中、小学实验室建设

1. 中、小学实验室建设 刘内安，高级工程师 长沙行知教学实验室设备实业有限公司董事长 总内容:中学物理、化学、生物实验室及其套电源、准备室、仪器室、药品室和小学科学实验室的建设。

2. 具体内容： • 国家及教育部关于实验室建设之标准。 • 各种实验室之楼层、位置、面积、采光等环境要求。 • 实验室建设之水、电、风预埋问题。 • 各论：各实验室之配置、质量要求、验收等具体方法。 • 当前一些不必要及错误的实验室建设行为方法。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

3. 一、国家及教育部关于实验室建设之标准、规范一、国家及教育部关于实验室建设之标准、规范 • 1．《城市普通中小学校校舍建设标准》，国家三部委：发改委、教育部、建设部主编及批准。 • 2、《中小学教室设备规范图册》 --教育部教学仪器研究所 • 3．GB/T 21747-2008 《教学实验室设备、实验台（桌）的安全要求及试验方法》 • 4．GB/T3976-2002 《学校课桌椅功能尺寸》 • 5．JY/T0374-2004 《教学实验室设备．电源系统》 • 6．JY0001-2003 《教学仪器设备产品一般质量要求》 • 7．JY/T0385-2006 《中小学理科实验室装备规范》 中、小学实验室建设| 2014/10/25

4. 二、各种实验室之楼层、面积、采光等环境要求二、各种实验室之楼层、面积、采光等环境要求 • 1．楼层问题：一般一楼为化学实验室，二楼为生物实验室、三楼为物理实验室。有条件的话，建议生物解剖实验室和生物综合实验室也建在一楼，以利其给排水之预埋。 • 2．面积：按每个学生使用面积1.8－1.92m2之标准，实验室面积一般应在12m（长）×8m（宽）即100m2左右。其配套准备室、仪器药品室、模型室等根据需要与条件配置。 • ３．采光：主要采光面应位于学生左侧，故讲台位置应根据主要光线来源确定。 • ４．每个实验室均应有一洗水池。以便于洗涤拖把等用。 • ５．从过道进实验室不应有台阶，应为一斜坡。 • ６．实验室布局尺寸问题（平面图）(图1) a.黑板第一排到学生第一排 b.最外一行视角30° c.纵排与横排 d.岛式排列问题（图2） 中、小学实验室建设| 2014/10/25

5. 实验室布局尺寸-纵排与横排(图1) 图１ 中、小学实验室建设| 2014/10/25

6. 实验室布局尺寸-岛式排列（图2） 图２ 中、小学实验室建设| 2014/10/25

7. 三、实验室建设之水、电、风系统预埋问题(1) • １．实验室所需之水（给排水）电及风道均须在建设时预埋设置，不允许在地面上突出安装。 • ２．学生实验台所用水、电、风均须由教师统一控制。 • ３．电的预埋。电线在地下管道中不能有接头，管道应成单个“U”字形埋放、电线应能拨出更换。实验室进户电源应先至讲台，再由讲台控制分配至学生实验台。(图3) 图3 中、小学实验室建设| 2014/10/25

8. 三、实验室建设之水、电、风系统预埋问题(２)三、实验室建设之水、电、风系统预埋问题(２) • ４．物理实验室应预埋高压（220V）及低压（３０V以下）两组管线。通风到桌化学实验室应预埋380V三相电到教师讲台。并由讲台再预埋至风机安装处。有蒸馏水器的还应引至准备室。 • ５．关于教学电源： • 教育部有两个电源标准。 • 第一个是JY/0361-1999《教学电源》 • 另一个是JY/T0374-2004《教学实验室设备 电源系统》 • 电源按使用方式有两种：一种是分立式电源，即单个使用直接220V电源插座。再降压之电源。第二种是集中控制式电源.即第二个标准所说之实验室电源系统。这种方式较适合当今的实验室配套使用，且在指标上有所提高，例如物理电源系统从最高16V提高到了30V，化学电源系统从16V提高到了36V。功率亦有所提高。这个提高的标准对于教学实验之需要是留有充分余地的，足够了的。新标准增加了“小学科学实验室电源”。小学科学实验台上不能有220V电源，要保证学生安全，这在规定里面有说明。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

9. 三、实验室建设之水、电、风系统预埋问题(３)三、实验室建设之水、电、风系统预埋问题(３) ６．风之预埋问题，只牵涉到化学实验室。在化学实验室专题上再讲。 　　各种实验室之平面布局、配置、质量要求、验收方法等。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

10. 化学实验室 　　一般分通风到桌及普通化学实验室。配套有仪器室、药品室、准备室、危险药品室等。 • 一、通风到桌化学实验室： 平面布局图：（图４） 图4 中、小学实验室建设| 2014/10/25

11. 化学实验室-配置清单 中、小学实验室建设| 2014/10/25

12. 化学实验室 • 逐项说明 a.实验台桌 面板：要求耐腐蚀、防水、耐磨，当前用的比较多的是实芯理化板，另外，防火板（贴面），人造石板、钢化玻璃板均有用过，但都不理想。 ※台身：可用全板材结构，亦可用铝型材、塑钢型材作为支架，其中以塑钢型材为好，防腐、防水，美观结实。至于板材，一般用三聚氰胺刨花板或中密度纤维板。 b.水：其中的排水系统在预埋时一定要留有坡度，否则排水不畅。 c.电：化学实验室只需低压直流电源，无须安装220V电源到学生桌。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

13. 化学实验室 d.通风问题：地下预埋风道非常重要，否则风量和风速就达不到要求，排风效果牵涉到管道大小、风阻多少、风机功率等问题。因实验室的位置与排出风道的长短等有关，需逐个计算。不能千篇一律用一种方式。这里不能详说，但有一点可说明一下，如果排风至屋顶的，其上屋顶风道最好是在基建时用砖砌上去，每间通风实验室要单独一个风道到屋顶，不能两间或多间共用。否则会串气、能耗大、噪音大等。因此，每一间通风到桌化学实验室均要用一个独立之排风系统，上层顶之风道截面积最好能达到600×600，即0.36 m2以上。如果有条件，废气也可以不排上屋顶，而在室外盖一小风机房，经过废气处理器达标排放出去。地下预埋之主风道、支风道要搭配好。一个主风道的，其截面积不能小于0.5m2。其中最主要的是地下风道一定要注意地下水位问题。否则，地下管道一积水，则抽风就降低甚至没有，可能的话，地下之风道可以预留一存水井，存水井密封插一管道，以便可抽出风道内积水。 验收时应注意事项： ※其实各个标准里都有验收方法。 ※首先目测、看工艺，看材料真伪。 ※台面板化学和物理性质的检测，小心用抗倍特板（倍耐板）偷换实芯理化板。关于理化板之性能，当前全国有几家都差不了多少。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

14. 化学实验室 • 电源的检测：首先看指标是否达到，再看前后左右电压差有多大。过载保护是否有？功率是否达到要求，可看变压器大小，主机要1500V，变压器小了，压降大，不好使用。 • 风的检测：首先是听躁声，室内不能超过50db，可用躁声计测试。再试风速，喇叭口风速最大能达到10m/秒，拿一张纸隔15公分左右能一下吸上去就不错了，风速应无级可调。最后一个重要指标，就是 全实验室所有抽风口（前、后、左、右）之风速要基本一致。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

15. 普通化学实验室 • 普通化学实验室，除不要通风到桌之外，其它相同。可在墙上安装排风扇排风。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

16. 化学准备室： • 平面布局图：（图5） 图５ 中、小学实验室建设| 2014/10/25

17. 化学准备室： • 基本配置表： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

18. 化学准备室： • 说明 化学药品室要抽排风，化学仪器室无须安装抽排风。 危险药品室：建地下，要通风，无条件者可做一个危险药品柜，要双保险两把锁。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

19. 物理实验室： • 平面布局图： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

20. 物理实验室： • 基本配置表： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

21. 物理实验室： • ※说明 1.台面要求与化学不同，不要求特别防腐蚀及防水，但表面硬度要求较高，最好能用抗倍特（倍特）板，其次用防火板后成型亦可，台身材料可同化学。 2.电源：要求要有220V及低压两种电源，但均要由教师总控制，其中至学生实验台之220V电源要安装漏电保护开器。 关于所谓豪华（面板式）电源之批判及直流高压电源之无必要 3.验收 a.目测工艺，材料真伪 b.电源之检测：按标准JY/T0374-2004检测，特别是检查电源压降指数，变压器大小过流保护装置等。 4.准备室、仪器室 仪器柜承重问题，特殊仪器柜问题 中、小学实验室建设| 2014/10/25

22. 生物实验室： 可分生物观察实验室、生物解剖实验室、生物综合实验室 • ※平面布局图 （图7） 中、小学实验室建设| 2014/10/25

23. 生物实验室： • ※配置表 中、小学实验室建设| 2014/10/25

24. 生物实验室： • 生物观察一般只要电源到桌，解剖则水要到桌，综合则均要到桌，当前福建生产一种自带光源之显微镜则电可不到桌。 • 说明： 生物实验室台面要求耐磨、防水，一般防腐就行了，无需配置教学电源系统。 中、小学实验室建设| 2014/10/25

25. 小学科学教室： • 一、小学科学课新课标 中、小学实验室建设| 2014/10/25

26. 小学科学教室： 新课标原文P49最后一段 中、小学实验室建设| 2014/10/25

27. 小学科学教室： • 二、特色： 1.实验台桌椅之移动、任意组合特性（展示四种排列法） 2.小学科学实验室电源系统标准（JY/T0374-2004） 使用这种电源之优点：安全、环保、节约 3.科学教室一定要有水池、水咀。 4.关于工具库、材料库、展示柜、生物角、阅览角及电子阅览、电子图书库等 中、小学实验室建设| 2014/10/25

28. 小学科学教室平面布置图１： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

29. 小学科学教室平面布置图２： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

30. 小学科学教室平面布置图３： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

31. 小学科学教室平面布置图４： 中、小学实验室建设| 2014/10/25

32. 小学科学教室： 5.基本配置表 中、小学实验室建设| 2014/10/25

33. 当前一些不必要及错误的实验室建设问题： 预埋问题: • 风道之预埋及大小。（楼层安排问题） • 电之预埋：不能从墙上分四路电源直接配给学生，一定要先进教师讲台，再由教师控制分配给学生。 • 直流高压（250-300V）问题，教师能控制每一个学生电源电压问题。 • 教学电源标准问题：不必要超过国家新标准。 • 物理、生物实验室台面无须理化板问题。 请提问 2009年9月 中、小学实验室建设| 2014/10/25