Programa d’Acolliment Intercultural

1. Programa d’Acolliment Intercultural Trobada Interuniversitària per al Diàleg Intercultural M. Jesús Ferrés Universitat de Girona Barcelona, 12 de desembre de 2008

2. Guió • Eix de la informació • Eix de la formació • Eix de l’intercanvi • Eix de la dinamització

3. 1. Eix de la informació • Informació sobre la política lingüística institucional abans de començar: drets i deures de l’alumne • Transparència lingüística: llengües de la docència, vinculants • Recursos lingüístics multilingües: pàgina web del Servei de Llengües

4. 2. Eix de la formació • Per mitjà de l’Oficina de Relacions Internacionals • Presentació del curs com a lloc de trobada amb altres estudiants internacionals • Intensiu de 40 hores abans del període lectiu • Extensiu de 30 hores fins al final del semestre

5. Mòdul de llengua • Subvencionat pel govern • Aprofitament de les TIC: dossier electrònic, sessions a l’aula informàtica: Interc@t y Speakc@t, recursos lingüístics • Enfocament comunicatiu • Nivell A2 del MCRE • Objetiu: català, llengua comuna i necessària • Certificat oficial de català, interuniversitari

6. Mòdul de cultura • En anglès (acaben d’arribar) • Literatura, història, gastronomia, art • Professorat especialitzat de l’SLM nadiu • 1 crèdit LE • Visites al barri vell de Girona i a Barcelona • 1 sessió sobre les diferents maneres d’entendre el món: All you need to know to get around the world

7. 3.Eix de l’intercanvi • 200 participants/any aprox. (100 parelles) • 4 modalitats (2008) • Subvencionat íntegrament pel Govern • Programa acadèmic: 2 crèdits LE • 12 idiomes intercanviats • PAS, PDI i estudiants (comunitat universitària) • no autòctons: Erasmus, Séneca, Intercampus, Erasmus-Mundus

8. Modalidad 1: tàndem lingüístic • Intercanvi 50 % • Erasmus A B

9. Modalitat 2: voluntariat lingüístic • Intercanvi cultural en català: 100 % • Séneca / Intercampus A A

10. Modalitat 3: tàndem cultural • Intercanvi cultural en anglès 100 % • Erasmus-Mundus B B

11. Modalitat 4: tàndems virtuals • Intercanvi virtual • Lectorats de català A B

12. Exemples d’aprenents virtuals • Tatiana Brooke Peig São Paulo BrasilNivell de català: 1 - Bàsic Interès pel català: Mi padre es catalán, tengo familia en Barcelona y en un pueblo de Tarragona. Vivi un año en BCN y me encanta el idioma! • Raphael Lacerda de Alencar Pereira Natal BrasilNivell de català: 0 - Nul Interès pel català: Viajar - Estudiar • Vanessa NaranjoSanta Barbara Estados UnidosNivell de català: 1 - Bàsic Interès pel català: per que quero visc a espana un dia • AngieLogroño Nivell de català: 0 - Nul Interès pel català: bastante, es posible que me vaya a vivir a Catalunya

13. 4.Eix de la dinamització (1) • 2 activitats per semestre dels tàndems: • FES SENTIR LA TEVA LLENGUA (Sant Jordi) • Lectura de poemes en la llengua d’origen, amb música i imatges

14. 4. Eix de la dinamització (2) • Castellers: assaig amb els Marrecs de Salt Col·laboració de la UdG amb Òmnium Cultural: programa Quedem? • Excursió cultural a Besalú: visita al centre històric

15. Programa acadèmic final (1) • Presentació d’ una memòria final en la llengua que no és L1: • aspectes socials, culturals, d’hàbits, gastronòmics, artístics, històrics, lingüístics que els han sorprès de l’altre integrant de la parella. • què s’esperaven i què s’han trobat • què els molesta i què els ha agradat més • quins estereotips s’han trencat • què coneixien prèviament

16. Programa acadèmic final (2) • Entrevista oral • A tots dos integrants de la parella • En la llengua de l’altre • Sobre aspectes culturals, valoració final de l’intercanvi • Avaluació: memòria + entrevista + 20 hores d’intercanvi+ 10 hores d’activitats

17. Moltes gràcies per la vostra atenció M. Jesús Ferrés Servei de Llengües Modernes Universitat de Girona meius.ferres@udg.edu http://www.udg.edu/llengues http://blocs.mesvilaweb.cat/mferres