1 / 27

i.p.v. de gelinkte video’s zijn de URL’s in een geel kader toegevoegd.

i.p.v. de gelinkte video’s zijn de URL’s in een geel kader toegevoegd. Proces-chemie Industrial design Culinaire perceptie. Beeldende vorming Algemene technieken ICT in onderwijs. Project management Advies/Ontwikkeling Docententraining . Vir #>?%@bot Int&*)?trans#+ huma

dana
Download Presentation

i.p.v. de gelinkte video’s zijn de URL’s in een geel kader toegevoegd.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. i.p.v. de gelinkte video’s zijn de URL’s in een geel kader toegevoegd.

  2. Proces-chemie Industrial design Culinaire perceptie Beeldende vorming Algemene technieken ICT in onderwijs Project management Advies/Ontwikkeling Docententraining Vir#>?%@bot Int&*)?trans#+huma Z*)conn>>!droid=+ lenzen bril brein connectoren 1970 1990 2010 2025 Jan Jacobs Center for Teaching and Learning Koning Willem I College HPBO Koepelproject DiP

  3. Welke vooruitzichten voor school en leren? Hoe kun je (nog) kiezen? Wat moet je (nog) leren? En wanneer? Welke rol speelt school (nog)? (In)Formeel leren?

  4. Kennis-erosie Wat blijft na jaren nog hangen? Of is nog inzetbaar? (in % van oorspronkelijk verworven kennis) 1 2 3 4 5 6 7 8

  5. ‘Vooruitzicht’ als basis voor innovatie Bron: Accenture

  6. West,west,west! Een hoopvolle focus …. Wanneer verwacht gij de verkenners terug?

  7. Gestructureerde verkenning

  8. DESTEP Demografisch: ontwikkeling van de bevolking Economisch: ontwikkelingen die de economie beschrijven Sociaal-cultureel: ontwikkeling van de cultuur en leefgewoonten Technologisch: ontwikkeling in technologie in brede zin Ecologisch: ontwikkeling van/in de fysieke omgeving Politiek-juridisch: ontwikkeling t.a.v. overheids-beslissingen, -bemoeienis

  9. DESTEP De DESTEP-analyseis geschikt om macro- omgevingsvariabelen, waarop een instelling of onderneming geen directe invloed heeft, te analyseren. Je kunt deze factoren niet veranderen, maar er wel rekening mee houden door het strategisch beleid effectief hierop af te stemmen. De uitkomsten kunnen als input voor een SWOT dienen, maar ook voor een creatieve brainstorm aan het begin van een scenario-studie.

  10. Demografisch: Vergrijzing, immigratie, hoger opgeleid, minder welvarend, urbanisatie, krimpregio’s, … Economisch: Marktdynamiek, van maak- naar diensten- naar belevenis-economie, footloose, instant performance support, CRISIS, marktmarxisme, .. Sociaal-cultureel: Tribes, feminisering, minder privacy, open sources, creativiteit, maatwerk, informeel leren, serendipity, virtualnomads, prosumers, ... Technologisch: Nanotech, neuroscience, genetic engineering, biotech, cloudcomputing, 3D, VW, MIA, augmentedreality, rekenkracht, AI, robots, semantisch web, connectivity (humane en non-humane bronnen en dingen), sensoren/RFID, mobile/wireless, ... Ecologisch: C2C, localizing/self support, hernieuwbare energie, resistentie, meer met minder, klimaatverandering, genmod risico’s, ..   Politiek-juridisch: Groen, (cyber) belangengroepjes, Europa/wereld, ontgrenzing, real time democratie, cyber terror, auteursrecht (etc), ..

  11. Korreltje zout… ELO

  12. Veel verdrinkt in de trog …

  13. Connectivity

  14. AugmentedReality ? Ian Pearson, BT Warwick http://www.youtube.com/watch?v=P9KPJlA5yds

  15. ? Ian Pearson, BT http://www.silicon.com/videos/features/2010/02/08/artificial-intelligence-ex-cyborg-kevin-warwick-on-mixing-man-and-machine-60996180/

  16. Neuron maakt verbinding met nano-draden

  17. http://www.youtube.com/watch?v=P9KPJlA5yds http://www.ted.com/talks/lang/dut/vs_ramachandran_the_neurons_that_shaped_civilization.html

  18. Yes, we change? EducationalChange

  19. Waar zit u zelf? En uw studenten/leerlingen/doelgroep/collega’s?

  20. Profiel 21e eeuwseeducatorvolgens AndrewChurches

  21. Stuxnet A/B

  22. Film naar RayKurzweil’s boek Ga dat zien …….. als je durft! Maar nu eerst ….

  23. TRENDS matter! Leren in de toekomst? Onderwijs in de toekomst? Welke ontwikkelingen doen er echt toe? Hoe kunnen we die verkennen? … na de pauze … op naar de toekomst met Nicole en Nik!

  24. http://rossdawsonblog.com/weblog/archives/2007/10/extinction_time.htmlhttp://rossdawsonblog.com/weblog/archives/2007/10/extinction_time.html

  25. Mapping Major Changes to Education and Training in 2025 http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC59079_TN.pdf

More Related