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指導老師：鄭鼎寶 班 級：夜 四公二 A 學 生： A940M104 蔡鈺銣 A940M111 黃健珉 A940M128 陳郁婷

新聞學 / 傳播與社會 概論. 傳播效果之探討. 指導老師：鄭鼎寶 班 級：夜 四公二 A 學 生： A940M104 蔡鈺銣 A940M111 黃健珉 A940M128 陳郁婷 日 期： 96.04.25. 大眾媒介的社會功能. 娛樂功能 商業功能. 看守功能 決策功能 教育與傳承. (03/2 6 頁 ). 看守功能 (surveillance) 守望 監測環境. 報導社會環境中的各種現況 發送新聞訊息 作為公眾對現實做出反應和抉擇的依據. 決策功能 (decision making).

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指導老師：鄭鼎寶 班 級：夜 四公二 A 學 生： A940M104 蔡鈺銣 A940M111 黃健珉 A940M128 陳郁婷

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Presentation Transcript

  1. 新聞學/傳播與社會概論 傳播效果之探討 指導老師：鄭鼎寶 班 級：夜 四公二A 學 生：A940M104 蔡鈺銣 A940M111 黃健珉 A940M128 陳郁婷 日 期：96.04.25

  2. 大眾媒介的社會功能 娛樂功能 商業功能 看守功能 決策功能 教育與傳承

  3. (03/26頁) 看守功能(surveillance) 守望 監測環境 報導社會環境中的各種現況 發送新聞訊息 作為公眾對現實做出反應和抉擇的依據

  4. 決策功能(decision making) 媒體在看守社會現況的同時 從各類事件或現象中 發現議題 進而加以探究 然後形成廣泛的議題討論 提高社會大眾對該議題的認知 也讓政府體察社會需求 了解民意(輿論) 是故…直接/間接影響公共決策

  5. 如何設定議題?民生消費 健康安全 大眾關心的 主標題、副標題/引題，實地訪查(有圖有真相) 表列，引言/導言, 分段內文

  6. 教育功能(education) 傳播知識性資訊 傳承社會主流價值觀 或直接提供教學內容 例如： Discovery系列頻道

  7. 娛樂功能(entertaining) 媒體提供 藝文、音樂、戲劇、綜藝等 娛樂性質的內容

  8. 商業功能(business) 媒體提供商品訊息的流通散布的管道 廣告/置入性行銷 (媒體廣告業產值年近800億) 消費性電子商品 其中兩樣 新聞媒體大肆報導的 任天堂 公司出產的 蘋果 公司出產的 iphone Wii

  9. 剛剛介紹的五個社會功能 都是由傳播學理論所總結出的 看起來都相當正面 但是…… 卻跟現今媒體被批判的種種現象 不太搭調…… 怎麼說呢…！？

  10. 商業手法 政治操弄 台灣媒體現象 「看守」「決策」 媒體不能從 外於大環境中的 各種影響力 而獨立運作 也不盡然純粹 為公眾服務 「宣傳」「意識型態」

  11. 媒體效果強大嗎？ 回答媒體『效果』強大之前…… 要先弄清楚『效果』 的定義是什麼？？ 從下列兩則例子 來探討媒體效果

  12. 新的交通違規處罰 經新聞報導後 有75%的民眾知道 75% 的民眾知道! 這樣的效果算高嗎…???!

  13. 娛樂乎 羶 腥 色…??! 壹週刊

  14. 資訊 知識學習 政治經濟 硬新聞…?! 商業週刊

  15. 單車環島/練習曲 娛樂 資訊 人情趣味…?!

  16. 到底這樣的效果算『高』或『低』?! 從上述例子 可以發現…… 問了兩種不一樣的『效果』 一個要問的是 訊息是否被傳送到閱聽人 另一個則是想知道 閱聽人有沒有被說服 (可配合AIDMA模式)

  17. 媒體效果強大嗎？ 量化「效果」的統計數字 隨著議題內容 時空環境不同 判斷「高」或「低」 的標準也會不同 另外 「效果」不見得 要用數字來呈現 時至今日 閱聽人對媒體機構的「反饋」也成為 一種「效果」 VS

  18. 民眾對媒體機制的『反饋』 　　　　　　　　　　　日益可增 （如：支持‧拒看Ｔ台…）

  19. 媒介相關理論 二級傳播 人們決策的過程(如投票、購物) 受到人際網絡的影響 其中以所謂 「意見領袖」最具影響力。 (另有口語傳播，人際傳播…等 也相互影響)

  20. 媒介相關理論 社會行銷 說服民眾採納 一個新觀念 或改變一種行為 企業口號 (Slogan) 「中油為大家加油 請大家為台灣加油」 （衛教宣傳、政策宣傳上最常使用）

  21. 什麼樣的頻道？ 民眾會選擇 這麼多媒體 老三台 無線五台 媒介相關理論 使用與滿足 閱聽人使用媒體 是有目的的、是主動的 　是理性選擇的 　所以媒介之間 　具有競爭關係。

  22. 媒介相關理論 涵化理論 價值觀的轉變 牽涉到態度和行為的改變 長期收看電視節目/媒介內容 會日積月累受到節目影響。 (如:電視暴力與兒童 或把誇張消費當主流)

  23. 媒介相關理論 第三者效果 大多數人會認為 大眾媒介 對別人影響力較大 對自己的影響較小。 (如:欣賞愛情動作片)

  24. 電視與兒童 研究文獻 或媒體報導裡 關心電視 對兒童負面效應的論述 遠多於電視可能的正面影響 其中以「電視暴力對兒童的影響」 最受矚目

  25. 台灣媒體 已被商業、政治等團體介入 假如民眾無法團結起來拒看電視 那麼有什麼方法解決這個尷尬的窘境？ 全民重新學習看電視、讀報紙與聽廣播 或許才正是正解。 當閱聽人都耳聰目明後 懂得分析、批判、選擇 適宜的內容與節目 就能把媒體馴服於腳下 而非處處受制。 總結

  26. 同學！請下課吧！ 已經結束了！

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