آيين نامه تشكيل و هدايت حلقه هاي علمي

1. c آيين نامه تشكيل و هدايت حلقه هاي علمي

2. مقدمه : نظام اسلامی پس از تثبیت مقتدرانه ، اکنون در مرحله تشکیل الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت قرار گرفته است . شرط تبدیل ایران اسلامی به یک قدرت بین المللی ، حصول مرکزیت علمی جهانی است که این مهم بدون تحقق دانشگاه اسلامی امکان پذیر نخواهد بود . از جمله برنامه های راهبردی پنج ساله مصوب سازمان بسیج اساتید برای دست یابی به دانشگاه اسلامی ، تشکیل حلقه های علمی استاد محور، مرکب از یک استاد فرهیخته متعهد و تعدادی از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی می باشد .

3. حلقه­هاي علمي فرصتي است براي : الف)مجالست وگفتگو با بزرگان علم و معرفت و كسب دانش معنوي و رفع ابهامات عقيدتي ب) يادگيري تكميلي مباحث تخصصي و دريافت پاسخ سوالات علمي ، عقيدتي ، فرهنگي و .... ج ) تسریع در وقوع جنبش نرم افزاری و تحول علمی د ) كسب تجربه متخصصان و صاحبنظران علم و صنعت و مهيا شدن براي خدمت به جامعه و )کادر سازی و تامین نیروی انسانی متخصص برای دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی وصنعتی کشور تا انشاالله از این طریق منویات ولی امر مسلمین در تحقق دانشگاه اسلامی عملیاتی گردد.

4. بخشي از رهنمود هاي ولی امر مسلمين امام خامنه ای : در تدوین الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت، ممكن است تشكیل دهها جلسه و ایجاد دهها حلقه علمیو فكری در دانشگاهها و حوزه ها ضروری باشد، بهرحال این «راه آغاز شده» با استفاده از همه ظرفیت نخبگانی كشور ادامه یابد تا انشاءالله به نقطه مطلوب برسد. (نخستین نشست اندیشه‌های راهبردی با موضوع «الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» (۱۳۸۹/۰۹/۱۰)

5. باید تصمیم ‌های مهم كشور را در حلقه‌های علمی سامان داد تا بر اساس آنها مسئولان كشور تصمیم‌های اساسی را اتخاذ كنند (نخستین نشست اندیشه‌های راهبردی با موضوع «الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» (۱۳۸۹/۰۹/۱۰) تأكيد و تكيه بنده اين است كه اساتيد محترم، به عنوان پرچمداران علم در كشور، در برهه كنونى خودشان را واقعاً مسؤول بدانند. با دانشجو فراتر از درس كار كنيد - با او ارتباط برقرار كنيد؛ او را وادار به كار كنيد و زمينه‌هاى تحقيقى را با او در ميان بگذاريد - ثانياً مذاكره علمى هم بين استاد و دانشجو مطلب بسيار مهمّى است.(بیانات در دیدار با اساتید دانشگاه (1381/08/22))

6. ملاك ارتقاء اعضاى هيئتهاى علمى : استادى كه در دانشجو پرورى و شاگردپرورى و به ثمر رساندن شاگرد، از خودش يك كار درخشانى نشان ميدهد، يا نظر نوى در مسائل علمى و دانشگاهى ابراز ميكند. (بیانات در دیدار با روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی (1385/05/23))

7. در دانشگاه پرورش انسانِ در تراز شهيد چمران لازم است . • نقش استاد در محيطهاى آموزشى نقش بسيار برجسته و مهمى است. استاد فقط آموزنده‌ى دانش نيست؛ بلكه منش استاد و روش استاد ميتواند مربى باشد؛ استاد، تربيت كننده است. • .(بیانات در دیدار با اساتید اساتيد بسيجى دانشگاهها (1389/4/2))

8. اساتيد بسيجى ميتوانند در دل دانشجويان و در فضاى ذهن آنها يك حضور معنوى و هدايتگر و آرامش‌بخش داشته باشند. نقش مهمِ ايجاد بصيرت - هم در خود مجموعه، هم در مجموعه‌ىمخاطب شما كه دانشجويان هستند - يكى از كارهاى بسيار مهم است. • .(بیانات در دیدار با اساتید اساتيد بسيجى دانشگاهها (1389/4/2)

9. 1 - تعريف حلقه علمي مجمعي است شامل يک عضو هیئت علمی بسیجی فرهیخته و دارای مقبولیت و تعدادی از دانشجويان مقاطع مختلف تحصيلي که توسط بسیج اساتید دانشگاه و تحت حمایت یکی از پژوهشکده های بسیج اساتید سبت به جنبه ي عام يک زمينه تخصصي در راستاي کمک به توليد و مديريت علم وارتقاء بصيرت اعضاء با تأکيد بر فرهنگ اسلامي وبسيجي در موارد ذيل تشکيل مي­گردد 1-موضوعات ارائه شده توسط سازمان یا پژوهشکده های بسیج اساتید 2-در يك موضوع تخصصي ترجیحا بين رشته اي و یا در زمینه فعاليت يك نهاد تحقيقاتي، سازمان کشوری یا محلي به پیشنهاد استاد و موافقت شورای حلقه های علمی دانشگاه نكته: تعداد دانشجويان هر حلقه علمي حداقل 4 نفر و حداکثر 20 نفر مي­باشند.

10. 2 - اهداف حلقه هاي علمي • 1- تقويت و تعامل علمي و فکري در موضوعات تخصصي بين اساتيد و دانشجويان در راستاي تحقق جهاد علمي • 2-تقويت بنيه علمي و اعتقادي و پرورش مهارت هاي فردي و اجتماعي دانشجويان • 3-شناسايي و پرورش استعدادهاي خلاق و هدايت نخبگان به سمت رفع نيازهاي تخصصي • 4- استعداديابي و کمک به پرورش دانشجويان تحصيلات تکميلي براي کسب قابليت هاي علمي و معرفتي بعنوان اعضاي هيات علمي آينده دانشگاهها و تامین مدیران آینده نظام

11. 5-ايجاد زمينه نقش آفريني در ترويج علم و کمک به ارتقاء سطح آموزش علوم و فناوري در مراکز آموزشي • 6-فراهم نمودن بستر ارتقاء بصيرت و حقيقت جويي • 7- اصلاح رابطه دانشجو – استاد منطبق با اخلاق و آموزه های اسلامی • 8- جهت دهی پایان نامه های تحصیلی دانشجویان به سمت موضوعات کاربردی • 9- ايجاد زمينه خدمت به جامعه و ارتباط بیشتر با صنعت از طريق شناخت و رفع نيازهاي علم و فناوري • 10- ايجاد زمينه خودباوري، مشارکت در ساختن کشور و اميد به موفقيت • 11- کسب مهارتهاي لازم براي حضور در ميدان آموزش با اجراي سمينارهاي علمي توسط دانشجويان تحت نظر اساتيد در مراکز آموزشي

12. 3 - اصول وارزشها : 1-اصل ايثار، تلاش و پايبندي به فرهنگ بسيجي . 2-اصل رعايت شئونات اخلاقي اسلامي . 3-اصل داوطلبانه بودن عضويت وهمکاري . 4-اصل مشارکت و مسئوليت پذيري . 5-اصل آزادي بيان عقايد و نظرات . 6-اصل عدالت، مساوات دربهره­مندي از امکانات . 7-اصل تمرين پيروي از رهبري ومديريت حلقه­ها . 8-اصل نظم وانضباط درکارها . 9-اصل ساده زيستي، زهد، مولد بودن . 10-اصل پاسخگويي (به نيازها درقبال صرف منابع)

13. 4- گروه­هاي هدف 1 - دانشجويان، به ويژه دانشجويان بسيجي، دانشجويان نخبه، دانشجويان تحصيلات تکميلي در مقطع دکتري 2 - اساتيد دانشگاه 3-صاحب­نظران ، دبيران ، مديران صنعتي و علاقمندان موضوع تخصصي 4-كارشناسان دانشگاه متناسب با زمینه تخصصی حلقه

14. 5 - ساختارتشکيلاتي يک حلقه علمي 1-مسئول 2-اعضاء (دانشجويي ، افتخاري) 3-دبير (پشتيبان) نکته 1 : مسئول حلقه علمی یک استاد فرهیخته بسیجی، عضو هیات علمی و دارای مقبولیت ترجیحا با مرتبه استاد یار به بالا می باشد که با دعوت مدیر حلقه های علمی دانشگاه یک حلقه علمی در رشته تخصصی خود تشکیل می دهد . نکته 2 - دانشجویان دانشگاه که علاقمندند در جلسات تخصصی که پیرامون موضوع حلقه توسط استاد و بازدید های علمی و برنامه های متنوع حلقه برگزار شده شرکت نمایند. نکته 3 – كارشناسان دانشگاه ، صاحبنظران ، متخصصان صنعت و مسئولان سازمانها و ديگر افراد علاقمند مي توانند از طرف مسئول حلقه بعنوان اعضاي افتخاري دعوت شوند. نکته 4: دبير حلقه (ترجیحا) یکی از اعضای بسیج دانشجویی عضو حلقه و در صورت عدم عضویت یکی از اعضای جلسه می باشد. .

15. 6 - شوراي هاي حلقه هاي علمي دانشگاه 6-1 - شوراي حلقه علمي دانشگاه اين شورا ،جهت پشتيباني ، حمايت و نظارت بر حلقه هاي علمي در سطح دانشگاه تشكيل مي گردد . افراد ذيل اعضاي شوراي حلقه هاي علمي دانشگاه هستند. 1- مسئول كانون بسيج اساتيددانشگاه (مسئول شورا) 2- مسئول يا نماينده نهاد مقام معظم رهبري در دانشگاه 3-رئيس دانشگاه 4- مسئول بسيج دانشجويي دانشگاه(دبیر شورا) 5-مسئول علمی بسيج دانشجويي دانشگاه 6-مدير حلقه هاي علمي دانشگاه (جانشین مسئول شورا) 7-پنج نفر از مسئولين حلقه هاي علمي( اساتید دانشگاه) در حوزه های مختلف علمی به انتخاب مسئول کانون نکته 1 : جلسات این شورا در هر ترم تحصيلي حد اقل 2 بار تشکيل می گردد .

16. 6-2 - شوراي حلقه هاي علمي استان • اين شورا جهت سياست گذاري ، هدايت و نظارت بر شوراهاي حلقه هاي علمي دانشگاهها در سطح استان تشکيل مي گردد. • افراد ذيل اعضاي شوراي حلقه هاي علمي استان مي باشند . • 1- مسئول بسيج اساتيد استان ( مسئول شورا ) • 2- روسای پژوهشکده های بسیج اساتید استان • 3-نماينده نهاد مقام معظم رهبري در استان • 4- مسئول بسيج دانشجويي استان • 5- دو نفر از مسئولين کانون هاي بسيج اساتيد برتر استان • 6- دو نفر از مسئولين حلقه هاي علمي حلقه هاي علمي برتر استان • 7-پنج نفر از مديران حلقه هاي علمي برتر دانشگاههای استان • 8- مدير حلقه هاي علمي در استان (جانشین مسئول شورا ) • 9- مسئول بسیج دانشجویی ( دبیر شورا ) • نکته 1: جلسات اين شورا در هر ترم تحصيلي حد اقل 1 بار تشکيل می گردد .

17. 6-2 - شوراي حلقه هاي علمي سازمان بسيج اساتيد • اين شورا جهت سياست گذاري ، هدايت و نظارت بر شوراهاي حلقه هاي علمي استانها در سطح کشور تشکيل مي گردد. • افراد ذيل اعضاي شوراي حلقه هاي علمي کشور مي باشند. • 1- مسئول بسيج اساتيد کشور ( مسئول شورا ) • 2- روسای پژوهشگاهها بسیج اساتید در استانها • 3- نماينده نهاد مقام معظم رهبري در کشور • 4- مسئول یا نماینده سازمان بسيج دانشجويي در کشور • 5- مسئول بسیج فرهنگیان • 6- مسئول بسیج حقوق دانان • 7- مسئول بسیج پزشکی • 8- رئیس سازمان علمی ، پژوهشی و فناوری بسیج .

18. 9- معاون پژوهشی وزیر علوم • 10- دو نفر از مسئولين مراکز بسيج اساتيد استان به انتخاب مسئول سازمان بسیج اساتید • 11- دو نفر از مسئولين حلقه هاي علمي برتر • 12- دو نفر از مديران حلقه هاي علمي برتر • 13- مسئول معاونت حلقه هاي علمي سازمان بسیج اساتید (دبير شورا ) • نکته 1: جلسات اين شورا در هر سال تحصيلي حد اقل 1 بار تشکيل می گردد

19. 7- وظايف 7-1– وظايف مسئول حلقه علمي • استاد فرهیخته بسیجی به پیشنهاد مدیر حلقه علمی دانشگاه و با تایید مسئول کانون بسیج اساتید دانشگاه و با حکم مسئول مرکز بسیج اساتید استان مسئولیت حلقه علمی در موضوع تخصصی را عهده دار می گردد و امورذیل را پیگیری می نماید . • *برنامه ريزي محتوايي براي جلسات حلقه علمي در هر ترم تحصيلي و سالانه • *تعيين زمان و مكان تشكيل جلسات حلقه هاي علمي • *تشکيل جلسات حلقه علمي هر ترم حداقل 2 بار (ترجيحاً هر دو هفته يک بار) • *پيگيري دعوت ازمسئولين مرتبط متناسب با موضوع تخصصي جهت حضوردر جلسات حلقه علمي • *پیگیری مجالست با علما دینی جهت ارتقا بصیرت و رفع ابهامات عقیدتی اعضا • *اداره جلسات بر اساس مشارکت جمعي همه اعضاء

20. *ایجاد انگیزه خدمت به کشور با کسب علم و فناوری *ايجاد توانمندي در دانشجويان مستعد جهت ارائه سمينار علمي نسبت به موضوع تخصصي در جلسه حلقه و در مراکز آموزشي *همکاری جهت دعوت ازمسئولين مرتبط متناسب با موضوع تخصصي جهت حضوردر جلسات حلقه علمي *همکاری جهت مجالست با علما دینی جهت ارتقا بصیرت و رفع ابهامات عقیدتی اعضا *شناخت نیازهای کشور در موضوع تخصصی و تشویق اعضا به ارائه ایده های علمی جهت رفع آن *همکاری در برگزاري سمينار هاي دانشجويان عضو حلقه علمی در مراکز آموزشي *همکاري در برگزاري بازديدهاي علمي *پيگيري شرکت اعضا در کنفرانس هاي علمي

21. *مشارکت در برگزاري کارگاه­هاي علمي در سطح دانشگاه • *ارائه گزارش جلسات حلقه علمي به مدير حلقه هاي علمي دانشگاه • *پیشنهاد لغو عضویت عضو و دلیل آن به مدیر حلقه های • *نظارت بر درج اطلاعات جلسه در سيستم اطلاع رساني سازمان بسيج اساتيد پس از هر جلسه • *فعال نمودن اعضا جهت تولید محتوی برای سايت حلقه علمي در سيستم اطلاع رساني بسيج اساتيد • * ارائه پيشنهاد و انتقاد به منظور رفع نواقص و ارتقا کيفيت برگزاري جلسات حلقه علمي • نكته: به جهت اينكه كادرسازي (علمی و اجرایی) از اهداف مهم تشكيل حلقه هاي علمي مي باشد، مسئول حلقه سعي نمايد دانشجويان مستعد و خلاق ، بیشتر جذب حلقه علمي شوند .

22. 7-2– وظايف مدير حلقه هاي علمي دانشگاه مدير حلقه هاي علمي دانشگاه که به پیشنهاد مسئول کانون بسیج اساتید دانشگاه و با حکم مسئول مرکز بسیج اساتید استان منصوب می گردد ، یکی از اعضای شورای بسیج اساتید (ترجیحا معاون پژوهشی کانون بسیج اساتید دانشگاه) می باشد همکاري و نظارت بر کليه وظايف مسئولين حلقه هاي علمي را در سطح دانشگاه بعهده دارد به علاوه بر اجراي وظايف ذيل نيز تاکيد مي گردد. *جلب همکاري مسئولين دانشگاه در اجراي طرح حلقه هاي علمي *جلب همکاري اساتيد بسيجي در تشکيل حلقه هاي علمي مرتبط با تخصص خود. *هماهنگي در امور تشکيل جلسات حلقه هاي علمي *هماهنگی در برگزاری بازدید های علمی *پیگیری مجالست با صاحبنظران دینی و معنوی جهت بهر ه مندی اعضا *هماهنگی با مراکز آموزشی برای همکاری در اجرای سمینارهای علمی اعضا در آن مراکز *پيگيري جلب همكاري مسئولين علمي ، فرهنگي و صنعتي با حلقه هاي علمي

23. *ايجاد سايت هاي علمي براي حلقه هاي علمي در سيستم اطلاع رساني با همکاري اعضا *پيگيري امور اجرايي تشکيل جلسات حلقه علمي *همکاري در تشکيل شوراي حلقه علمي دانشگاه *پیشنهاد تایید موضوعات حلقه های علمی به شورا *دريافت و ارسال صورتجلسات حلقه هاي علمي. *ارائه اطلاعات از طريق سيستم هاي اطلاع رساني. *ارائه پیشنهاد تخصیص بودجه به هر یک از حلقه های علمی به شورای حلقه های علمی *ارائه پیشنهاد لغو ادامه فعالیت حلقه با دلایل آن به شورا *تایید سند های هزینه ای حلقه های علمی *ارائه گزارش فعالیت حلقه های علمی به شورای حلقه های علمی

24. 7-3-وظايف مسئول مركز بسيج اساتيد دانشگاه • مسئول مركز بسيج اساتيد دانشگاه ، کليه وظايف مدير حلقه علمي را در سطح دانشگاه بعهده دارد به علاوه بر اجراي وظايف ذيل نيز تاکيد مي گردد . • *تشکيل شوراي حلقه علمي دانشگاه • *جلب همکاري مسئولين دانشگاه در اجراي طرح حلقه هاي علمي • *جلب همکاري اساتيد بسيجي در تشکيل حلقه هاي علمي مرتبط با تخصص خود • *ايجاد فضاي الكترونيكي براي حلقه هاي علمي • *هماهنگی با مراکز علمی و صنعتی برای بازدید های علمی اعضای حلقه ها • *هماهنگی بهره مندی از مجالست با علما دینی و معنوی • *هماهنگی اجرای سمینارهای اعضا در مراکز آموزشی • *پيگيري ثبت نام اوليه دانشجويان با ساده ترين شيوه مثلا پيامك • *پيگيري امور تشکيل جلسات حلقه هاي علمي • *پي گيري تهيه گزارش فعاليت حلقه هاي علمي دانشگاه از طريق مدير حلقه

25. *دريافت و ارسال صورتجلسات حلقه هاي علمي به بسيج استان و سازمان از طريق پرتال *ارائه اطلاعات از طريق سيستم هاي اطلاع رساني. *هماهنگي تشکيل جلسات حلقه ها و ايجاد زمينه هاي ارتباط بين اعضاي حلقه ها *بهره بندي از سيستم هاي اطلاع رساني براي تبليغات محيطي *نظارت بر اجراي قوانين ، ضوابط و ارائه گزارش به مسئول استان *تشريح کامل ابلاغيه ها ، بخشنامه ها و نامه هاي سازمان به مسئولان و اعضاي حلقه ها *نظارت بر کيفيت برگزاري جلسات حلقه هاي علمي *ايجاد بايگاني کامل از گزارش حلقه هاي علمي *ايجاد بايگاني کامل از اسناد هزينه هاي صرف شده *رسيدگي پيوسته به امور اداري و مالي ، تامين امکانات و شرايط مورد نياز فعاليت حلقه ها *تحليل و بررسي ماهانه اوضاع حلقه ها و ارسال گزارش همزمان آن به سازمان و مرکز استان

26. 7-4-وظايف مدير حلقه هاي علمي استان • مدير حلقه هاي علمي استان که به پیشنهاد مسئول مرکز بسیج اساتید استان و با ابلاغ مسئول سازمان بسیج اساتید منصوب می گردد ، کليه وظايف مسئولين مراكز بسيج اساتيد دانشگاه ها را در زمینه حلقه های علمی در سطح استان عهده دار می باشد و علاوه برآن بر اجراي وظايف ذيل نيز تاکيد مي گردد . • *جلب همکاري مسئولين دانشگاهها در اجراي طرح حلقه هاي علمي • *برگزاری جلسات توجيهي براي جلب همکاري اساتيد بسيجي استان در تشکيل حلقه هاي علمي مرتبط با تخصص خود. • *پیگیری انعقاد تفاهم نامه با مراکز علمی و صنعتی برای بازدید های علمی اعضای حلقه ها • *هماهنگی و ساماندهی نحوه بهره مندی اعضای حلقه ها از مجالست با علما دینی و معنوی • *پیگیری انعقاد تفاهم نامه جهت اجرای سمینارهای علمی اعضا در مراکز آموزشی • *بررسی نظارت بر فعالیت حلقه های علمی در فضای سایبر و حقیقی

27. *پيگيري تهيه گزارش فعاليت حلقه هاي علمي دانشگاه از طريق مدير حلقه • *همکاري در تشکيل شوراي حلقه علمي استان • *ايجاد سايت هاي تخصصي براي حلقه هاي علمي در سيستم اطلاع رساني • *ارائه گزارش پيوسته از روند اجراي برنامه به مسئول بسيج اساتيد استان • *بهره بندي از سيستم هاي اطلاع رساني براي تبليغات در سطح استان • *نظارت بر اجراي قوانين ، ضوابط و ارائه گزارش به مسئول بسيج اساتيد استان • *تشريح کامل ابلاغيه ها ، بخشنامه ها • *رسيدگي پيوسته به امور اداري و مالي ايجاد بايگاني کامل از گزارش حلقه هاي علمي • *ايجاد بايگاني کامل از اسناد هزينه هاي صرف شده

28. 7-5- وظايف مسئول بسيجاساتيد استان • مسئول بسيج اساتيد استان ، کليه وظايف مدير حلقه هاي علمي استان را بعهده دارد به علاوه بر اجراي وظايف ذيل نيز تاکيد مي گردد. • *تعيين مدير حلقه هاي علمي استان با تایید سازمان بسیج اساتید • *تشكيل شوراي حلقه هاي علمي استان • *جلب همکاري مسئولين دانشگاهها در اجراي طرح حلقه هاي علمي • *تشکيل جلسات توجيهي براي جلب همکاري اساتيد درتشکيل حلقه هاي علمي مرتبط با تخصص خود. • *انعقاد تفاهم نامه با مراکز علمی و صنعتی برای بازدید های علمی اعضای حلقه ها • *هماهنگی با علما دینی و معنوی جهت بهره مندی اعضای حلقه ها از مجالست با آنها • *انعقاد تفاهم نامه جهت اجرای سمینارهای علمی اعضا در مراکز آموزشی • *نظارت بر فعالیت حلقه های علمی در فضای سایبر و حقیقی • *پي گيري تهيه گزارش فعاليت حلقه هاي علمي دانشگاه ها از طريق مدير حلقه های علمی استان

29. *دريافت و ارسال صورتجلسات حلقه هاي علمي. *ارائه اطلاعات از طريق سيستم هاي اطلاع رساني. *تشريح کامل ابلاغيه ها ، بخشنامه ها و نامه هاي سازمان *رسيدگي پيوسته به امور اداري و مالي ، تامين امکانات و شرايط مورد نياز فعاليت حلقه ها و مديران *ايجاد بايگاني کامل از حلقه هاي تشکيل شده وگزارش فعاليت هاي آنها *ايجاد بايگاني کامل از هزينه هاي صرف شده *تحليل و بررسي ماهيانه فعاليت حلقه ها و ارسال گزارش بررسي ها به سازمان مرکزي *اجراي برنامه هاي دقيق نظارتي ،بازرسي و ارزشيابي هاي تخصصي *اتخاذ شيوه هاي تشويقي معنوي و مادي بر اساس گزارش ارسالي نسبت به عملکرد هر کانون بسيج اساتيد

30. 7-6-وظايف مسئول معاونت حلقه هاي علمي سازمان بسيج اساتيد معاون حلقه هاي علمي سازمان بسیج اساتید با حکم مسئول سازمان منصوب می گردد و نظارت بر فعالیت مسئولين مراكز بسيج اساتيد استانها را عهده دار می باشد و علاوه برآن بر اجراي وظايف ذيل نيز تاکيد مي گردد . *نظارت بر فعالیت مسئولين مراكز بسيج اساتيد *هماهنگی جهت اختصاص حمایت های لازم به حلقه های علمی استانها بر اساس کیفیت و کمیت فعالیت استانها *انعقاد قرارداد جهت پشتیبانی از بازدید های علمی حلقه ها در استانها *هماهنگی جهت همکاری مسئولان سازمانهای علمی و تحقیقاتی با حلقه های علمی *هماهنگی جهت جلب همکاری صاحبنظران دینی و معنوی با حلقه های علمی *ایجاد فضای تبادل اطلاعات علمی در فضای سایبر بین حلقه های علمی در موضوعات تخصصی

31. *تدوین آیین نامه ها و پیشنهاد ساختارهای لازم برای گسترش حمایت از فعالیت و هدایت حلقه های علمی *همکاری در تشکیل شورای حلقه های علمی سازمان *تشکیل و ساماندهی بانک اطلاعات تخصصی نیروی انسانی حلقه های علمی کشور *ایجاد ارتباط مسئولان صنایع و سازمانها با حلقه های علمی در راستای ارتباط بیشتر دانشگاه و صنعت.

32. 8 - نظارت و ارزيابي برنامه هاي نظارت و ارزشيابي مراكز استانها و كانونها به صورت فصلي ، ترمي و سالانه اجرا می شود . لازم است كليه مراكز استانها، كانونها و حلقه ها آمادگي همکاری در این زمینه را داشته باشند. نكته 1 : در فرايند اين نظارتها ، برنامه اجراي حلقه هاي علمي در مراكز استانها ارزيابي شده و استانهاي موفق تر تعيين مي گردند . نكته 2 : معيارهاي ارزيابي حلقه هاي علمي در مراكز استانها، متناسب با تعداد حلقه هاي علمي ، تعداد صورت جلسات تخصصي ارسالي ، همکاري مناسب در فضاي الکترونيکي ، تعداد بازديد هاي علمي حلقه ، تعداد سمینار های برگزار شده اعضا ،ارائه به موقع گزارش های نوبه ای ، کیفیت بایگانی اسناد ، نظر سنجي الکترونيکي از اعضاي حلقه و موارد دستورالعمل ارزيابي مي باشد . نکته3 : مسئولين مراکز بسيج در استانها و مديران حلقه هاي علمي در استانها و کانونهای بسیج اساتید در ارائه گزارش هاي نوبه اي همکاري خواهند نمود .

33. از توجه شما سپاسگذاریم