教育部 97 年暑假期間 大專校院國際志工服務計畫

1. 教育部97年暑假期間大專校院國際志工服務計畫教育部97年暑假期間大專校院國際志工服務計畫 吳少芬 教育部國際文教處 2008年4月18日

2. 演 講 大 綱 壹、與國際接軌：從臺灣大專校院國際志工做起 貳、各國青年海外服務活動 參、臺灣大專校院國際志工服務內涵及成果 肆、結語

3. 全球化的影響 在今天的全球市場上，任何領域的工作，都需要具備國際視野、適應多元文化、掌握多種語言、通曉國際運作規則的國際化人才。 今天的世界要求我們更強調全球化，我們必需教育青年學子成為全球社會的公民，這是我們的道德責任，也是政府與大學校院的當務之急。 在全球化的今天，對於世界知識不是奓侈品，而是必需品。國際化已經不再是少數社會精英的專利而成為人人都必須獲得的基本教育。

4. 與國際接軌：從臺灣大專校院國際志工做起 在全球化的浪潮之下，與國際接軌是必要的，那… ☆如何幫助青年學子接軌世界? ☆如何拓展他們的胸襟與視野? ☆如何幫助他們打造前進世界的能力? ☆如何幫助他們長大後在全球化社會履行世界民的 　義務? 從臺灣大專校院國際志工做起，先舉各國青年海外 服務活動，再談我國採行的因應策略。

5. 各國青年海外服務活動 • 美國：1961年甘迺迪總即成立隸屬聯邦政府的「和平工作團」(Peace Corps)。 • 日本：1974年國際協力機構JICA（Japan International Cooperation Agency)，服務據點遍及全球158個國家。 • 英國：1958年海外志工服務組織VSO(Voluntary Service Overseas)，是目前全球最大的國際志工外派慈善組織。

6. 我國策略 我國於2004年提出教育四大施政主軸，拓展全球視野為其四大綱領之一，相關策略如下: • 策略一：推動教育國際化 行動方案1 推動學校國際化 行動方案2 增進高等教育與經濟發展及國際趨勢結合 行動方案3 培養多樣性外語人才 • 策略二：展現創意與特色 行動方案1 鼓勵學校發展特色 行動方案2 追求世界級研究與教學 行動方案3 調整師資培育體質 • 策略三：擴大雙向留學 行動方案1 吸引外國留學生 行動方案2 鼓勵國外留學

8. 與國際接軌策略之一：國際志工服務 國際志工服務是全球化的浪潮之下，與國際 　接軌因應策略，教育部補助各學校國際志工 　之目的： ☆培養學生關懷國際事務 ☆履行世界公民的義務 ☆拓展他們的胸襟與視野 ☆幫助他們打造前進世界的能力 ☆磨練學生所學專業知識與技術能力 ☆增進臺灣與國際社會交流與瞭解

9. 緣起： 2006年教育部訂定「教育部補助大專校院學生參與國際志工服務要點」鼓勵大專校院學生參與國際國際志工服務。 目標： 大專校院學生參與國際志工服務，並經由協助服務第三世界國家，可達成服務學習的目標包括： ☆學生方面：培養學生社會與世界公民意識與責任感、增進服務技能、促進個人發展及在真實生活情境的學習能力，反思學習與批判思考能力。 ☆學校方面：學生由被動接受知識變為主動學習者，加強師生互動，學校氣氛成為更開放的學習環境，增進學校與國際社會互動。 ☆國際社會方面：學生提供直接服務帶給社區實質的幫助與問題解決也帶給學生正向的成長經驗，促使學生繼續投入國際社會志工服務，繼而積極參與國際事務。增進臺灣在國際社會能見度。 大專校院 國際志工

10. 教育部自2006年開始推動大專校院國際志工服務，補助7所大專校院，共73人赴泰國等6個國家進行醫療、資訊、教育志工服務。2007年補助15所大專校院312位學生，組成27個國際志工服務團體，前往印度、馬拉威、泰國、索羅門等12個國家服務，2008年計29所大專校院597位學生，組成45個國際志工服務團體赴泰國等16個國家服務。教育部自2006年開始推動大專校院國際志工服務，補助7所大專校院，共73人赴泰國等6個國家進行醫療、資訊、教育志工服務。2007年補助15所大專校院312位學生，組成27個國際志工服務團體，前往印度、馬拉威、泰國、索羅門等12個國家服務，2008年計29所大專校院597位學生，組成45個國際志工服務團體赴泰國等16個國家服務。 國際志工服務成果

11. 國際志工服務統計

12. 教育部96年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（醫療衛生類別）教育部96年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（醫療衛生類別）

13. 教育部96年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）教育部96年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）

14. 教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（醫療衛生類別）教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（醫療衛生類別）

15. 教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）

16. 教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（教育輔導、其他類別）

17. 參與國際志工服務經費審查原則 • 計畫是否符合國際社區需求、具意義、符核心價值及團員人數等 • 計畫可行性，資源整合力、辦理流程、有無行前訓練及活動安全性 • 計畫之延續性、發展性、推廣性及影響力，有助於增進參與學生國際社會公民責任及服務學習精神 • 服務項目是否列入修業課程、計學分、服務時間長度、經費編列是否合理及以前辦理經驗等

18. 優先補助原則 1.凡同一時間前往同一區域，組織多元類　　型跨校性服務團隊，個司其專職以增強 服務機能及專業服務形象者，列為優先 補助。 2.與國內外資深團隊或當地有經驗之NGO合作，有助於達成聯合國千禧年發展目標之計畫。 3.服務項目列入學課程並給予學分者。

19. 參與學校及計畫背景 • 國內公私立大專校院等共29所學校（北部校院10間；中部校院7間；南部校院8間；東部校院4間） • 共提出45件國際志工服務專案，北部校院21件；中部校院7件；南部校院12件東部校院5件。

20. 服務地點 • 主要為亞洲地區(共40組，89%)與非洲地區(共5組，11%) • 亞洲地區最多服務地點為泰國(10組)，其次為印度(6組) 與印尼(5組)，大多集中在東南亞。 • 非洲地區主要為坦尚尼亞(2組)與迦纳(1組)、馬拉威(1組) 、布吉納法索(1組)

21. 教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（服務國家分佈）教育部97年暑假期間輔導大專校院國際志工服務（服務國家分佈）

22. 1組 3組 2組 6組 1組 10組 3組 4組 1組 4組 1組 5組 亞洲地區

23. 非洲地區 1組 1組 2組 1組

24. 服務對象

25. 服務對象 • 服務對象共有50,850人，平均每組計畫服務人數為1,130人。 • 參與服務學生共597人，平均每組計畫出隊人數為13人。 • 平均每位學生需要服務85人。

26. 服務期程 • 最長天數為90天。 • 最短天數為08天。 • 平均天數為23天。

27. 服務模式

28. 計畫書建議事項 • 行前評估：評估當地需求再依需求專業設計具體目標。 • 流程：服務行程表、行前訓練。 • 服務內容及參觀體驗與服務比重：內容具體化。 • 活動安全措施：結合當地NGO並加強當地安全規劃。 • 服務地點方面：時間地點如有重複，宜整合。 • 服務天數、人數多少與成本效益方面。 • 服務對象方面：是否為弱勢團體，符志工精神。 • 合作單位參與度方面。 • 是否通知駐外等相關單位。 • 是否有反思學習與批判思考而非僅物資分送。

29. 結語 「每個人都想改變世界，但沒有人想改變自己」 （托爾斯泰） 「 人子來，不是要受人的服事，乃是要服事人」 (聖經馬太福音20章） 大專校院如何申請教育部國際志工服務補助，請參考國際文教處行政規則網址http://www.edu.tw/files/regulation/B0088/0950184631C.doc

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36. 敬請指教