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Déclarer son camp dans l’intranet > Proposition d’accompagnement du pôle pédagogique

Déclarer son camp dans l’intranet > Proposition d’accompagnement du pôle pédagogique. 29 Avril 2011. Menu «  Animation  » > «  Camp  » > «  Suivi des camps  ». Comment accéder à mon dossier de camp ? (1/2). Comment accéder à mon dossier de camp ? (2/2).

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Déclarer son camp dans l’intranet > Proposition d’accompagnement du pôle pédagogique

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Presentation Transcript


  1. Déclarer son camp dans l’intranet> Proposition d’accompagnement du pôle pédagogique 29 Avril 2011

  2. Menu « Animation » > « Camp » > « Suivi des camps » Comment accéder à mon dossier de camp ? (1/2)

  3. Comment accéder à mon dossier de camp ? (2/2) • Cliquer sur la loupe pour accéder à votre dossier • Vous êtes alors sur votre dossier de camp !

  4. L’  « administratif » du dossier de camp ? • Accompagnement du responsable de groupe • Idem pour la partie « Jeunes »

  5. La « Maitrise » du dossier de camp ? • Accompagnement du responsable de groupe • Accompagnement du pôle pédagogique: • Répartition des rôles

  6. Le « Projet pédagogique » du dossier de camp ?

  7. Projet pédagogique> Des priorités aux critères d’évaluation • Accompagnement du pôle pédagogique: • 2 priorités / 3 objectifs pour répondre aux besoins des jeunes • 1 priorité / 1 objectif pour répondre aux besoins de la maitrise • 1 objectif défi, créatif et rêveur • Tous les objectifs sont liés aux 6 axes de développement du scoutisme • Aucun objectif lié aux moyens du scoutisme fondamental • A la fin du camp, tous les jeunes auront eu l’occasion de faire leurs promesses

  8. Projet pédagogique> Mise en œuvre • Accompagnement du responsable de groupe: • 1 contrat avec chaque intervenant extérieur

  9. Projet pédagogique> Imaginaire • Accompagnement du pôle pédagogique: • 1 imaginaire qui fait rêver !

  10. Projet pédagogique> La démarche spirituelle • Accompagnement de l’aumônier de groupe: • Accompagnement du pôle pédagogique • 1 temps de partage minimum • 1 temps prière par jour • 1 messe dans le camp • 1 temps de relecture du camp

  11. Projet pédagogique> Les conseils • Accompagnement du pôle pédagogique: • 1 temps de conseil dans la journée type • Besoin d’outil ? Demander à votre AP !

  12. Projet pédagogique> La description du lieu de camp • Accompagnement du responsable de groupe: • Disposer de l’autorisation de faire du feu, selon l’arrêté préfectoral • Un abri (Spécial 8-11 ans) • Un moyen de stockage des produits frais • Un moyen d’obtention d’eau potable • Un carte IGN pour les parcours d’exploration

  13. Projet pédagogique> L’implantation du lieu de camp • Accompagnement du pôle pédagogique: • Lieu clos pour les 8-11 ans • 1 tente d’infirmerie dédiée à cette fonction • 1 tente d’intendance dédiée au stockage des aliments • 2 coins toilettes séparés Garçons Filles • 2 coins douches • (Où un temps distinct dans la journée type) • Tentes des Garçons séparées des filles • Tente de la maitrise proche de celles des jeunes • Tentes éloignées de l’entrée du camp • Installations respectant la « Marche en avant » • Coin cigarette en dehors du lieu de camp

  14. Projet pédagogique> Adresses utiles • Accompagnement du responsable de groupe: • Bon sens: Les téléphones renseignés

  15. Projet pédagogique> La journée type • Accompagnement du pôle pédagogique: • Nombre d’heures de sommeil • 10 pour les 8-11 ans; 9 pour les 11-14 ans; 8 pour les 14-17 ans • Un camp est à 50% réussit si les jeunes mangent bien et dorment bien! • Au minimum 1 heure par temps de service • Au minimum 1 heure par temps de repas • Le repas est pris en équipe à partir de Scouts Guides • Au minimum ½ heure de sieste • 1 temps de conseil par jour + 1 temps de conseil de maitrise • 1 temps prière par jour • 1 temps « douche » par jour • 1 temps de petite toilette

  16. Projet pédagogique> Le projet d’activités • Accompagnement du pôle pédagogique: • Equilibre du chef référent • 1 temps de charte de camp • 1 temps d’installations communes • 1 temps d’installations d’équipe (à partir des Scouts et Guides) • Toutes les activités en lien avec l’imaginaire • 2 grandes activités par jour, dont 1 jeu • 1 veillée par jour, où le chef est contributeur • Au maximum 1 veillée par équipe • En lien avec les moyens du projet pédagogique • 1 temps pour préparer l’explo • 1 temps pour fêter le projet; 1 temps pour l’évaluer • Pas de veille de feu pour le 8-11 ans

  17. Projet pédagogique> Les menus • Accompagnement du pôle pédagogique: • Adapté à l’activité du jour • Variété des menus

  18. Projet pédagogique> Le budget • Accompagnement du trésorier et du responsable de groupe • Uniquement les couts d’intendance par jour et par enfant • Un camp est à 50% réussit si les jeunes mangent bien et dorment bien! • Proposition 1: Au minimum 6€ pour les 8-14 ans • Proposition 2: Au minimum 7 € pour les 14-17 ans

  19. Matériel Matériel de campisme Matériel d’intendance Matériel pédagogique 19

  20. Trucs et astuces (1/2) • Attention aux faux amis ! • Ne pas confondre Bouton « Supprimer » et « Retour au dossier de camp » • Bouton « Supprimer » sans confirmation de suppression • Conseil: Avoir une version Word ou papier

  21. Trucs et astuces (2/2) Merci de donner accès aux accompagnateurs pédagogiques Dans l’onglet « Projet pédagogique », cocher la dernière case 21

  22. Questions / Réponses Merci de votre attention ! Rendez vous le 18 juin pour la journée Echange des pratiques Signature des dossiers de camps Fiesta 22

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