ferramentas não específicas para atividades específicas • Interface pobre ao invés de interface acessível • Agrupamentos e visualizações de cursos, disciplinas e conteúdos para cursos com características diferentes • Acompanhamento restrito do aluno • Manutenção complexa • Riscos de Atualização após customização • Equipe de desenvolvimento pouco focada nas necessidades de cada instituição cliente • Bugssem acerto com mais de 6 meses • Pouca robustez e segurança • Falta de escalabilidade - poucos cases de alta escalabilidade • Não focam na mediação e no aluno • Longe da Web 2.0 • Longe da Acessibilidade – W3C

9. Problemas enfrentados pelo CEDERJ & escolhas tecnológicas • Antes de 2006 • Produto de terceiros absorvido pela Fundação • ASP & SQL Server • Manutenção permanente • Baixa evolução • Baixa confiabilidade • Resultado • Baixa confiabilidade do público e do sistema • Utilizada para download de pdf • 2500 acessos dia • 2007 • Produto 100% CECIERJ • Java & PostgreSQL • Menor manutenção • Alta evolução • 2009 • 45.000 acessos dia • 99,9% no ar • Convencimento da mudança de ares • Quebra do paradigma do curso baseado em pdf • Processo de Aculturamento • Resistências a mudanças • Mudança no processo sem conflitos acadêmicos – estratégia do coelho na cartola

10. Exemplos de ADA

11. Moodle

12. E-Proinfo

13. Plataforma CEDERJ

14. Arquitetura

15. Ambiente

16. Filosofia e Facilidades • Ambiente Integrado • Vídeo • Áudio • Imagens • Links • Alta Interatividade • Acessibilidade • Perfis Dinâmicos • Conteúdos & Visibilidade Vídeos Imagens

17. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Integração e Web 2.0

18. Acessibilidade • W3C – AAA • Automatização da acessibilização do Conteúdo

19. Ferramentas de Comunicação e Mediação – E-mail

20. Ferramentas de Comunicação e Mediação - Avisos • Avisos na Sala de Disciplina • Foco no espaço de ensino e aprendizagem • Garante o retorno do aluno a disciplina • Permite seleção dos Pólos ou Turmas associados • Visualização de até as 4 últimas marcadas como novas

21. Ferramentas de Comunicação e Mediação - Fóruns • Integrado com Vídeo e Áudio – Internos e Externos • Platatube, Youtube,Vimeo, Google Vídeo etc • Fóruns & Tópicos – Filosofia diferenciada • Fórum é o coletivo de Tópicos de Discussão relacionados • Busca por Participantes ou Polos / Turma • Permite Citações ao invés de árvores – garante clareza e acompanhamento das discussões em bloco • Permite exportação das discussões em arquivos PDF para análise off-line • Permite lista compactada para acessos discados • Identificação do usuário por metadados

22. Ferramentas de Comunicação e Mediação - Blogs

23. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Sala de Conferência • Permite a integração com objetos multimídia • Permite a integração com canais de transmissão ao vivo – platatube e outros • Permite a visualização dos usuários on-line

24. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Sala de Conferência • Permite que professores, tutores e alunos se encontrem ao mesmo tempo assistindo vídeos, animações em um chat. Integrada ao Youtube e Gooble Vídeos entre outros. Altamente interativa.

25. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Vídeo Ao Vivo A Plataforma possui a capacidade de transmissão de vídeos ao vivo pela Internet.

26. Gerenciador de Arquivos Objetivo - Enviar e Selecionar Arquivos na Plataforma – Completamente integrado a filosofia Web 2.0

27. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Atividades Trata-se de uma ferramenta associada a disciplina. Onde o aluno faz a sua atividade individualmente, como em uma prova on-line, Portanto, ela está localizada no menu Ferramentas da Disciplina.

28. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Atividades Atividades – Número de atividades respondidas e corrigidas Novas – São atividades ainda sem correção

29. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Atividades - Proposta Exemplo: Movimentos Sociais

30. Acompanhamento & Monitoramento Estatístico • Sistema de Construção de Mapas e Monitoramento Estatístico em Tempo Real Utilizando o Conceito de Zonas Quentes Escola Exemplo 2 Colégio Estadual Bangu Estrada do Engenho, 442 - Bangu, Rio de Janeiro, 21840-000 (0xx)21 2401-5513 Total de Alunos: 1500 Alunos Presentes a pelo menos uma apresentação: 830 Alunos que frequentam a Plataforma: 1450 Monitor: Leandro de Paula e Silva Diretor: Andréa Peixoto Presenças por Data (clique aqui)

31. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Lançamento de Presenças

32. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Lista de Presença

33. Ferramenta de Avaliação - Questionários

34. Ferramentas de Comunicação e Mediação – Avaliações e Questionários

35. Ferramenta de Avaliação – Questionários - Repostas

36. Enfoques pedagógicos com a Plataforma CEDERJ • Propicia alta interatividade • Foco na medicação pedagógica ao invés da simples interatividade • Estrutura avaliativa • Estrutura colaborativa • Estrutura adaptativa a serviço do curso • Acompanhamento do aluno no curso – Feedback imediato

37. Desafios • Desenvolver uma ferramenta que atenda aos alunos surdos Coordenadores e Tutores com Visão EADvs Tradicional - Conflitos

38. Obrigado prof.flaviobrito@gmail.com brito@cederj.rj.gov.br (21) 7127-2427