Download
1 / 7
E N D
الأندية الاجتماعية • أن المؤسسات التربوية لا تكون على نمطٍ واحدٍ ، أو كيفيةٍ واحدةٍ طول حياة الإنسان ، إذ إنها متعددة الأشكال ، مختلفة الأنماط ، وتختلف باختلاف مراحل عمر الإنسان ، وظروف مجتمعه ، وبيئته المكانية والزمنية والمعيشية ، وما فيها من عوامل وقوى .كما تختلف باختلاف نوعية النشاط التربوي الذي تتم ممارسته فيها . وهنا يمكن تعَريف المؤسسات التربوية بأنها تلك البيئات أو الأوساط التي تُساعد الإنسان على النمو الشامل لمختلف جوانب شخصيته
وللنوادي ( الأندية ) صورٌ مختلفةٌ ومتنوعةٌ تبعاً لمستوى وعي وثقافة المجتمع وظروفه المختلفة ؛ فمن النوادي ما يكون مخصصاً للرياضة البدنية وممارسة ألعابها ونشاطاتها المختلفة . ومنها ما يكون مخصصاً للعناية بالجوانب الثقافية والأنشطة الأدبية والفعاليات الفكرية ، ومنها ما هو اجتماعيٌ يهتم بخدمة المجتمع وتلبية احتياجات أفراده . إلا أنها تشترك جميعاً في أن لها آثاراً هامةً في بناء شخصية الإنسان ، وتحديد اتجاهاته ، وتكوين ثقافته وفكره ، لا سيما في فترة الشباب من العمر التي يُكثر الإنسان خلالها من تواصله مع هذه المؤسسات بصورةٍ أو بأُخرى . كما أن من آثارها الإيجابية شغلها لأوقات الفراغ عند الإنسان بما يعود عليه بالنفع والفائدة .وليس هناك من شك في أن التربية الإسلامية تُعنى بالنوادي على اختلاف أنواعها لكونها مؤسساتٍ اجتماعيةٍ تربويةٍ لها أثر بارزٌ ودورٌ فاعلٌ في تربية الإنسان المسلم وتحديد معالم شخصيته
النادي الاجتماعييسعي النادي الاجتماعي إلى تعزيز عملية التنشئة الاجتماعية التي تكفل تعايشهم مع المجتمع وذلك من خلال الفهم السليم للمجتمع وقيمه بما يترك أثرا على اهتماماتهم وسلوكهم ويجعلهم يتقبلون ذاتهم ومجتمعهم ويتوافقون مع عاداته وتقاليده.أهداف النادي1. تعزيز اتجاهات الطلاب للعمل التطوعي وخدمة المجتمع.2. توثيق الصلة بين المدرسة والمجتمع عن طريق ما يقدم من خدمات تربوية هادفة. 3. التعرف على البيئة المحلية والمحافظة عليها.4. الاطلاع على معالم النهضة وتنمية اهتمام الطلاب بها.5. المحافظة على الممتلكات العامة. 6-تقضي على أوقات الفراغ لدى الطلاب
ملامح النجاح 1. الإقبال على ممارسة العمل الجماعي .2. ارتفاع مستوى المهارات القيادية.3. تزايد توافق الطالب مع قيم المجتمع واعتزازه بها .4. الإقبال المتزايد على الأعمال الخدمية العامة للبيئة المدرسية.5. انخفاض نسبة المشكلات الاجتماعية بين الطلاب.6. زيادة الإقبال على المشاركة في المشاريع الاجتماعية والتطوعية. الأنشطة والفعاليات المقترحةأولاً:الأنشطة التطوعية أ - أنشطة نظرية: • أهداف ومجالات الأعمال التطوعية والخدمية. • أساليب تقديم الخدمة . • الجوانب الإنسانية الموجهة لخدمة شرائح المجتمع . • أنشطة توعوية تثقيفية عن طريق ( الندوات – المحاضرات التوعوية – إعداد النشرات الإرشادية) .
ب - أنشطة تطبيقية وميدانية: • تطبيق تدريبي في المجالات التطوعية والمهنية والخدمية مثل : ( الدفاع المدني – الهلال الأحمر – الإغاثة الإنقاذ – المجالات التي تقرها الهيئة المشرفة في المدرسة ). • إقامة ورش عمل تطبيقية في مقر النادي أو الجهة ذات العلاقة . • الزيارات الميدانية . النشاط الاجتماعي يهدف إلى غرس السلوك الاجتماعي السليم ، ورعايته ، وتقويمه ، وتعويد الطلاب على التعاون والمحبة والأخوة وامتثال الخلق الإسلامي القويم ، وممارسته علمياً .كما يهدف إلى حفر الطلاب للمنافسة الشريفة ، والاعتماد على النفس ، وخدمة الآخرين ، والعمل بروح الجماعة .
عمل الطالبة مشاعل المطيري
