חוף מעשה במחשבה תחילה

1. חוף מעשה במחשבה תחילה מאת רונית סלמנדר מקור החומרים במצגת מהספר:חוף מעשה במחשבה תחילה/ מאת ד"ר רמי קליין

2. חוֹפִים/ נתן יונתןמאיה בוסקילהלחן: נחצ'ה היימן חוֹפִים הֵם לִפְעָמִים גַעֲגוּעִים לְנַחַל. ּרָאִיתִי פעַם חוֹף שֶנַחַל עָזַבוֹ עִם לֵב שבוּר שֶל חוֹל וָאֶבֶן. וְהָאָדָם, וְהָאָדָם הוּא לִפְעָמִים גַם כֵּן יָכוֹל לְהִישָאֵר נָטוּש וּבְלִי כּוֹחוֹת מַמָש כְּמוֹ חוֹף. גַם הַצְדָפִים כְּמוֹ חוֹפִים, כְּמוֹ הַרוּחַ גַם הַצְדָפִים הֵם לִפְעָמִים גַעֲגוּעִים לַבַּיִת שֶתָּמִיד אַהֲבְנוּ אַשֵר הָיָה וְרַק הַיָם שָר לְבָדוֹ שָם אֶת שִירָיו. כָּך בֵּין צְדָפֵי לִיבּוֹ שֶל הָאָדָם שָרִים לוֹ נְעוּרָיו. לשמיעת השיר מאת רונית סלמנדר

3. משימה אישית: שירים על הים • אתרו בשיר את המילים המתייחסות לחוף הים. • למה מדומה האדם בשיר ? העתיקו מהשיר את הדימוי, והסבירו במילים שלכם. • האם אתם מכירים שירים נוספים על הים וחופיו? הביאו דוגמא אחת. מאת רונית סלמנדר

4. מפת ארץ ישראל חוף וים הכנרת ים התיכון ים המלח ים סוף מאת רונית סלמנדר

5. אני החוף והים • בישראל ארבעה גופי מים עיקריים: הים התיכון, הכנרת, ים המלח וים סוף. • התחלקו לקבוצות עבודה ובחרו גוף מים אחדועבדו על פי ההוראות הבאות: • האם גוף המים הוא בעל מים מתוקים או מים מלוחים? • מהם היצורים החיים המותאמים לסביבה הימית והחוף הנושק לגוף המים שבחרתם? • מהם השימושים שהאדם עושה בגוף המים: תיירות, דיג, הובלה, בניית נמלים, תעשייה, ספורט ועוד.. • מהם הנזקים ששימושים אלו עלולים לגרום לסביבת החוף ולים?האם קיימים פתרונות לנזקים שהוזכרו? אם כן מהם? • הציגו את עבודתכם בצורת "פלקט מדעי" (מידע בצורת סיכום, תמונות וכותרות מתאימות על בריסטול) מאת רונית סלמנדר

6. מבט קצר על גופי המים ים התיכון ים סוף זיהום ים התיכון יצורים חיים בשמורה שימושים ונזקים לאורך חוף ים התיכון ימת הכנרת ים המלח מפעלי ים המלח מאת רונית סלמנדר

7. חוף הים כסביבת חיים • אנחנו לא לבד • חוף הים הוא אחד מסביבות החיים שבהן אנו חיים. אנו משתמשים בסביבת החוף למטרות שונות: לבילוי ורחצה, לבנייה של נמלים, לבנייה של תחנות חשמל, להקמה של אתרי נופש ועוד.. אבל אנחנו לא חיים לבד בסביבה!! • בסביבת החוף חיים אתנו גם יצורים חיים אחרים: צמחים ובעלי חיים שאותם אנו פוגשים גם אם אין אנו יודעים על הקיום שלהם. כאשר מטיילים בסביבת חוף הים רואים שחפים עפים בשמים, מריחים ריח של אצות ושל דגים, רואים עקבות של בעלי חיים ומתבוננים בקונכיות שנפלטו אל החוף. • אלה הם רק כמה מהמפגשים שלנו עם יצורים החיים בסביבת החיים "הים וחופו". מאת רונית סלמנדר

8. משימה : חיים אתנו • היזכרו ביצורים חיים או בשרידים (קונכיות, שלדים) של יצורים חיים שראיתם על חוף הים. מה עשיתם כאשר ראיתם אותם? מה הרגשתם אז? • האם קרה לכם שרציתם להביא הביתה בעל חיים או צמח שראיתם בחוף הים? אם כן, מה רציתם להביא הביתה? הסבירו. • האם ראיתם פעם סרט טבע על יצורים החיים בחוף הים? א. אם כן, מה ראיתם בסרט? ב. האם הייתם רוצים להיות שם ולהכיר מקרוב את בעלי החיים ואת הצמחים? 4. דמיינו לעצמכם שאתם בעל חיים או צמח החי בסביבת חוף הים. איזה בעל חיים או צמח הייתם רוצים להיות? מה הייתם אומרים לבני האדם המבקרים בסביבת הים וחופו? מאת רונית סלמנדר

9. מאת רונית סלמנדר