Introduction

1. Introduction

2. OBJECTIF :CADRE DU PERSONNEL CAPABLE D’ÊTRE ENVOYE SUR LE TERRAIN AU POSTE DE COORDINATEUR DE CLUSTER SECURITE ALIMENTAIRE OU CHARGE DE GESTION DE L’INFORMATION. Introduction

3. LES COMPETENCES CLES DU FSC - a TOR Que fait le FSC ? • Assure un leadership prévisible et fiable • Représente la communauté de sécuritéalimentairedans les différents forums nationaux • Aide à la coordination grâce à une planification des évaluations et des réponses, et à une stratégie • Crée des repères et des indicateurs 5. Aide la communauté de sécurité alimentaire dans son ensemble, pas des partenaires en particulier 6. Renforce les systèmes nationaux/locaux 7. Garantit une qualité de réponse, et la promotion de normes et de services appropriés • Garantit une compréhension commune des activités de redressement rapide 9. Garantit un apprentissage et une référence aux règles de bonnes pratiques 10. Garantit le partenariat et la diversité Actions coordonnées Conseils de coordination Introduction

4. L’IMO Être capable : • d’assister le FSCC en fournissant au cluster les données et informationspermettant de prendre des décisions par programme. • d’assurer la liaison et la communication entre différentsacteurs et agences ; servir de ‘pont’ entre les décideurs FS et le personnel IM technique. • de présenter les informationsdans un langagecompréhensible par les membres des clusters. Introduction

5. Introduction PROGRAMME 1er jour • Connaissanceshumanitairesgénérales • Cluster sécuritéalimentaire • Compétences de présentation • Contexte national et structures existantes 2e jour • Evaluation et analyse • Problèmestransversaux • Stratégies de sécuritéalimentaire • Réponse par programme 3e jour • Mobilisation des efforts et des ressources • Négotiation & Gestion de réunion • Gestion de l’informationgénérale • Parvenir à une coordination 4e jour • Equipes de direction (CC) • Outils et compétences de gestion de l’information (IMO) • Rôles et défis du CC (CC) • Formation IM CAP (IMO) • Défis de la gestiond’information (IMO) • Discussion ouverte / Conclusion Introduction

6. Introduction