היום הרביעי לבריאה

1. חקר רשת כתה ב2 היום הרביעי לבריאה "ויעש אלוהים, את שני המאורות הגדולים: את המאור הגדול, לממשלת היום, ואת המאור הקטן לממשלת הלילה, ואת הכוכבים." (פסוק ט"ז) ניקול גולדשטיין

2. מבוא • ביום הרביעי לבריאה, ה' ברא את המאורות. • בכל יום הם מופיעים שניהם בשמים, ולנו זה ברור שכך יהיה גם מחר... • הירח מיוחד לדעת כולנו ומאז ומתמיד סקרן אנשים רבים הרוצים לדעת ולחקור אודותיו. • השמש גם היא מיוחדת במינה. • הקדמונים סגדו לה ופחדו שתעלם... • בהודו העתיקה האמינו שהשמש מסתובבת סביב הר גבוה במרכז העולם... • תלמידים יקרים, מה אנחנו באמת יודעים על השמש והירח??? היום נצא למסע גילוי שמיימי אחרי שני המאורות הגדולים. • בהנאה ניקול

3. המשימה • קראו את השאלות, עיינו בקישורם לאתרים ואספו כמה שיותר מידע על השמש וירח . • כמה זמן נמשך הסיבוב של כדור הארץ סביב השמש? • למה השמש כל כך חמה? • מאילו חומרים מורכבת השמש? • האם יש קשר בין עונות השנה לשמש? • כמה זמן לוקח לירח להקיף את כדור הארץ? • מדוע צורתו של הירח משתנה? • האם בני האדם חיים על הירח? מדוע?

4. התהליך התחלקו לקבוצות או זוגות. כל זוג יבחר שלוש שאלות עליהן יצטרך לענות. לאחר שמצאתם את המידע הדרוש לכם לביצוע המטלה, שבו יחדיו ונסו להציג את השאלות והתשובות בדרך יצירתית ומעניינת. ( לדוגמא: משחק, תשבץ, טריויה, כתיבת סיפור מידעי, מצגת וכל הצעה מעניינת שלכם). (בריסטולים, צבעים, מדבקות, נצנצים וכו'). בהנאה ניקול

5. מקורות מידע • http://www.brainpop.co.il/he/category_8/subcategory_95/subjects_530/preview.weml צפו בסרטון ותהנו . אל תשכחו לקליק את הסיסמה • http://web.macam98.ac.il/~ltami/astronomy/m3.htm • http://www2.kinneret.ac.il/bloss/apod/default.asp?date=29/08/2004 • http://www.orianit.edu-negev.gov.il/sacharas/sites/homepage/kati%5Cmofairah.htm • http://lib.cet.ac.il/pages/item.asp?item=4422 • הילד שאהב את הירח סיפר וצייר פאול קור (נמצא בספריה הכיתתית)

6. הערכה הערכת המשימה תעשה על פי הקריטריונים הבאים: (בסוף העבודה בדקו שעבודתכם מתייחסת לכל הנקודות )

7. סיכום התחלה

8. המשך הסיכום בפעילות זו חוויתם את עקרון החקרשת , יצאתם למסע וירטואלי על השמש והירח . בשיעור תורה למדתם גם מדעים , התעניינתם , חקרתם והעשרתם את ידיעותיכם בנושא. מקווה שפעילות זאת עוררה בכם את החשק להמשיך לחקור ולגלות. כתבו רפלקציה (משוב) לתהליך על מנת שנפיק לקחים לפעם הבאה. תודה ניקול