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APRESENTAÇÃO

APRESENTAÇÃO. AGUA VIRTUAL – UMA VISÃO DE FUTURO Curso Especial para O Encontro Intercontinental sobre a Natureza – O2 Fortaleza- Ceará: Novembro de 2013 Professores: Dr. Milton Antônio da Silva Matta Dr. Francisco de Assis Matos de Abreu. APRESENTAÇÃO. AGUA VIRTUAL – UMA VISÃO DE FUTURO

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Presentation Transcript


  1. APRESENTAÇÃO AGUA VIRTUAL – UMA VISÃO DE FUTURO Curso Especial para O Encontro Intercontinental sobre a Natureza – O2 Fortaleza- Ceará: Novembro de 2013 Professores: Dr. Milton Antônio da Silva Matta Dr. Francisco de Assis Matos de Abreu

  2. APRESENTAÇÃO AGUA VIRTUAL – UMA VISÃO DE FUTURO Curso Especial para O Encontro Intercontinental sobre a Natureza – O2 Fortaleza- Ceará: Novembro de 2013 - OS PROFESSORES - CADA UM DOS PARTICIPANTES FORMAÇÃO DE ONDE VEIO E EM QUE TRABALHA PORQUÊ ESCOLHEU ESSE CURSO - EXPECTATIVA

  3. AGUA VIRTUAL – UMA VISÃO DE FUTURO • Curso Especial para O Encontro Intercontinental sobre a Natureza – O2 • Fortaleza- Ceará: Novembro de 2013 • Professores: Dr. Milton Antônio da Silva Matta • Dr. Francisco de Assis Matos de Abreu • TEMAS A SEREM ABORDADOS AO LONGO DO CURSO • INTRODUÇÃO • CONCEITO • ONDE ESTÁ A ÁGUA VIRTUAL • A ÁGUA VIRTUAL NO CONTEXTO DO COMÉRCIO INTERNACIONAL • CONSEQUÊNCIAS ECONÔMICAS E AMBIENTAIS DA UTILIZAÇÃO DA ÁGUA VIRTUAL • A QUESTÃO DA PRECIFICAÇÃO DA ÁGUA COMO COMPONENTE DE PRODUÇÃO • A RACIONALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DIANTE DA OFERTA DE ÁGUA • O ZEE COMO INSTRUMENTO DE RACIONALIZAÇÃO DO USO DA ÁGUA • A GESTÃO DA ÁGUA À LUZ DO CONCEITO DE ÁGUA VIRTUAL • COMO CRIAR UMA CONSCIENTIZAÇÃO POPULAR PARA A RACIONALIZAÇÃO DO USO DA ÁGUA • A CIRCULAÇÃO DA ÁGUA VIRTUAL NO CONTEXTO DO CICLO HIDROLÓGICO CLASSICO • O CICLO HIDROLÓGICO NA AMAZÔNIA E A ÁGUA VIRTUAL:SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  4. VIDEOS INICIAIS SOBRE A QUESTÃO DA ÁGUA - CONSUMO CONSCIENTE - A ÁGUA TAMBÉM SE ESGOTA - A REAL SITUAÇÃO DA ÁGUA NO BRASIL – UM CASO EXTREMO DE GESTÃO • ( Explicar qual é a proposta)

  5. VAMOS PENSAR! UM BRAINSTORMING O brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, é mais que uma técnica de dinâmica de grupo, uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

  6. I- ASPECTOS INTRODUTÓRIOS O mundo fala sobre a crise da água Verdadeiramente existe uma perspectiva de finitude da água? Ou existem problemas de escassez localizada e de gestão das águas? Enfim! A água na Terra é um recurso finito ou infinito?

  7. 70% para Agricultura 20% para Industria 10% para Consumo humano Uso global da água: Dados da ONU: desperdício geral na agricultura: 60% - uma redução do desperdício de 10% poderia acarretar o abastecimento do dobro da população atual

  8. TEMOS UM PROBLEMA COM A ÁGUA! - A ÁGUA ESTÁ AONDE EXISTE!!!! - OU SEJA, ELA NÃO ESTÁ AONDE NÓS GOSTARÍAMOS QUE ELA ESTIVESSE. - E ISSO É PARA NÓS UM PROBLEMA; NÃO PARA A ÁGUA EXEMPLO DO BRASIL

  9. Maiores volumes de água doce disponível = baixa densidade populacional.

  10. E AÍ NOS FOMOS MORAR NAS CIDADES, ESCOLHEMOS CONSTRUÍ-LAS ONDE NÓS ACHAMOS QUE DEVERÍAMOS; NÃO NOS PREOCUPAMOS SE TINHAMOS ÁGUA SE TINHA ÁGUA NÓS TAMBÉM NÃO NOS PREOCUPAMOS COM ELA E AS COISAS FORAM SEGUINDO E UM BELO DIA! CADÊ A ÁGUA QUE NÓS PRECISAMOS?????

  11. VIERAM ENTÃO OS PLANEJADORES E DISSERAM: • PARA O USO DOMESTICO CADA TERRÁQUEO PRECISA DE 200L/DIA DE ÁGUA!!!! •  EM UM PRIMEIRO MOMENTO, ATENDENDO À ISSO PARECE QUE ESTÁ TUDO RESOLVIDO!!! • MAS AI VEIO UM “PORÉM”: E AS NECESSIDADES BÁSICAS DESSAS CRIATURAS? • BEBER, COMER, SE DIVERTIR, PASSEAR, E O CONFORTO DE TODO MUNDO...; • E AS CIDADES E SEUS JARDINS, SUAS ÁRVORES, SUAS FLORES, SEUS PARQUES...;

  12. ENTÃO OS PLANEJADORES, OS CIENTISTAS, OS ONGEIROS, OS “PERUS” DA CIÊNCIA COMEÇARAM A VER QUE TINHA MAIS COISAS NO CÉU DO QUE OS AVIÕES DA TAM E DA GOL E AI PENSARAM: PERAI! MAS ALÉM DOS 200L/DIA/PESSOA PARA QUE ESSE SUJEITO POSSA VIVER, SEJA LÁ ONDE ELE ESTIVER, ELE PRECISARÁ CONSUMIR PRODUTOS INSDUSTRIAIS, AGRÍCOLA, MINERAIS E AI VIERAM AS CONSTATAÇÕES:: PARA O USO INDUSTRIAL: CADA PRODUTO FABRICADO ENCERRA UM CERTO VOLUME DE ÁGUA DURANTE O SEU PROCESSAMENTO; PARA O USO NA AGRICULTURA: CADA CULTURA NECESSITA DE UMA CERTA QUANTIDADE DE ÁGUA PARA ESTAR APTA AO CONSUMO; E AS PERDAS ENTRE AS FONTES DE SUPRIMENTO E OS LOCAIS DE USO? ETC. ETC....

  13. ENTÃO COMO BONS PLANEJADORES QUE OS PLANEJADORES SÃO, ELES COMEÇARAM A SE PERGUNTAR: FINALMENTE: DURANTE UM DIA, QUANTO CADA UM DE NÓS, EFETIVAMENTE GASTA DE ÁGUA EM TERMOS VOLUMÉTRICOS ???????????????????? VAMOS ENTÃO AJUDAR OS PLANEJADORES E AQUI ENTRE NÓS ENSAIAR UMA SIMULAÇÃO? • a) Depois de uma noite de sono, acordamos para mais um dia na vida • - ao devolvermos “a nossa água pessoal e seus complementos” iniciamos o consumo na higiene pessoal; • - já começamos a utilizar vários produtos que para serem fabricados precisaram de água; • b) Em seguida nos preparamos para as nossas atividades do dia: • - a roupa lavada • - o café da manhã (olhem os produtos que vamos utilizar): leite, café, frutas, cereais, ovos, bacon, pode ser uma papinha...

  14. SIMULANDO! • a)Trabalho, academia, clube... • - carro próprio, ônibus, metrô quanta água no individual e coletivo? • - o cafezinho, a bolachinha, aquelas passadinhas na “casinha de força”...: quanto de água? • b) Almoçamos? • - o arroz, a carne, o frango, as verduras: quanto tem de água para produzir isso tudo? • - e o restaurante ou mesmo em casa: quanto foi gasto na “infra” da cozinha para estar tudo O.K.? • c) De volta para casa de novo os insumos;

  15. CONTINUAMOS A SIMULAÇÃO • Em casa de volta: • - um banho, que ninguém gosta de “inhaca” • - o jantar ou o lanche; • - vai uma cerveja, um vinho, e o pãozinho, o queijinho, biscoitinho crocante... • - está computando a água? • Vamos dormir? • - Roupa limpa, uma rede cheirosa, aquele paninho legal para colocar nos olhos ou arrumar a cabeça... • - ah! e os sonhos...dia legal, tudo certo, tudo na paz....

  16. SIMULAÇÃO UFA! - FECHAMOS UM DIA COMUM

  17. E AI MEUS AMIGOS??? • BOM, MAS ME DERAM 200L DE ÁGUA PARA FAZER TUDO ISSO! • E ENTÃO “CARA PÁLIDA” ESSA CONTA FECHA? • considerando TODOS ESSES usos E TANTOS OUTROS, quantos litros de água uma pessoa consome por dia?

  18. CHEGAMOS LÁ!!! POIS BEM, ALÉM DOS 200L/DIA QUE OS PLANEJADORES NOS DÃO TEM TODA ESSA OUTRA ÁGUA QUE NÓS ACABAMOS DE COMPUTAR, ÁGUA QUE CERTAMENTE EXCEDE ESSES 200L QUE NÓS NEM PERCEBEMOS, MAS ESTÁ PRESENTE E QUE UM SENHOR INGLÊS RESOLVEU DAR O NOME DE ÁGUA VITUAL!!!!

  19. O CONCEITO DE ÁGUA VIRTUAL O termo "água virtual" foi introduzido em 1993 pelo geógrafo inglês, o Professor John Anthony Allan ou Tony Allan (1937 - ). Ele defendeu essa idéia durante quase uma década para obter o reconhecimento da importância do tema.

  20. TONY ALLAN Em 2008 ele recebeu o Stockholm WaterPrize pelo conceito revolucionário de água virtual, um tema que envolve disciplinas de meio ambiente, engenharia de alimentos, engenharia de produção agrícola, comércio internacional e tantas outras áreas que se relacionam com a água. MAS, O QUE É "ÁGUA VIRTUAL"? É a quantidade de água gasta para produzir um bem, produto ou serviço. Ela está embutida no produto, não apenas no sentido visível, físico, mas também no sentido "virtual", considerando a água necessária aos processos produtivos. É uma medida indireta dos recursos hídricos consumidos por um bem.

  21. TONY ALLAN TONY ALLAN ALÉM DE CIENTISTA LAUREADO TEM VISÃO ESTRATÉGICA AO RECONHECER QUE O PROGRESSO DE UM POVO SE FAZ A PARTIR DA ESCOLA, A QUAL TEM NO PROFESSOR A SUA FIGURA CENTRAL. AlthoughbeinganemeritusoftheSchoolof Oriental andAfricanStudiesandKing'sCollege LondonoftheUniversityof London, he still acts as a teaching Professor atKing'sCollege London.

  22. VIDEOS SOBRE O CONCEITO DE ÁGUA VIRTUAL • CONCEITO DE ÁGUA VIRTUAL; • VOCÊ SABE O QUE É ÁGUA VIRTUAL? • ENTREVISTA COM TONY ALLAN

  23. MAIS UMA SEÇÃO DE BRAINSTORMING • VAMOS COMPARAR COM A PRIMEIRA SEÇÃO?

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