신금초등학교

1. 독서와 읽기지도 신금초등학교 교사 김순덕

2. 반갑습니다 2012. 9. 4 안민초등학교

3. 1. 독서의 필요성 즐거움을 얻을 수 있다. 배경지식을 활성화시킨다. EQ를 높여 준다. 건전한 취미와 오락의 기회 제공 바람직한 인성 함양

4. 2. 독서의 능력 어휘력 사실적 이해력 추론적사고력 비판적 사고력 창의적, 통합적 사고력

6. 1코너 – 낱말 익히기 ※ 다음 낱말의 뜻을 알맞은 낱말을 글 속에서 찾아보세요..

7. 2코너 – 내용 파악하기 ※ 다음은 ‘톰아저씨의 오두막집을 읽고 내용을 요약한 글입니다. □안에 들어갈 알맞은 말을 보기에서 찾아 써 넣고 다음 글의 순서를 번호대로 나열하시오. 글의 순서 알기: ( - - - ④- ⑤ ) ① 바로 □□의 자유를 얻게 된 것입니다. 그것을 본 조지 셸비는 집에 있는 모든 노예들을 풀어줄 결심을 하게 됩니다. ② 톰은 자신의 □□을 받아들이며 □□한 신앙으로 갖은 □□과 □□를 견디어 내지만, 셸비의 아들 조지가 찾아올 무렵 이미 □□을 맞이하게 됩니다. ③ 성실하고 신앙심 깊은 톰은 주인 셸비가 □을 지게 되자, □□곁을 떠나 이곳 저곳으로 팔려 가게 됩니다. ④ <톰 아저씨의 오두막집>은 사람은 누구나 태어나면서부터 평등하고, 똑같은 자유와 권리를 가지고 있다는 것을 느끼게 하는 작품입니다. ⑤ 이 작품 속의 비참한 생활을 하는 □□를 보며 참된 삶이 무엇인지, 그리고 인간에게 □□와 □□이 얼마나 소중한 것인지 깨달을 수 있는 시간이 되었으면 좋겠습니다. 매질, 학대, 죽음, 노예, 사람, 자유, 권리, 평등, 비참, 행복, 인간, 빚, 영혼, 불행, 신앙, 종교, 해방, 기도, 탈출, 투쟁, 구원, 재회, 가족, 운명, 독실 보기

8. 2코너 – 내용 파악하기 ※‘톰아저씨의 오두막집’을 읽은 내용을 생각하며 다음 문제를 풀어보세요. 1. 셸비 씨는 톰과 해리를 왜 노예상인에게 팔겠다는 약속을 하게 되었습니까? ( ) 2. 엘리저는 해리를 데리고 어느 나라로 가려고 했나요? ( ) 3. 톰 아저씨가 팔려갈 때 조지 셸비가 톰 아저씨의 목에 걸어준 것이 무엇이었나요? ( ) 4. 톰이 노예로 팔려가는 배에서 세인트클레어씨가 자신의 노예로 샀는데 그 집에서 톰이 맡은 일은 무엇이었나요? ( ) 5. 세인트클레어씨가 죽고 나서 톰의 운명은 어떻게 되었습니까? ( ) 6. <톰 아저씨의 오두막집>은 미국의 링컨 대통령이 어릴 때 즐겨 읽던 책입니다. 링컨 대통령은 이 책을 읽고 어떤 결심을 하게 되었으며, 대통령이 되고 난 뒤 하게 된 일 은 무엇인가요? 결심 : 일어난 일 :

9. 3코너 – 추론하기 ♥ 톰의 주인 레글리는 톰에게 게으른 여자 노예를 때리라고 했는데 말을 듣지 않자 “나는 너의 주인이다! 1,200달러나 내고 너를 사왔다. 너의 몸도 영혼도 나의 것이다.” 라고 하며 톰을 발로 찼다. 주인의 말을 듣고 톰은 무슨 말을 했을 것 같습니까? 톰의 생각이 드러나게 자세히 써 보세요. ♥ 세인트클레어씨가 죽지 않고 톰에게 자유를 주었다면 톰은 어떻게 살았을까요? 자신의 생각을 적어보세요.

10. 3코너 – 추론하기 ♥ 내가 만약 이 이야기 속의 노예와 같은 불평등한 대우를 받는다면 어떻게 하였을까 요? ♥ 만약에 내가 ( )이라면 ♥ 톰은 레글리의 매를 맞고 죽어가면서도 주인 레글리를 향해 “불쌍한 분. 그렇지만 나는 당신을 용서하겠습니다.” 라고 하였습니다.이 일이 있고 난 후 레글리를 따르 던 샘보와 킴보의 마음의 변화와 한 그들이 한 행동을 적으시오. ♥ 샘보와 킴보의 마음의 변화 : ♥ 샘보와 킴보가 톰에게 한 말과 행동 :

11. 4코너 – 분석하기 ♥ 톰 아저씨가 죽고 예전 주인의 아들 조지셸비는 자신의 노예들을 해방시켜 주었습 니다. 조지 셸비가 노예들을 모아놓고 <자유의 고마움을 느낄 때 톰 아저씨를 생각 하라. 톰 아저씨의 오두막집을 볼 때 자유를 생각하라>고 한 이유는 무엇일까요?

12. 5코너 – 상상하기 ♥ 톰 아저씨의 오두막집을 읽고 난 뒤 만약 톰 아저씨가 죽지 않았다 면 어떻게 되었 을지 상상하여 뒷이야기를 다양한 방법으로 표현해 보세요. (만화그리기, 장면 그리기, 노래가사 붙여서 노래 만들기, 인터뷰 등)

13. 신 나 는 독 서 여 행 활동주제 단오에 대해 알아보기

14. 신 나 는 독 서 여 행 활동주제 단오에 대해 알아보기 ♣ 앞의 글을 읽고 알게 된 사실이나 단오에 대해 알고 있는 내용으로 생각그물로 나타내 보세요.

15. 신 나 는 독 서 여 행 활동주제 “달팽이” 노래 부르기

16. 신 나 는 독 서 여 행 활동주제 달팽이 종이접기 ♣ 달팽이는 어떻게 만들까요? 다음 그림을 보고 달팽이를 접어 보세요.

17. 신 나 는 독 서 여 행 활동주제 직업의 종류 알아보기

18. 방학 중 꼭 읽어야 할 책 2학년 ※ 이 책은 2학기 교과서에 수록된 책이며, 2학기 레벨업 국어교실, 2학기 독서골든벨에 사용될 책입니다. 방학중에 반드시 읽도록 지도바랍니다.

30. 독서감상표현 (보통의 수준)

31. 학급문고 표지

33. 지 각 대 장 존

34. 이고쳐 선생과 이빨 투성이 괴물

42. 감사합니다