MM2 webcommunicatie

1. MM2 webcommunicatie Mijn gegevens: E-mail: petra@zieitzo.nl 06 51752107

2. 1e Quick Scan presentatie Hoe kun je Quick Scan gebruiken voor FPvE Opmerkingen n.a.v. opgestuurde stukjes Koppensnellen Pauze 2e Quick Scan presentatie Schrijven voor de website. Wat gaan we doen vandaag

3. Doel en doelgroep - Wat wil jij bereiken, wat wil je dat je doelgroep doet (en wie is dat dan?) Focus Wat is de hoofdboodschap. Verleidt de website? is de homepage goede etalage; pagina lay-out aantrekkelijk en overzichtelijk; voldoende ‘what’s in it for me’ in. De bezoeker centraal? Antwoord op (verwachte) vraag van de bezoeker; rekening houden met scangedrag; gemakkelijk te hanteren; teksten toegeschreven naar verwachte doelgroep; linken gemakkelijk te herkennen. NOOIT KLIK HIER! Vindbaar goed www. Adres; goede menustructuur (optimaal lijkt 7-16 menu items en maximaal 3 lagen diep); vaste plek menu ; navigatie: waar ben ik, waar kan ik naar toe;herkenbare menustructuur; goede zoekfunctie. Toegankelijk? blinden en slechtzienden, gehandicapten. Maar ook mensen met PDA’s Iphones: minder scherm, minder mogelijkheden. Lettergrootte aanpasbaar aan oudere lezers. Transparant afzender duidelijk in beeld; datum bij informatie. Interactief Wat kan bezoeker zelf doen; privacy statement; bij verkoop producten/ invullen formulieren: hoeveel stappen; na iedere actie een adequate reactie; tussendoor stoppen; prijs direct opgeven;? Meerdere betaalsystemen mogelijk maken. Consistent look & feel van de site; opbouw pagina; gebruik lettertype; aanspreekvorm (je, men, u). Quick Scan t.b.v. FPvE

4. Consistentie Aanspreekvorm Lijdende vorm Alinea-opbouw Apart te lezen Één onderwerp per alinea Afwisseling van woorden: Sneller en spannender Komma’s Na elke persoonsvorm. Uitbreidende en beperkende bijzin Ga op de stoel van de lezer zitten! Opmerkingen n.a.v. stukjes

5. Eisen aan koppen Kern van de boodschap Feitelijk (geen mening) Drie van de vijf W’s Beknopt Grammaticaal correct; juiste spelling Tegenwoordige tijd Eenduidig Geen cijfer aan t begin Geen afbrekingen/afkortingen Correcte woordkeus Prikkelen Tot doorlezen verleiden Koppen snellen

6. Koppenmaken Voorzie de nieuwsstukjes van een passende kop. Opdracht

7. Belang van de kop, maar nu andersom: Welke informatie verwacht je te krijgen op basis van de kop? Opdracht 2

8. Pauze

9. 2e presentatie Quick Scan

10. Speel in op scangedrag van lezers: Omgekeerde piramide - kern in het begin (1e 200 lettertekens) - steeds meer details Kop, lead, body kop en lead vertellen samen het hele verhaal body geeft de details Te lang? Som op wat je doet en maak interne links. Een onderwerp per artikel (eventueel met linkjes naar ander onderwerp) Per alinea zelfstandige informatie Bouw ankerpunten in tussenkopjes, hyperlinks, opsommingen Foto’s – afbeeldingen gebruiken WEES CONSISTENT Schrijven voor het web

11. Schrijf de tekst van de homepage van je website. Denk aan De vijf w’s Eisen aan koppen en leads Eisen aan webteksten Gebruik: Spoedcursus Schrijven van beeldschermteksten in 12 stappen (zie reader). Opdracht 3