1 / 10

ПОНЯТТЯ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В БУДЕННІЙ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ

ПОНЯТТЯ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В БУДЕННІЙ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ. Черник Катерина ПС 12 Науковий керівник: О.О. Лоза, викладач.

Download Presentation

ПОНЯТТЯ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В БУДЕННІЙ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПОНЯТТЯ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В БУДЕННІЙ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ Черник Катерина ПС 12 Науковий керівник: О.О. Лоза, викладач

  2. Слово «перфекціонізм» прийшло в європейські мови з латинської: perfectus - «абсолютна досконалість». У сучасній психології перфекціонізм - це прагнення суб'єкта до досконалості, високі особисті стандарти, прагнення людини доводити результати будь-якої своєї діяльності до відповідності найвищим стандартам; це потреба досконалості продуктів своєї діяльності.

  3. Спостерігаючи високі досягнення творчих діячів, у яких не виявлялися невротичні відхилення, дослідники стали говорити про здоровий перфекціонізм і патологічний (деструктивний). Першим на це вказав психолог Дональд Хамачек (Hamachek, 1978) Здоровий перфекціонізм: людина виявляє лідерські якості, високу працездатність, активність, мотивацію для досягнення мети, при цьому людина тверезо оцінює свої реальні здібності, тобто має адекватний рівень домагань. У ході роботи така людина може відчувати легку ступінь хвилювання і азарт; його увага сконцентрована на власних можливостях і на способи досягнення мети. Людина встановлює собі високі стандарти і важкодоступні цілі і при цьому отримує задоволення від таких цілей, а головне - від процесу їх досягнення. У зв'язку з цим у людини є висока самооцінка.

  4. Невротичний перфекціонізм збуджується страхом перед неуспіхом. У такого перфекціоніста бажання стати ще краще стає ідеєю фікс, тому він завжди незадоволений. Перфекціоніст-невротик, для того щоб показати, що він заслуговує любові і загальної поваги, бере в якості орієнтира якийсь еталон, який не відповідає його потенціалу. Якщо здоровий перфекціонізм полягає в переконанні, що найкращого результату можна (і потрібно) досягти, то при невротичному перфекціонізму виникає переконання, що недосконалий результат роботи неприйнятний. Невротичний перфекціоніст встановлює для себе свідомо нездійсненні цілі і стандарти і рухається до них не з задоволення або амбіціями, а через страх невдачі і відкидання. У підсумку гонитва за ідеалом перетворюється на самокатування.

  5. Тому важливо вивчати і контролювати рівень перфекціонізму, розробляючи корекційні та тренінгові заняття, оскільки він може як позитивним чином впливати на життєдіяльність особистості, так і негативно позначитися на ній.

  6. Поряд з тим, значущим є ступінь обізнаності у цій тематиці самих психологів, а надто, майбутніх психологів (студентів), адже саме вони мають розробляти та реалізовувати зазначені форми занять з оптимізації перфекціонізму. Відтак, дослідження рівня знань та уявлень у майбутніх психологів про перфекціонізм є актуальним та необхідним, саме це й становило метунашого дослідження: проаналізувати уявлення про перфекціонізм в буденній свідомості молоді.

  7. Вибірку дослідження склали студенти 1-2 курсів факультету психології ДУ ім. Альфреда Нобеля. Всього 30 осіб. Визначення рівня обізнаності щодо перфекціонізму здійснювалось за допомогою опитування, які містило чотири питання: • «Що таке перфекціонізм?» • «Дати три слова асоціації з перфекціонізмом» • «Хто такий перфекціоніст?» • «Описати якості перфекціоніста», на основі чого робився висновок про правильність розуміння студентами сутності феномену.

  8. 15% 50% 35% Отримані результати свідчать, що загалом рівень обізнаності студентів є незадовільним, оскільки лише 50% (15 осіб) опитаних респондентів мають чітке правильне уявлення про перфекціонізм. Вони дають таке визначення перфекціоністу: це людина, яка прагне все робити ідеально; це людина, яка прагне досягти досконалості в усьому, що вона робить; це людина, яка в усьому прагне до досконалості та порядку. У свою чергу 15% досліджуваних (4 особи) продемонстрували відносно правильне розуміння поняття, а саме: перфекціоніст – це людина, яка схильна до постійного аналізу своїх думок і дій; це людина, яка має свої ідеали і ригідні погляди. Натомість 35% відповідей студентів (11 осіб) взагалі свідчать про відсутність близьких до правдивого трактування феномену уявлень: перфекціоніст – це людина, яка вивчає новітні тенденції у науці; це людина, яка поважає та шанує пам'ять про минуле свого народу; це вчений, який вивчає якусь певну галузь психології.

  9. Таким чином, проведене дослідження вказує на необхідність включення теми перфекціонізму до наукових дисциплін, які викладаються на факультеті психології, з метою підвищення рівня обізнаності студентів про цей феномен та формування правильного уявлення про перфекціонізм та перфекціоністів.

  10. ДЯКУЮ ЗА ВАШУ УВАГУ!

More Related