摘取大意教學示例－以南一第六冊第八課為例

摘取大意教學示例－以南一第六冊第八課為例 宜蘭縣國教輔導團國語文領域輔導員蔡藍儐

相關能力指標： E-1-2能讀懂課文內容，了解文章大意 E-1-7能掌握基本的閱讀技巧 E-1-7-5-2能理解在閱讀過程中所觀察到的訊息 E-1-7-7-3能從閱讀的材料中，培養分析歸納得能力適用對象：適用階段：第一階段建議使用年級：中年級

摘取文章大意認知歷程 文本分析段落結構判斷刪除不重要信息刪除重複信息判斷重要信息歸納概括性語詞的使用綜合段落內容摘取出文本大意

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　想念好久不見的朋友嗎？你可以劃一棵「朋友樹」，在樹葉上寫出朋友的姓名。同時想一想，那些曾經陪你歡呼歌唱、曾經為你加油打氣的人，這時候在哪裡。快點打一通電話，寫一封信，告訴他們你很好，也等候他們傳來平安、順利的消息。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　想念好久不見的朋友嗎？你可以劃一棵「朋友樹」，在樹葉上寫出朋友的姓名。同時想一想，那些曾經陪你歡呼歌唱、曾經為你加油打氣的人，這時候在哪裡。快點打一通電話，寫一封信，告訴他們你很好，也等候他們傳來平安、順利的消息。　　　　大家都需要朋友，心理也都有一棵「朋友樹」，樹上每一片葉子就是一個朋友。和朋友交往，哪怕只是一張祝福的卡片、一通問候的電話，都能給朋友溫暖的感覺。當然，好朋友也要互相勸告，讓過錯越來越少。時時關心朋友的人，「朋友樹」上的葉子愈來愈多，因此也處處受人歡迎。　　　　「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。好朋友會為我們著想，再我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；再我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。假如有一天，你完成了困難的拼圖，看著眼前美麗的作品，這時候，你會需要朋友，和你分享心中的喜悅。假如有一天，你玩遊戲受傷了，身邊剛好沒有親愛的家人，這時候，你會需要朋友，陪你找醫生擦藥。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　想念好久不見的朋友嗎？你可以劃一棵「朋友樹」，在樹葉上寫出朋友的姓名。同時想一想，那些曾經陪你歡呼歌唱、曾經為你加油打氣的人，這時候在哪裡。快點打一通電話，寫一封信，告訴他們你很好，也等候他們傳來平安、順利的消息。　　　　大家都需要朋友，心理也都有一棵「朋友樹」，樹上每一片葉子就是一個朋友。和朋友交往，哪怕只是一張祝福的卡片、一通問候的電話，都能給朋友溫暖的感覺。當然，好朋友也要互相勸告，讓過錯越來越少。時時關心朋友的人，「朋友樹」上的葉子愈來愈多，因此也處處受人歡迎。　　　　「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。好朋友會為我們著想，再我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；再我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。假如有一天，你完成了困難的拼圖，看著眼前美麗的作品，這時候，你會需要朋友，和你分享心中的喜悅。假如有一天，你玩遊戲受傷了，身邊剛好沒有親愛的家人，這時候，你會需要朋友，陪你找醫生擦藥。人人都需要朋友（分析段落）南一９３第六冊第八課

「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。好朋友會為我們著想，再我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；再我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。好朋友會為我們著想，再我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；再我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。總：朋友的重要人人都需要朋友（分析結構）分：朋友的功能假如有一天，你完成了困難的拼圖，看著眼前美麗的作品，這時候，你會需要朋友，和你分享心中的喜悅。假如有一天，你玩遊戲受傷了，身邊剛好沒有親愛的家人，這時候，你會需要朋友，陪你找醫生擦藥。

想念好久不見的朋友嗎？你可以畫 一棵「朋友樹」，在樹葉上寫出朋友的姓名。同時想一想，那些曾經陪你歡呼歌唱、曾經為你加油打氣的人，這時候在哪裡。快點打一通電話，寫一封信，告訴他們你很好，也等候他們傳來平安、順利的消息。大家都需要朋友，心理也都有一棵「朋友樹」，樹上每一片葉子就是一個朋友。和朋友交往，哪怕只是一張祝福的卡片、一通問候的電話，都能給朋友溫暖的感覺。當然，好朋友也要互相勸告，讓過錯越來越少。時時關心朋友的人，「朋友樹」上的葉子愈來愈多，因此也處處受人歡迎。總：和朋友保持聯絡分：交朋友的方法

析分構結文課 總：和朋友保持聯絡分：交朋友的方法分：朋友的功能總：朋友的重要

判斷：重要/不重要信息，第一段再分段 假如有一天，（你玩遊戲受傷了，身邊剛好沒有親愛的家人），這時候，你會需要朋友，（陪你找醫生擦藥。）假如有一天，（你完成了困難的拼圖，看著眼前美麗的作品），這時候，你會需要朋友，（和你分享心中的喜悅。）假如有一天，你完成了困難的拼圖，看著眼前美麗的作品，這時候，你會需要朋友，和你分享心中的喜悅。假如有一天，你玩遊戲受傷了，身邊剛好沒有親愛的家人，這時候，你會需要朋友，陪你找醫生擦藥。

歸納：概括性語詞 假如有一天，（……），這時候，你會需要朋友，（……）任何時候，你都需要朋友。任何時候，你會需要朋友。

判斷：重要/不重要信息，第二段再分段 好朋友會為我們著想，在我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；在我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。好朋友會為我們著想，在我們失敗難過的時候，為我們加油打氣；在我們成功得意的時候，為我們歡呼歌唱。「再努力吧！失敗是一時的，下回總有希望。」朋友的安慰就向一根柺杖，支持我們，讓我們有了向前邁進的力量。「恭喜你呀！你的表現真好。」朋友的讚美就像一陣和風，讓我們全身舒暢

好朋友在任何時候都會為我們著想。 好朋友會為我們著想，在……的時候，為我們……；在……的時候，為我們……。歸納：概括性語詞

卡片電話互相勸告時時關心朋友。大家都需要朋友，心裡也都有一棵「朋友樹」，樹上每一片葉子就是一個朋友。和朋友交往，哪怕只是一張祝福的卡片、一通問候的電話，都能給朋友溫暖的感覺。當然，好朋友也要互相勸告，讓過錯越來越少。時時關心朋友的人，「朋友樹」上的葉子愈來愈多，因此也處處受人歡迎。歸納：概括性語詞判斷：重要/不重要信息，第三段再分段

有哪些朋友 聯絡方式想念好久不見的朋友嗎？你可以畫一棵「朋友樹」，在樹葉上寫出朋友的姓名。同時想一想，那些曾經陪你歡呼歌唱、曾經為你加油打氣的人，這時候在哪裡。快點打一通電話，寫一封信，告訴他們你很好，也等候他們傳來平安、順利的消息。和朋友保持聯絡歸納：概括性語詞判斷：重要/不重要信息，第四段再分段

第二段 第一段第四段第三段歸納步驟一：綜合段落內容歸納步驟二：請將上面四句話寫成一段通順簡短的話，並視需要加入適當的語詞例：我們任何時候都需要朋友，因為好朋友在任何時候都會為我們著想，所以我們要時時關心朋友，並和朋友保持聯絡。和朋友保持聯絡。時時關心朋友。好朋友在任何時候都會為我們著想。任何時候都需要朋友。

延伸討論 （一）試著說說看，當你在摘取大意的時候，你做了哪些事？（二）承上，你覺得哪個步驟最難？為什麼？

延伸學習 （一）試著摘取國語課本中任何一課課文的大意吧！（二）比較看看不同文體的文章，在進行摘取大意時，有什麼要特別注意的地方。

聽完囉！ 有沒有效…… 記得和我分享您的經驗喔！回教室多試幾課看看，

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