Бакуменко Любов Петрівна, учитель української мови та літератури Степанецької спеціалізованої

1. Бакуменко Любов Петрівна, учительукраїнської мови та літератури Степанецької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів Канівської районної ради Черкаської області Лист рідним, друзям. Адреса

2. Лист – це письмовий текст, метою якого є повідомити про щось адресата. Потреба в листуванні виникла у зв’язку з необхідністю спілкуватися на відстані. Лист складається з - початку - основної частини - кінцівки

3. Структуралиста: звертання до того, кому адресовано лист основний зміст листа побажання, прощання прізвище, ім’я того, хто написав дата

4. Історія виникнення листів МАЛЮНКОВЕ ПИСЬМО ВУЗЛИКОВЕ ПИСЬМО НА ГЛИНЯНИХ ПЛИТКАХ НА ДЕРЕВ”ЯНИХ ДОЩЕЧКАХ БЕРЕСТЯНІ ГРАМОТИ ПАПІРУС ПЕРГАМЕНТ ПАПІР

5. Діловий лист Директорові спорткомплексу ,, Динамо“ Маринюку Т.Т. Адміністрація гімназії №8 м.Полтави просить вас надати спортивні майданчики для проведення змагань злегкої атлетики. Оплату гарантуємо. Директор гімназії № 8 Савчук М.М.. 13 вересня 2013 року

6. Особистий (приватний) лист Люба бабусю! Пише Вам онук Іванко. Я одержав Вашого листа, де Ви пишете про свої життєві клопоти. Мені дуже шкода, що можу лише зрідка з Вами бачитись, що так мало ( і тільки на канікулах) допомагаю Вам у господарстві. Сподіваюся, швидко настане літо і я приїду до Вас на канікули.

7. Гадаю, Ви теж на мене чекаєте. Хочу розповісти про себе. Я навчаюся на ,,відмінно“. Відвідую дві спортивні секції: футболу й гімнастики. Учуся грати на гітарі та на фортепіано. На Новий рік обов’язково, бабусю, приїду до Вас. Ми співатимемо улюблених пісень під гітару. Бувайте здорові, люба бабусенько ! До зустрічі. Ваш онук Іванко. 20 грудня 2013 року

8. Запам’ятайте: Адресат – той, хто отримує лист, телеграму. Лист не знайшов адресата. Адресант – той, хто адресує, надсилає лист. Адресант повинен чітко підписуватися.

9. Довідкове бюро Адрес – письмове ювілейне вітання особі чи установі. Ювілярові вручили вітальний лист. Адреса – місце проживання особи або розташування установи, напис на конверті, телеграмі. Правильно пишіть адресу. Адреса складається із частин: хто надсилає лист, звідки він, кому призначений, куди направляється.

11. Правила листування 1. Вчасно відповідайте на листи. 2. Пишіть на якісному папері. 3. Дбайте про почерк, охайність в оформленні листа. 4. Уживайте звертання. Звертаючись до старших на Ви, пишіть це слово з великої букви. 5. Дотримуйтеся композиції листа (початок, основна частина, кінцівка) 6. У кінці листа ставте розбірливий підпис, дату.

12. “Коректор” Писав із табора Василько: “Нових у мене друзів стільки! Я, мамо, добре відпочився! І апельсинів тут наївся. І накупався, як ніколи… Пеши. Вітаєм. Я й Мекола.”

13. Відповідь-повчання А мама так йому писала: “Без тебе дома скучно стало… Але тобі на користь море. І ми зустрінемося скоро… Ти молодець, що “відпочився”, - Коли б ще й грамоти навчився!” Г. Бойко “Лист”

14. Дати відповіді на запитання: • З якою метою люди пишуть листи? • Яка форма звертань використовується у листах? • Яких правил слід дотримуватись у листуванні?

15. Порада-побажання Пишіть листи, листи читайте І листоношу виглядайте, Бо лист – це часточка душі. Отож з теплом листи пишіть.

16. Список використаних джерел: Література: - Заболотний О.В., Заболотний В.В. Українська мова. 5 клас: Підруч. Для загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2013. – 256с. - Глазова О.П. Українська мова. 5 клас. Матеріали до уроків: Посібник для вчителя. – Х.: Ранок, 2000. – 175с. - Омельчук С.А., Ляшкевич А.І., Кравець М.В. Усі уроки рідної мови в 5 класі. – Х.: Видавнича група “Основа”, 2007. – 480с. (книга трьох авторів). - Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. Українська мова. 5-9 класи. – К.: Видавничий дім “Основа”, 2013. Інтернет – ресурси: - http://slovopedia.org.ua