Journée institutionnelle d’appui à la réussite

1. Journée institutionnelle d’appui à la réussite L’appui à la réussite à l’Université Laval: CONTEXTE Nicole Lacasse, Vice-rectrice adjointe François Pothier, Vice-recteur adjoint Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

2. Mission universitaire • Société québécoise soutient démocratisation quantitative (accès) et qualitative (succès) de l’éducation universitaire: une éducation pour tous, favorisant l’expérience et la réussite de chacun (CREPUQ, 2010). • Université Laval adhère au postulat qu’une grande majorité d’étudiants admis peuvent réussir leurs études s’ils sont placés dans des conditions adéquates d’encadrement et reçoivent, au moment opportun, le soutien nécessaire à leur réussite. • Diversité des facteurs associés à la persévérance et à la réussite dans les études fait de l’appui à la réussite une responsabilité partagée. Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

3. Définir l’appui à la réussite étudiante à l’université • RÉUSSITE • Intégration/engagement universitaire • Persévérancedans les études (incluantréorientationdans un autre programme) • Diplomation • Insertion professionnelle • APPUI • Mesuresouprocessus qui favorisentl’intégration, l’engagement, la persévérance, la diplomation et l’insertionprofessionnelle de l’étudiant Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

4. Profil de notre population étudiante (automne 2012) • 41 816 étudiants • 1er cycle: 73% • 2e cycle: 21% • 3e cycle: 6% • 72% à temps complet / 28% à temps partiel • Femmes: 58% / Hommes: 42% • 4 920 (12%) étudiantsinternationaux • 8% suiventuniquement des cours à distance Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

5. Appui à la réussite à l’Université Laval • 2009: Création du Comité institutionnel d’appui à la réussite pour favoriser une meilleure concertation entre les différents intervenants impliqués Mandat : • Documenter l’appui à la réussite par compréhension et analyse de: • littérature et percées dans ce domaine • données UL: intranet, banque de données, etc. • rencontres intra et interuniversitaires • Répertorier bonnes pratiques sur campus et ailleurs • Soutenir les facultés dans l’amélioration des mesures d’appui à la réussite   • Favoriser le transfert des connaissances • Participer au développement de programmes et de mesures institutionnelles Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

6. Facteurs et ressources associés à persévérance et réussite dans les études FACTEURS RESSOURCES

8. Appui à la réussite: projets institutionnels 1- DOCUMENTER ET PARTAGER LES MEILLEURES PRATIQUES • Inventairedes mesures favorisant l’engagement, la persévérance et la réussite des étudiants au 1er cycle (2009) • Institution active au sein du réseau SEM/GSEE (publication, hôtecongrès) • Tournées en faculté identifiant mesures d’appui à la réussite et besoins (en cours) • Enquête sur les motifs d’abandons des études (en partenariat avec la chaire de recherche du Canada sur la motivation et la réussite scolaires) 2- CONSOLIDER LES ACQUIS DES ÉTUDIANTS • Actions de la DGPC: année préparatoire, cours compensateurs • Ateliers d’intégration culturelle pour étudiants chinois au doctorat • Coursd’été à distance de langue et culture pour les étudiantsétrangers 3- INTERVENIR EN PRÉVENTION, INFORMER ET ORIENTER VERS DES RESSOURCES • Projet «Réussir ses études à l’Université Laval» (2011) au 1er cycle • Projet «Comment ça va ?» (2009) au 1er et 2e cycle- étudiants étrangers • Système de dépistage précoce des étudiants à risque d’échec 4- APPUYER UN ENCADREMENT PROACTIF • Actions de la FESP: guide incontournable, plan de collaboration • Programme de tutorat au 1er cycle pour les cours difficiles et habiletés fondamentales (2012) 5- AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE POUR FAVORISER L’ENGAGEMENT DANS LES ÉTUDES • Comité des services pour l’amélioration de l’expérience étudiante (partage de pratiques) • Programme de jumelagepour étudiantsétrangers • Guichetunique virtuel et physique pour les étudiants Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

9. APPUI À LA RÉUSSITE EN FACULTÉ Actions Préoccupations • Accueil et intégration • Journée et séances d’accueil • Documents informatifs pour accueil • Cours/séminaires initiation au programme d’études et à la profession • Parcours intégration • Privilégier un cheminement par cohortes • Développer une formation sur la faculté/ programme/profession Évaluation et suivi • Rapport intérimaire • Année préparatoire/mise à niveau à distance • Développement et financement de centres d’aide facultaires aux étudiants • Centre institutionnel d’aide en français et à la rédaction • Mise à niveau et services d’aide • Cours/capsules préparatoires (présentiel ou à distance) • Centres d’aide facultaires • Tutorat • Encadrement des étudiants • Rencontre avec directeurs de programme/ titulaires/conseillers • Contrats d’engagement et de performance • Documents sur l’encadrement (professeurs et étudiants) • Évaluer la politique d’exclusion des étudiants (c.-à-d. 30 crédits) • Valoriser et faciliter le rôle des directeurs de programme • Élaboration et pilote du système de dépistage précoce des étudiants à risque • Documenter les motifs d’abandon des étudiants de tous les cycles • Partage des bonnes pratiques • Diffuser les bonnes pratiques en appui à la réussite (facultés et services)

10. Stimuler l’engagement et la motivation Bonnes pratiques: • Information et sensibilisation des étudiants (prévention primaire) • Encadrement proactif (avant statut de probation ou l’exclusion) • Identifier et référer les étudiants en difficulté • Maintenir le contact hors classe avec les étudiants / Impliquer les associations étudiantes • Informer l’étudiant de son programme / Favoriser l’empowerment / Initiation rapide au champ professionnel • Pédagogie universitaire Vice-rectorat aux études et aux activités internationales

11. Journée institutionnelle sur l’appui à la réussite • Appui à la réussite est une responsabilité partagée • Actions complémentaires institutionnelles, facultaires et des services • Préparation du plan d’actions 2013-2017 • But de la journée: réflexion sur enjeux, approches et partage de bonnes pratiques • Agenda