PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN

1. PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN Tổ: Xã hội Môn: Ngữ văn – Lớp 7 Tiết 85: Sự giàu đẹp của tiếng Việt

2. Tiết 85 VĂN BẢN SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ĐẶNG THAI MAI

3. I.Giớithiệutácgiả, tácphẩm 1.Tác giả - Làmộtnhàvănđồngthờilà nhànghiêncứuvănhọclớn - Nhữngbàiphêbình, những côngtrìnhnghiêncứucủa ôngcógiátrịlớnvềhọcthuậtmangđếnchongườiđọcnhữngnhậnthứcsâusắcvềtácgia, tácphẩmvănhọc, vềngônngữdântộc. Đặng Thai Mai (1902-1984) 2. Tácphẩm -Vănbản “SựgiàuđẹpcủatiếngViệt” tríchtừbàiTiếngViệt, mộtbiểuhiệnhùnghồncủasứcsốngdântộc

4. VĂN BẢN SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ĐẶNG THAI MAI II. Tìm hiểu chung 1.Đọc và chú thích 2.Phương thức biểu đạt: 3.Bố cục: nghị luận giải thích + chứng minh 2 phần Phần 1: Đoạn 1-2: nêu luận điểm khái quát Phần 2: Đoạn còn lại: triển khai chứng minh sự giàu đẹp của tiếng Việt + Tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp + Tiếng Việt là một thứ tiếng hay

5. VĂN BẢN SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ĐẶNG THAI MAI III. Đọc hiểu văn bản 1.Nghệ thuật lập luận của văn bản ?Hãy cho biết nhận định “Tiếng Việt có những đặc sắc của một tiếng đẹp, thứ tiếng hay” đã được giải thích cụ thể trong đoạn đầu của bài văn này như thế nào ? Phần 1: luậnđiểm “TiếngViệtcónhữngđặcsắccủamộttiếngđẹp, thứtiếng hay” Mộtthứtiếng hay -Diễnđạttìnhcảm, tưtưởngvàđểthỏamãnchoyêucầucủađờisốngvănhóanướcnhà qua cácthờikìlịchsử • Mộtthứtiếngđẹp • Hàihòavềmặtâmhưởng, thanhđiệu • Tếnhịuyểnchuyểntrongcáchđặtcâu - Cấu trúc câu lặp có nhịp điệu

6. III. Đọc hiểu văn bản Phần 2: Chứng minh vẻđẹpvàsứcsốngcủatiếngviệt ? Để chứng minh cho vẻ đẹp của tiếng Việt, tác giả đã đưa ra những chứng cứ gì và sắp xếp các chứng cứ ấy như thế nào ? Sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào? • TiếngViệtlàmộtthứtiếngđẹp • *Tiếngviệt qua nhậnxétcủangườinướcngoài (TiếngViệtlàmộtthứtiếnggiàuchấtnhạc) • *Thựctế: • Vềngữâm: tiếngViệtcóhệthốngnguyênâm, phụâmphongphúvàrấtgiàuthanhđiệu • -Vềngữpháp: TiếngViệtrấtuyểnchuyển, nhịpnhàng. • -Vềtừvựng: TiếngViệtgợihình, giàunhạcđiệu • -TiếngViệtcókhảnăngdồidàotrongviệccấutạotừngữvàhìnhthứcdiễnđạt; cósựpháttriển qua cácthờikìlịchsựvề • từvựngvàngữpháp. Tiếngviệtlàthứtiếng hay - Tiếngviệtcókhảnăngbiểuhiệntưtưởngtìnhcảm, nhữngkháiniệmmới, đểthỏamãnyêucầucủađờisốngvănhóangàymộtphứctạpvềmọimặtkinhtế, chínhtrị, khoahọc, kĩthuật, vănnghệ vv…

7. VĂN BẢN SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ĐẶNG THAI MAI III. Đọc hiểu văn bản 2.Điểm nổi bật trong nghệ thuật nghị luận của bài văn này • Kết hợp hài hòa giữa giải thích, chứng minh với bình luận. • Sử dụng hệ thống lập luận chặt chẽ: nêu nhận định khái quát, • giải thích bằng nhiều phương thức linh hoạt, dùng các chứng • cứ để chứng minh. • -Các dẫn chứng bao quát toàn diện • -Sử dụng câu mở rộng thành phần • TỔNG KẾT • GHI NHỚ SGK TRANG 37

8. VĂN BẢN SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ĐẶNG THAI MAI IV. Luyện tập • Đọc văn bản tiếng Việt giàu và đẹp (Phạm Văn Đồng) • Tìm dẫn chứng thể hiện sự giàu đẹp của tiếng Việt về ngữ âm và từ vựng trong các bài văn thơ đã học? • Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt chúng ta phải làm gì? BÀI TẬP VỀ NHÀ - Soạnbài: Thêmtrạngngữchocâu