1 / 10

Genul liric

Genul liric. Pasca Stefan. Genul liric. Termenul liric isi are originea in cuvântul grecesc lira. Genul liric cuprinde toate operele literare in care gândurile, ideile si sentimentele sunt exprimate direct. Specii ale genului liric au apărut inca din antichitate.

chet
Download Presentation

Genul liric

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Genul liric Pasca Stefan

  2. Genul liric • Termenul liric isi are originea in cuvântul grecesc lira. • Genul liric cuprinde toate operele literare in care gândurile, ideile si sentimentele sunt exprimate direct. • Specii ale genului liric au apărut inca din antichitate. • Trăsătura comuna a operelor lirice este manifestarea directa a sentimentelor. • Lirica este o poezie a prezentului, are in centrul ei viata oamenilor si urmareste succesiunea unei varietati de sentimente. • Speciile genului liric se individualizează prin: • felul in care poetul isi exprima sntimentele in strânsa legătura cu diferite aspecte din realitate • prin procedee artistice folosite • Speciile genului liric cult: • lirica cetateneasca: • - imnul • oda • psalmul • pamfletul • epigrma • lirica intima: • elegia • cântecul • romanţa • meditaţia • lirica peisagistica: • pastelul • idila • Creaţiile lirice sunt compuse, de obicei in versuri, dar pot fi si in proza. • Poeziile lirice se pot clasifica după un criteru structural, in: • sonet • rondel • gazel

  3. Imagin artistice • ex.:”lacul codrilor albastrii”-imagine vizuala • “Frunzele lin fosnesc -imagine auditiva • “afara ploua”-imagine dinamica

  4. Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric • 1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, temele abordate etc.); • 2.Date despre opera in discutie(volumul din care face parte,data aparitiei,tema abordata etc.); • 3.Definitia operei lirice(dupa modalitatea exprimarii mesajului); • 4.Enumerarea a doua,trei,patru caracteristici(in functie de cate se cer prin sugestiile care se dau la recomandarile de la sfarsitul enuntarii cerintei) :exprimarea directa a ideilor, sentimentelor, starilor sufletesti;eparitia autorului in ipostaza de eu liric;Structurarea specifica a textului in versuri , grupate pe strofe (ceea ce da acestuia mu-zicalitate si expresivitate deosebita);folosirea unor moduri de expunere spe-cifice(descrierea, monologul, confe-siunea lirica, dialogul imaginar etc.expresivitatea deosebita, obtinuta printr-un limbaj sugestiv, bogat in figuri de stil (epi-tete,comparatii,personificari, metafore, hi-perbole,antiteze, enumeratii, repetitii, in-versiuni etc.).

  5. 5. Identificarea a doua sau mai multe din caracteristicile enumerate mai sus la textul dis- cutat si argumentarea lor prin exemple con-crete: identificarea si numirea sentimentelor exprimate in mod direct; identificarea eului liric prin pezenta marcilor lexico-gramaticale specifice (prezenta verbelor si a pronumelor la persoana I si a II-a singular si plural; adresarea directa prin imperative, voca-tive sau interjectii catre o persoana re-ala/imaginara, prezenta/absenta; prin ipostaza de persoana care contempla si descrie un tablou din natura,fata de ca-re isi exprima sentimentele etc.;identificarea modului de expunere folosit;identificarea structurii textului si a elementelor de versificatie(masura versului, rima, ritm) si a rolului lor in exprimarea mesajului poetic (idei, gan-duri, atitudini, stari sufletesti); identificarea si comentarea semnifica-tiei unor figuri de stil relevante pentru mesajul exprimat si pentru crearea ace-lei atmosfere subiective caracteristice operi lirice. III.6.Formularea unei idei cu sens de concluzie prin care se arata ca opera analizata, prin carac-teristicile care au fost identificate si argumentate, este o opera lirica.FORMULE DE UTILIZAT: • In opera (poezia, creatia, opera literara, ca-podopera, scrierea, poemul, pastelul, doina, imnul, oda etc.) „X” , poetul (scriitorul, au-torul, artistul, creatorul,autorul anonim, etc.) descrie, exprima, prezinta, creeaza, infatiseaza, ilustreaza etc.) ... urmeaza enuntarea ideii de baza a continutului (tema, aspectul general de viata la care se refera. • Prin (cu ajutorul, prin intermediul etc.) epi- tetul (comparatia, personificarea, hiperbo-la, repetitia, enumeratia etc.) „Z”(se citeaza secventa de text care contine figura de stil identificata/selectata pentru interpretare) , poetul (scriitorul, autorul acestei opere, creatorul, artistul etc.) exprima (sugereaza potenteaza, subliniaza, creeaza impresia, accentueaza, amplifica, creeaza o imagine, comunica, transmite, scoate in relief, aduce in prim-plan, pune in lumina, evidentiaza, etc.) ... urmeaza ideea, sentimentul, starea sufleteasca, imaginea, senzatia, aspectul etc.

  6. OPERA LIRICĂ • Se redau în mod direct gânduri, idei, sentimente prin intermediul figurilor de versificaţiilor. • Mărcile stil şi versificaţiilor. • Mărcile EULUI liric. • Mijloace expresive. • Figuri de stil

  7. Verbe folosite pentru argumentare –opera lirică

  8. Genul liric • Doina este o specie a liricii populare, in care sunt exprimate cele mai puternice ;I deosebite sentimente ale omului din popor> deznodamantul intriga jale dor Punctul culminant

  9. Model de argumentare • ,,În poiana verde am găsit un fluier • Şi i-am zis în treacăt: ,,O ! Fluier perdut, • Ai avut odată mult maestru şuier • Care uimea lumea, ş-acum eşti tăcut. • Astfel şi poetul viu în tinereţă • Gingaş, cu iubire, dulce a cântat, • Dar i-a plecat fruntea tristă bătrâneţă • Şi i s-a stins glasul ş-a rămas uitat.” • Fluierul răspunse:,,Frate, frăţioare, • A sosit amurgul, jalea ne-a cuprins, • Dar a noastră soartă e mulţumitoare; • Am cântat o doină, şi e de ajuns”.

  10. Argumentare • În poezia ,,Fluier” de V. Alecsandri se face aluzie la specificul unui popor , la acele valori eterne care-l definesc şi-l caracterizează peste timp. Fluierul este instrumentul predestinat să ducă mai departe trăirile unui popor care sunt oglindite în versurile doinei. Doina este o creaţie specifică românilor , iar fluierul face ca versurile doinei să răsune-n etern. El este personificat. Şi asemănat în mod simbolic cu destinul poetului . Opera va rămâne peste timp ca şi melodia fluierului. În mod metaforic se evidenţiază caracteristicile doinei: caracterul oral, colectiv, anonim, sincretic. • Doina este pe buzele şi în inimile tuturor pentru că este poezia sufletului unui popor. Afirmaţia ,,Am cântat “ sugerează trecutul dar cu implicaţii în prezent, pentru că în continuare se face confesiunea: ,,şi e de ajuns”

More Related