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Clase 28: Contexto costarricense

Clase 28: Contexto costarricense. SPAN 530, Dra. Kanost. Anuncios. En parejas, definir estas palabras/frases: Tico DR-CAFTA Libre comercio Comercio justo. En grupos.

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Clase 28: Contexto costarricense

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Presentation Transcript


  1. Clase 28: Contexto costarricense SPAN 530, Dra. Kanost

  2. Anuncios

  3. En parejas, definir estas palabras/frases: • Tico • DR-CAFTA • Libre comercio • Comercio justo En grupos

  4. Presidenta actual: Laura Chinchilla. Elecciones en febrero de 2014. Cada presidente sirve cuatro años y no puede ser candidato otra vez hasta que hayan pasado ocho años. • Estabilidad política y económica; alto nivel de vida • Recursos principales: tierra fértil, lluvia, población educada, ubicación en el istmo • Retos: infraestructura en malas condiciones; crisis global (esp. turismo) Costa Rica: trasfondo

  5. Exportaciones tradicionales: café, bananas y carne de res • Diversificación a finales del siglo XX; inversión extranjera (EEUU); industria • Otros sectores importantes: el turismo; la manufactura de circuitos y chips e instrumentos médicos. Intel, Proctor and Gamble • DR-CAFTA: elimina aranceles y barreras a la inversión extranjera en sectores anteriormente controlados por los gobiernos; hace cumplir unas normas de labor. En 2007, habían firmado todos los miembros: EEUU, Honduras, Nicaragua, El Salvador, Costa Rica, Guatemalay la República Dominicana. • Abertura de algunos monopolios estatales (mercados de telecomunicaciones y seguros) en 2010 debido a DR-CAFTA • Firmó acuerdo de libre comercio con China en 2010 Cambios económicos recientes

  6. Exportaciones: circuitos, equipo médico, frutas a EEUU, Países Bajos, China, México Importaciones: materias primas, bienes de consumo, petróleo de EEUU, México, Venezuela, China Comercio (2010)

  7. Costa Rica se ha comprometido a neutralizar sus emisiones de carbono antes de 2021 • el 99% de su electricidad procede de fuentes renovables (energía hidroeléctrica) • más del 30% de las tierras del país son parques nacionales; país pionero en el ecoturismo • mayor reto: el transporte (emisiones) Economía verde

  8. ¿Puntos principales? • Comentar el estilo Artículo sobre la piña

  9. ¿La piña ocupa ahora el cuarto lugar en las exportaciones costarricenses • Ha levantado las críticas de ecologistas, sindicalistas y defensores de la salud pública Artículo sobre la piña

  10. Resumir la lectura y comentar su estilo (estrategias publicitarias) El comercio justo

  11. En Costa Rica 8.000 toneladas de banano de la Cooperativa de Trabajadores Bananeros del Sur (Coopetrabasur) y 2.000 toneladas de piña de la Fundación Proagroin se ganaron ese derecho y reciben un precio justo de comercialización desde 1996. • Menos del 1% de las exportaciones totales de Costa Rica para ambos productos • La empresa AgroFair compra la fruta y paga un sobreprecio a cambio de exigencias a los productores para que seasostenible su labor. • Requisitos: respeto a los derechos laborales, salarios competitivos, seguridad a los empleados, manejo de desechos, cuidado del agua y uso limitado de agroquímicos • Luego la coloca directamente en los supermercados de algunas ciudades europeas sin la intermediación de multinacionales. El comercio justo

  12. Conversar en grupos, con atención al uso del condicional y el imperfecto del subjuntivo. 1. ¿Han comprado productos de comercio justo en el pasado? ¿Por qué sí o no? ¿Qué diferencia de precio aceptarían en un producto de comercio justo (en comparación con el mismo producto sin esa certificación)? 2. ¿Cuáles serían algunas de las consecuencias si más personas compraran productos de comercio justo? Específicamente, ¿qué pasaría en Costa Rica si hubiera más demanda internacional de piñas y bananas de comercio justo? Mencionen por lo menos tres efectos. 3. ¿Cuáles cambios tendríamos que hacer en EEUU para tener una economía “verde” como la que propone Costa Rica? Mencionen por lo menos cinco. 4. Si tuvieran que crear una campaña publicitaria para promover las exportaciones ticas, ¿cómo sería? ¿Cuáles elementos y técnicas incluiría? Inventen un lema utilizando la frase “como si”. Práctica gramatical

  13. http://www.youtube.com/watch?v=U_kgjjuFjWo Apunten la información principal y las estrategias utilizadas para promover el comercio con Costa Rica. Promoción del comercio

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