1 / 14

Speciális erők, erőtörvények

Speciális erők, erőtörvények. Newton törvényei (ismétlés). N. I.: tehetetlenségi törvény inerciarendszer N. II.: a dinamika alapegyenlete mi a tömeg? N. III.: erő-ellenerő (hatás-ellenhatás) a mechanikai kölcsönhatás N. IV.: szuperpozíció elve az erők függetlensége. 1. feladat.

devin
Download Presentation

Speciális erők, erőtörvények

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Speciális erők, erőtörvények

  2. Newton törvényei (ismétlés) • N. I.: tehetetlenségi törvény • inerciarendszer • N. II.: a dinamika alapegyenlete • mi a tömeg? • N. III.: erő-ellenerő (hatás-ellenhatás) • a mechanikai kölcsönhatás • N. IV.: szuperpozíció elve • az erők függetlensége

  3. 1. feladat • Alkossatok 5-6 fős csoportokat! • Soroljátok föl (és a füzetetekbe írjátok is le) a már korábban tanult erőfajtákat! • Egy-egy mondattal jellemezzétek a fölsorolt erőket!

  4. A gravitációs erő • Mondjatok jelenségeket, amelyekben a gravitációs erő fontos szerephez jut! • Mit tudtok a szabadon eső testek gyorsulásáról? Vajon mire következtethetünk ebből a gravitációs erővel kapcsolatban? • 1. probléma: ha a Földtől „elég” messze elejthetnénk „Newton almáját”, mekkora lenne a gyorsulása (feltéve, hogy más égitesteknek nincs az almára hatása…)? És ha egy „magasan” szálló repülőből ejtenénk ki? • Hogyan lehetne összefoglalni képletszerűen az eddigi tudásunkat?

  5. Gravitáció Földön és égen… • Fogalmazd meg szavakkal a következő képletet: F = m·g ! („alma” esete) • Mi a jelentése az alábbi matematikailag megfogalmazott törvényszerűségnek? (m, M – tömegek; r – a két test távolsága) (bolygók esete)

  6. Vessük össze az előző két képletet! • Melyik fogalmaz általánosabban? • Mi a két állandó (g, γ) jelentése? • Alkalmazzuk az általános gravitációs erőtörvényt az alma-Föld kölcsönhatásra! (csoportos feladat) • Milyen adatokra van szükség? • Mennyi ezek értéke? • Helyettesítsetek be! • Mennyinek adódik az F/m hányados? Mitől függ az értéke? • Vessétek össze a kapott eredményt a szabadesésénél tanultakkal!

  7. 2. feladat:Párosítás A B C D E • Ez elment vadászni • Ez meglőtte • Ez hazavitte • Ez megsütötte • Ez az iciri-piciri mind megette I. a g illetve a γ értékének pontosítása, II. a gravitáció általánosítása, III. a bolygómozgás leírása, IV. a γ mérése, V. az általános tömegvonzás megfogalmazása

  8. Súly és súlytalanság • Definíció: a súly az az erőhatás, amellyel a test az alátámasztását nyomja, vagy a felfüggesztését húzza. • Lehet-e a súly kisebb mint a gravitációs erő? • Lehet-e annál nagyobb? • Hogyan lehet a súlytalanság állapotát létrehozni?

  9. Archimédész törvénye- avagy „Milyen is a fizikus népköltészet?” Minden vízbe mártott test Kisangyalom A súlyából annyit veszt Kisangyalom Amennyi az általa Kisangyalom Kiszorított víz súlya Kisangyalom

  10. Kényszererők • Kényszererő: • Az olyan erőhatásokat, amelyek egy testet meghatározott pályán történő mozgásra kényszerítenek, kényszererőknek nevezzük. • Nyomóerő: • Egy felület nyomóereje olyan kényszererő, amely nyugvó felület esetén merőleges a felületre. • Kötélerő: • Az ideális kötél olyan kényszererőt képes kifejteni, amely a kötél irányába mutat. Kötéllel csak húzóerőt tudunk létrehozni, a kötéllel tolni nem lehet. • Csuklóerő: • Csuklóval történő rögzítés esetén az csuklóerő támadáspontja mindig a csuklóban található. Amennyiben a csukló síkban mozoghat, akkor a csuklóerő is ebben a síkban található, térbeli mozgást engedélyező gömbcsukló használata esetén a csuklóerő iránya tetszőleges lehet.

  11. Rugóerő • Értelmezzétek a grafikont! • Mik a tengelyeken feltűntetett mennyiségek? • Milyen összefüggés van a két mennyiség között? • Mi lehet a meredekség fizikai jelentése? • Miért alkalmas a rugós erőmérő erő mérésére? • Segítségképpen nézzétek meg a kisfilmet! F Δl

  12. Súrlódási erő 3. feladat: • Készítsetek képaláírásokat a következő fotókhoz! • Vagy: írjatok összekötő szöveget a képekhez!

  13. 4. feladat:egészítsétek ki az ágrajzot a megadott instrukciók alapján!

  14. Problémafölvetés:mitől függ a súrlódási erő? 5. feladat: Készítsetek narrációt a következő videóanyagokhoz!

More Related