1 / 11

Основные подходы к проектированию основной образовательной прог

Основные подходы к проектированию основной образовательной программы образовательного учреждения. ОСНОВНАЯ ШКОЛА. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (проект) гл.1,ст. 2. Основная общеобразовательная программа

corina
Download Presentation

Основные подходы к проектированию основной образовательной прог

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Основные подходы к проектированию основной образовательной программы образовательного учреждения ОСНОВНАЯ ШКОЛА

  2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (проект) гл.1,ст.2 Основная общеобразовательная программа – комплекс требований, определяющих основные характеристики (объем, содержание, планируемые результаты), а также организационно-педагогические условия получения образования определенного уровня и (или) направленности. Гл.1 Ст. 2

  3. ФГОС ООО Раздел III. Основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

  4. ФГОС ООО Раздел III. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, обще-интеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т. д. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.

  5. Основные источники для проектирования ООП НОО ФГОС основного общего образования. Примерная основная программа. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Фундаментальное ядро содержания общего образования. 5. Примерные программы по предметам. 6. Методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. 7. Устав ОУ. 8. Программа развития ОУ

  6. Разделы ООП ООО • Целевой • Содержательный • Организационный

  7. ФГОС ООО Раздел III. Целевой раздел включает: • пояснительную записку; • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования; • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

  8. ФГОС ООО Раздел III. Содержательный раздел включает: • программу развития универсальных учебных действий (программу формирования общеучебных умений и навыков) на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности; • программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных; • программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни; • программу коррекционной работы .

  9. ФГОС ООО Раздел III. Организационный раздел включает: • учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы; • систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта. Основная образовательная программа основного общего образования в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию, разрабатывается на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования.

  10. ФГОС ООО Раздел III. Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет 70%. Часть, формируемая участниками образовательного процесса, 30% от общего объёма основной образовательной программы основного общего образования.

  11. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1) Цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися ООП ООО. 2) Принципы и подходы к формированию ООП ООО. (Содержание пояснительной записки см. в Примерной ООП ООО стр.9-10)

More Related