L ’orientation après la 2 nde Générale et Technologique

1. L ’orientation après la 2nde Générale et Technologique AEFE – Service pédagogique 2005 / 2006

2. APRES LA SECONDE I – LES PROCEDURES D’ORIENTATION II - LES DIFFERENTES POSSIBILITES D’ORIENTATION

3. LES PROCEDURES D’ORIENTATION Deuxième et troisième trimestres • Proposition(s) du conseil de classe : • Passage en 1ère. Série(s) : …. • Redoublement • Orientation conseillée Demande de l’élève : • 1ère. Quelles séries ? • Redoublement • Autres solutions

4. LES PROCEDURES D’ORIENTATION Troisième trimestre Demandes de la famille ou de l’élève majeur Propositions d’orientation du conseil de classe Propositions nonconformes à la demande de la famille Propositions conformes à la demande de la famille Rencontre avec le chef d’établissement (ou son représentant) Décision d’orientation Commission d’appel

5. PROCEDURES d’ORIENTATION - AFFECTATION Février - mars Choix provisoires de la famille Avis de l’équipe pédagogique Conseil de Classe du 2ème trimestre Voeux de la famille Fin mai Conseil de Classe du 3ème trimestre Proposition d ’orientation de l ’équipe pédagogique Accord Désaccord Dialogue avec le chef d’établissement Décision d’orientation Appel mi-juin Sélection éventuelle pour des 1ères à capacité limitée fin-juin fin-juin début juillet Inscription établissement d’accueil

6. Ce que les élèves doivent choisir cette année Une série de baccalauréat conforme - aux intérêts disciplinaires - au projet professionnel - aux capacités scolaires et modes d ’apprentissage

7. 1ère technologique STI, STG 1ère générale ES, L, S. • pour approfondir lesmatières générales • pour découvrir undomaine technologique • pour envisager plutôt des étudessupérieures ‘longues’ • pour envisager plutôt des étudessupérieures ‘courtes’ 2nde GT Les choix possibles après la 2nde

8. ORIENTATION APRES LA SECONDE Voie générale: ES, L, S Voie technologique: STI, STG, Redoublement

9. Quand faut-il choisir ? • intentions d’orientation au mois de février • vœux définitifs à la fin du 3ème trimestre

10. Voie technologique

11. Les bacs Sciences et Technologies Industrielles (STI) PROFIL: Organisation et méthode dans le travail, intérêt pour les manipulations, capacité à mener à bien un projet …et curiosité pour les technologies nouvelles et leur évolution • Étude des constructions : mécanique et construction mécanique, forces, résistance des matériaux… • Étude des systèmes industriels: étude de l’automatique, de l ’informatique industrielle et de la productique • Sciences physiques et physiques appliquées : électricité, optique, énergie, électromagnétisme......

12. BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES(STI) Trois disciplines essentielles Étude des constructions : méthode et démarche nécessaires à la mise en œuvre d’un projet relatif à la spécialité (étude des force, résistance des matériaux, écoulement des liquides, pression des gaz… Étude des systèmes techniques industrielles : comprendre le fonctionnement des systèmes automatisés… Sciences physiques et physique appliquée.

13. SPECIALITES du Bac STI STI génie mécanique : Productique Microtechniques Systèmes motorisés Structures métalliques Matériaux souples Bois et matériaux associés STI génie électronique STI génie électrotechnique

14. BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES(STI) 7 spécialités qui ont en commun • Des enseignements technologiques (2/3 de l’emploi du temps) • Des enseignements généraux (1/3 de l’emploi du temps) : Français, Philosophie, Mathématiques, Histoire-Géographie, Langue vivante

15. BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES(STI) 7 spécialités industrielles • Génie mécanique • (6 options) • Génie civil • Génie énergétique • Génie électronique • Génie des matériaux • Génie électrotechnique • Génie optique

16. Les matières en STI Bac STI En 1ère : Enseignements communs : Maths 3h LV12h Français (coef 3)3h Histoire-géo (coef 1)2h EPS 2h Modules (français ou maths + autre matière) 2h Études des constructions 5h à 7h Eudes des systèmes techniques industriels 8h à10h Sc.physiques et physique appliquée 7h à 3h En Terminale : Enseignements communs : Maths 4h Philo 2h LV1 2h EPS 2h Études des constructions 4h30 à 7h30 Études des systèmes techniques industriels 10h à 13h Sc.physiques et physique appliquée 3h à 7 h Coef. 4 2 2 2 8ou 6 9 5ou 7

17. Bac STI Après le bac STI • formations technologiques courtes (DUT, BTS)Bâtiment, énergie, mécanique, maintenance, électrotechnique, informatique industrielle, technico-commercial... • préparations aux grandes écoles (CPGE)classes prépas technologie et sciences industrielles (TSI ) ou écoles d ’ingénieur (INSA) • formations universitaires générales (Licence)Sciences et technologies,

18. BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES(STI) Poursuites d’études • BTS, DUTdans le prolongement de la spécialité • CPGE Technologies et Sciences Industrielles (TSI) • DEUGSciences et technologies pour l’ingénieur (STPI) • Certaines écoles d’ingénieurs recrutant directement après Bac (ENI, INSA, UTC-UTT-UTBM…)

19. BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION (STG) Cap sur l’entreprise Environnement économique et juridique de l’entreprise Destechniques au service de sa gestion (comptabilité, informatique) De sa communication interne et externe (administration, fonction commerciale)

20. Bac STG Les bacs Sciences et Technologies de la Gestion Ouverture sur le monde de l’entreprise : PROFIL: esprit d’initiative, sens de la communication, maturité, maîtrise des nouvelles technologies de l’information

21. 2nde GT 1èreSTG gestion 1èreSTG communication SPECIALITES du Bac STG Terminale STG Communication et Gestion des ressources humaines Mercatique (marketing) Comptabilité et finances des entreprises Gestion des systèmes d ’information

22. Économie-droit : notions de secteurs économiques, de branches professionnelles et de marché, production et consommation, aspects économiques et juridiques de l’entreprise... Information et Gestion : utilisation de l’informatique pour réaliser des activités de gestion et de comptabilité (facturation, bulletins de salaire…) Information et Communication : techniques d’expression écrite et orale, gestion du temps et des activités...

23. En 1ère Spécialité Spécialité Enseignements obligatoires : « communication » « gestion » Enseignements technologiques Economie-droit 3h + 1h 3h + 1h Information et communication 2h + 3h 1h + 2h Information et gestion 2h + 1h 3h + 2h Management des organisations 1h + 1h 1h + 1h Enseignements généraux Français 2h + 1h 2h + 1h Mathématiques 3h 3h Langues vivantes 1 et 2 5h 5h Histoire-géographie 2h 2h E.P.S. 2h 2h Bac STG Les matières en STG

24. Les matières en STG En Terminale SpécialitéSpécialité Spécialité Spécialité « communication et gestion « mercatique « comptabilité « gestion des des ressources (marketing) »   et finance des systèmes humaines» entreprises » d ’information » Enseignements obligatoires : Enseignements technologiques Economie-droit 3h + 1h 3h + 1h 3h + 1h 3h + 1h Communication et gestion des ressources humaines 4h + 4h Mercatique (marketing) 4h + 4h Comptabilité et finance des entreprises 4h + 4h Gestion des systèmes d ’information 4h + 4h Management des organisations 3h 3h 3h 3h Enseignements généraux Philosophie 1h + 1h 1h + 1h 1h + 1h 1h + 1h Mathématiques 2h 3h 3h 3h Langues vivantes 1 et 2 6h 5h 5h 5h Histoire-géographie 2h 2h 2h 2h E.P.S. 2h 2h 2h 2h Bac STG

25. Bac STG Après le bac STG • formations technologiques courtes (BTS, DUT)gestion, comptabilité, administration, communication, commerce, transports, etc.. • préparations aux grandes écoles (CPGE)classes prépas économiques et commerciales, option technologie • formations universitaires générales (licence)administration économique et sociale • formations du secteur social et paramédicaléducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

26. Voie générale

27. Voie généraleOrganisation des classes de 1ère et Terminale Classe de 1ère ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES 0 POUR S 1 pour ES et L OPTION FACULTATIVE 2 au plus ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS (TRONC COMMUN) + + 1 ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE Classe terminale + +

28. L ’enseignement en première et terminale En 1ère : • des enseignements obligatoires communs • + choix d’un enseignement obligatoire pour les séries L , ES • choix d’une ou deux options facultatives selon les séries En Terminale : • des enseignements obligatoires communs • + choix d’un enseignement de spécialité pour les séries L, ES, S • choix d’une ou deux options facultatives selon les séries

29. Remarques • le choix des enseignements de détermination en 2ndene détermine pas toujours la série du bac • les enseignements de détermination préparant aux séries SES, STG, STI peuvent être rattrapés en 1ère , dans certaines conditions .

30. BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL SERIE ES : Économique et sociale Des qualités à cultiver : réflexion, curiosité, esprit de synthèse et de rigueur. Partie intégrante du travail personnel : lecture de journaux et de livres sur les grands problèmes de société… Étude des mécanismes complexes du monde contemporain sous ses aspects socio-économiques. Priorité aux Sciences économiques et sociales, aux Mathématiques et à l’Histoire-géographie.

31. BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL SERIE ES : Économique et sociale Sciences économiques et sociales 3 Profils Mathématiques Langues

32. Bac ES Le bac Économique et Social PROFIL :intérêt pour l ’actualité, esprit d’analyse et de synthèse, bonne expression écrite et orale, niveau correct en mathématiques, • SES: les activités économiques françaises, l ’organisation sociale , les mécanismes du marché, le rôle des institutions publiques, l ’analyse économique et sociologique du développement • Histoire-Géo : du XIXème siècle à nos jours, aspects politiques et sociaux… • Mathématiques appliquées: statistiques, probabilités, représentations graphiques, algèbre... • Langues

33. Enseignements communs : 1° Tale Coeff SES 5h 6h 7 Mathématiques 3h 4h 5 Histoire-géographie 4h 4h 5 Français* 4h 2+2 Philo 4h 4 LV1 2h30 2h 3 LV2 2h 2h 3 Biologie* 1h30 2 EPS 2h 2h 2 Éducation civ. Jur.& Soc. 30mn 30mn Travaux personnels encadrés 2h Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient enseignement de spécialité en terminale SES, Mathématiques 2h 2h 2 LV1 Options facultatives : LV3, Latin,Arts 3h 3h 2 Bac ES Les matières en ES

34. Bac ES Après le bac ES • formations universitaires générales (Licence)économie et gestion, droit, lettres et langues, sciences humaines et sociales, etc.. • préparations aux grandes écolesCPGE économiques et commerciales, écoles de commerce, de journalisme, etc.. • formations technologiques courtes (DUT, BTS)gestion, commerce, transports, etc.. • formations du secteur social et paramédicaléducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

35. BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL SERIE L : Littéraire Priorité aux disciplines littéraires (Français, Philosophie, Sciences humaines, Langues vivantes ou anciennes) Qualité requise : Très bonne maîtrise de l’écrit (la plupart des matières littéraires s’évaluent à partir de l’aptitude à la dissertation)

36. Bac L Le bac Littéraire PROFIL :Goût pour la littérature, l ’art et les langues bonne expression orale et écrite, esprit d ’analyse et de synthèse • Français : étude des auteurs français des XVIIIème et XIXème siècles, analyse de texte, commentaire d’œuvres littéraires, dissertation... • Philosophie: réflexion critique sur des notions abstraites abordées par les grands philosophes : conscience, mémoire, vérité, bonheur, liberté... • Littérature : études d’œuvres intégrales : essais littéraires, pièces de théâtre, correspondances... de l’Antiquité à nos jours. • Langues et/ou Arts (arts plastiques, théâtre, cinéma…)

37. Enseignements communs : 1ère Tale Coeff Français et littérature* 6h 4h 3+2 + 4 Philo 8h 7 Histoire-géographie 4h 4h 4 LV1 3h30 3h 4 LV2 2hou langue ancienne 3h Ens scientifique*1h30 2 Maths-informatique* 2h 2 EPS 2h 2h 2 Éducation civ. Jur.& Soc. 30mn 30mn Travaux personnels encadrés 2h Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient enseignement de spécialité en terminale LV1 2h 2h 4 LV2 ou Latin 3h 3h 4 Arts 5h 5h 6 Mathématiques 3h 3h 4 Options facultatives : LV3, Latin,Arts 3h 3h 2 Bac L Les matières en L

38. Bac L Après le bac L • formations universitaires générales (Licence)lettres et langues, arts, sciences humaines et sociales, droit,administration économique et sociale, etc.. • préparations aux grandes écolesCPGE littéraires, IEP, écoles de journalisme, écoles de commerce, etc.. • formations technologiques courtes (DUT,BTS)tourisme,assistant de direction, commerce, arts appliqués,etc.. • formations du secteur social et paramédicaléducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

39. BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL SERIE S : Scientifique Priorité aux Sciences : Mathématiques et Physique-chimie pour tous, et au choix SVT, Sciences de l’ingénieur ou Biologie-Écologie (sans négliger les autres disciplines…) Les clés de la réussite : Des qualités de rigueur et de méthode, de l’organisation et de la régularité dans le travail.

40. BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL SERIE S : Scientifique Mathématiques Physique-Chimie 5 Profils Sciences de la vie et de la terre Sciences de l’ingénieur Biologie-Écologie

41. Bac S Le bac Scientifique PROFIL :Goût pour les maths et intérêts pour la démarche expérimentale, rigueur dans le raisonnement - capacité d ’abstraction • Mathématiques :étude des fonctions et des suites, calcul intégral, calcul vectoriel, résolution d’équations, probabilités, géométrie plane et dans l’espace... • Physique-chimie :activités expérimentales sur les lois régissant l’univers et la matière, conservation et maîtrise de l’énergie, étude des molécules... • SVT :génétique humaine, système nerveux, changements géologiques et modifications de la biosphère… • Sciences de l ’ingénieur: mécanique, électricité, électronique...

42. Enseignements communs : 1ère Tale Coeff Maths 5h 5h30 7 Physique-chimie 4h30 5h 6 SVT 4h 3h30 6 ou Sciences de l’Ingénieur 8h 8h 9 Histoire-géographie 2h30 2h30 3 Français* 4h Philo 3h 3 LV1 2h 2h 3 LV2 2h 2h 2 EPS 2h 2h 2 Éducation civ. Jur.& soc. 0h30 0h30 Travaux personnels encadrés 2h Enseignement de spécialité : Maths 2h 2 Physique-chimie 2h 2 SVT 2h 2 Options facultatives: 3h3h 2 Bac S Les matières en S

43. Bac S Après le bac S • formations universitaires générales (Licence)sciences et technologies, STAPS, économie-gestion, etc.. • préparations aux grandes écoles (CPGE)classes prépas scientifiques, économiques et commerciales, etc.. • formations technologiques courtes (DUT,BTS)mesures physique, chimie, informatique, agroalimentaire, technico-commercial, etc.. • formations du secteur médical, paramédical et socialmédecine, dentaire, pharmacie, kinésithérapie, infirmier(ère), éducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, etc..

44. La poursuite d’études des bacheliers généraux en Études « longues »  80%

45. La poursuite d’études des bacheliers technologiques en Études « courtes »  70%

46. en conclusion

47. Construction du projet : • Être attentif à ce qui pourrait faire échouer son projet • prévoir des solutions de repli

48. Pour aller plus loin • consultez la documentation disponible au CDI • lisez les revues spécialisées, interrogez des professionnels, MONTREZ-VOUS CURIEUX ! • sur le site www.onisep.fr, retrouvez les adresses de toutes les formations proposées en France ainsi que des fiches métiers, un espace « EUROPE » , des liens utiles...

49. ? ? Avant tout, se poser 5 questions fondamentales ? ? ?

50. Quel métier plus tard ? Je n’en sais rien ! Réfléchissons en termes de domaines professionnels et/ou d ’intérêts personnels...