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為促使臺灣南北高等教育均衡發展，並配合政府產業政策發展，推動亞太營運中心（即南部科學園區、高雄多功能經貿特區與國際倉儲加工轉運中心），協助高雄中小產業轉型升級以及支援傳統產業外移所需的技術和管理人才，經二年九個月之籌備，於公元二○○○年二月一日成立國立高雄大學。. 以三個圓點呈現“高”字的概念化表象，點由小而大，就像種子的成長、發芽，也象徵海浪，有如泉湧般前進的動力。 不用英文為設計，而以中文“高”字為設計，乃因著眼未來高雄大學的知名度推展到國際時，必須有屬於自己種族的文化特色與源由。.
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為促使臺灣南北高等教育均衡發展，並配合政府產業政策發展，推動亞太營運中心（即南部科學園區、高雄多功能經貿特區與國際倉儲加工轉運中心），協助高雄中小產業轉型升級以及支援傳統產業外移所需的技術和管理人才，經二年九個月之籌備，於公元二○○○年二月一日成立國立高雄大學。為促使臺灣南北高等教育均衡發展，並配合政府產業政策發展，推動亞太營運中心（即南部科學園區、高雄多功能經貿特區與國際倉儲加工轉運中心），協助高雄中小產業轉型升級以及支援傳統產業外移所需的技術和管理人才，經二年九個月之籌備，於公元二○○○年二月一日成立國立高雄大學。
以三個圓點呈現“高”字的概念化表象，點由小而大，就像種子的成長、發芽，也象徵海浪，有如泉湧般前進的動力。以三個圓點呈現“高”字的概念化表象，點由小而大，就像種子的成長、發芽，也象徵海浪，有如泉湧般前進的動力。 不用英文為設計，而以中文“高”字為設計，乃因著眼未來高雄大學的知名度推展到國際時，必須有屬於自己種族的文化特色與源由。 色彩上以明亮的澄黃色傳達出本校活潑、樂觀、創新的映像，而灰色是最能和任何色彩搭配，是最具沉穩與包容性的色彩。 此logo色彩傳達出活潑、樂觀、創新、沉穩、包容，也是在課本之外，學子在生活態度上所應培養的。
台南科學工業園區 新市基地 台南科學工業園區 路竹基地 國立高雄 大學 楠梓加工出口區 (產業加值園區) 高雄生技園區 小港國際機場 石化工業區 高雄加工出口區 (產業加值區) 高雄臨海工業區 高雄軟體科學園區 臨廣加工出口區 成功物流區 小港空運物流園區 鋼鐵工業區 石化工業區
特色一、前瞻社會發展之系所設計 政治法律系的設置獨具新穎，係考量台灣民主政治及法治建設而設計；運動健康與休閒學系及亞太事務學院之三系所亦為台灣最先進的系所設計。 特色二、著重「理論」與「實務」之應用結合 應用經濟、應用數學及應用化學等學系設計，以及經濟與管理學門結合之經濟管理學院，人文與社會結合之人文社會科學院，其目的均是要改善台灣「學」與「用」脫節的現況。 特色三、強調全人教育與學程整合 提倡全方位學習的「成人」教育，重視兼具科技與人文素養之通識教育。此外，透過核心學程及整合學程之設計來突破傳統系所之藩籬，以落實「全人教育」理念。
目標一、配合政府產業發展政策 支援亞太營運中心 (全球運籌管理中心)下之台南科學園區、路竹科學園區、高雄國際海、空運、倉儲、加工、運轉中心與多功能經貿特區。此外，還需要協助大高雄地區夕陽工業的轉型及升級，以及支援台灣外移一般傳統產業的人力。 目標二、均衡南北高等教育發展 高雄大學將以「人本化的優質生活環境」及「生活化的課程設計」，透過「開放式的校園」設計，將校園內的運動、健康及休閒設施開放給師生及民眾使用，提供一個高品質的學習環境。另更結合師生、社團與地方人士的力量，推動營造充滿優質書香的大學城，目前已成立「社區總體營造文教基金會」及「高雄大學之友」聯誼會，協助配合推動社區總體營造的工作。 目標三、提供學術研究自由環境 本校為審慎籌設各院系學門，在高雄地區舉行六場高雄大學未來發展方向公聽會，再於台北舉行二場公聽會，彙整各界與地方的意見。以宏觀的視野，由教務諮詢小組據以規劃設置人文社會科學院、法學院、經濟管理學院、理學院、工學院、生命科學院及亞太事務學院等七學院。然後由諮詢委員各別召集學者專家規劃各學門(36個系所) ，期以提供自由的學術研究環境，培育視野遼闊且具人文與科學素養的學生。
1.提昇南部高等教育人口-建構現代化之教學型綜合大學2.前瞻廿一世紀發展趨勢-著重理論與實務相結合之應用3.追求大學學術卓越發展-邁向具國際水準之研究型大學1.提昇南部高等教育人口-建構現代化之教學型綜合大學2.前瞻廿一世紀發展趨勢-著重理論與實務相結合之應用3.追求大學學術卓越發展-邁向具國際水準之研究型大學
一、開放式校園之設計—沒有圍牆的森林大學 二、大學城之推動-校園規劃社區化 本校原為漁塭地 建設後之校園 照片攝於民國八十八年至八十九年十一月 照片攝於民國九十一年九月
圖書資訊大樓 理工第二實驗大樓 教學行政大樓 人文社會科學學院 生命科學院 學生第一宿舍 貴重儀器中心 總配電站 職務宿舍 理工學院 體健休大樓 污水處理廠 亞太事務學院 理工第一實驗大樓 經濟管理學院院大樓 第一綜合教室 禮堂 活動中心 法學院大樓
沿河跑步散步道 緩坡親水空間 露營烤肉區 生態東池 田徑場 中央軸線散步道 歐式廣場 自然森林小山丘 親水空間 中央廣場暨汽車停車場 緩坡親水空間
本校的設立除了提昇南部教育水準與教學品質以外，更重要的角色是社會責任的賦予，以及重建當地居民關心社區生活環境與學校互動之議題，進而重新建立人與人、人與團體、人與環境的親密關係。本校的設立除了提昇南部教育水準與教學品質以外，更重要的角色是社會責任的賦予，以及重建當地居民關心社區生活環境與學校互動之議題，進而重新建立人與人、人與團體、人與環境的親密關係。 本校校園土地的利用與規劃，關係著未來校園風貌的展現及成長，並牽動未來與基地鄰近的高雄縣市地區整體發展；因此，校園規劃的議題不應該只限於校園內的規劃，而是應該與鄰近居民及社區環境融合，並且提供給校區附近的居民能有參與及互動的機會與空間。
●均衡南北高等教育，領導社會趨勢朝向品質發展進行：設立人文社會科學院、法學院●均衡南北高等教育，領導社會趨勢朝向品質發展進行：設立人文社會科學院、法學院 ●配合南部科學園區高科技產業、高雄區金融及經貿特區建設培育人才：設立工學院、理學院、生命科學院、經濟管理學院。 ●未來國際區域間合作的需要，尤其台灣產業已擴及亞太地區：設立亞太事務管理學院。
核心課程與整合學程 一、已成立學程：WTO整合學程。 二、擬成立學程 ●院際學程：應用外文學程、亞太人文社會學程、港務工程與管理、生物科技化學、財務工程、生物工程等。 ●系際學程：中文應用學程、翻譯學程、微機電 學程、污染防治學程等。
一、綜合教學部簡介與設立目標 ●本部設立於民國九十二年八月，其規劃與設計的課程旨在提 供學生多元、豐富與優質的通識教育，以期培育學生成為博雅宏觀、思辨敏銳的社會菁英。 ●通識課程立基於全人教育與全方位學習的理念，分為（一）人文類、（二）社會科學類、（三）科技類、（四）法學類及（五）運動健康休閒類。 ●多樣且深入的通識課程教學要促使學生有能力與不同學門的人彼此溝通，不但可以彌補過度強調專業課程可能產生單一思維的缺點，亦可以協助學生探索、開發個人潛能和興趣，繼而建立宏觀發展的基礎。 二、未來課程規劃 未來通識課程的規劃除發展同步與非同步遠距教學及網路教學外，將針對各種重要議題特別設計跨領域（interdisciplinary）的課程與學程。例如，針對法學院課程設計結合醫學、犯罪學、心理學、生命科學等跨領域的課程。（現已開設法律與精神醫學及分子親緣鑑定課程）。
●學生數(不含推廣教育中心學員) ●本校學生人數逐年成長曲線條狀圖
●落實教訓輔三合一策略 ●學生情感與網路交友問題之輔導 ●開放校園，使學生在導師輔導下與社會人 士接觸 ●鼓勵並帶動社團與社區結合，推展學生志 願服務，建立校園志工文化，以社團力量 推動大學城
●行 積極宣導騎乘機車配帶安全帽；校內主要道路禁行機車外；自本學期由總務處採購百輛腳踏車，置於校門口等停車場供師生及來賓租借騎乘；245號公車、高雄客運及濱海客運等大眾運輸行 駛於本校週邊。 ●食 學生第一宿舍、第一綜合教室餐廳；學生第一宿舍及理工第一實驗大樓分別設有餐飲部及販賣部，供應冷熱飲及日常生 活用品。泳池大樓正設餐飲中心中。 ●住 一、有學生宿舍兩棟，可容納學生1044人，目前正規劃第三棟宿舍（預計1500個床位）。 二、學生宿舍以塑造有家的歸屬感及社區的認同感為設計重點。 三、安全的刷卡管理，並結合全校之安全維護系統，整棟建築新穎且舒適。 在網路的規劃上有完善的光纖網路，每間寢室有四個資訊點，提供學生 使用網路環境，Centrex電話系統可供學生直接向電信公司申請。
一、辦學理念 ─ 推教育才，廣被社會 高雄大學推廣教育中心以「教學專業化，服務多元化」為辦學宗旨，目的在滿足大眾多面向的學習需求，除擴展知識吸收資訊進而力求理論與實務相結合，培育優秀人才。 為提昇教學品質，高雄大學設有「推廣教育委員會」，以督導對中心之各項業務。
二、推廣教育成果： 〈二〉九十一學年度 〈一〉九十學年度 〈三〉九十二學年度
●小組成員如下： ●校園資訊規劃專案小組參與規劃與諮詢本校校園網路、資訊系統、校園IC卡、門禁安控等資訊化校園之規劃、建置與諮詢。 ●敦聘本校王仁宏校長與交通大學資訊科學系曾憲雄教授擔任本小組之主持人，並由本校圖資館館長擔任執行長一職。
學生證 借書證 金融卡 門禁卡 校園IC卡 KIOSK 可打IC卡公用電話 餐廳/販賣部 使用POS Maestro Cirrus 校園IC卡
校園骨幹網路 ●以圖書資訊大樓主機房為中心，連接各棟大樓。 ●各棟大樓間皆以光纖網路連接： • 配合校內的地下化管路系統，舖設連接各棟大樓的12芯的單模及多模光纖線路。 ●主要以Gigabits Ethernet的介面，作為各棟大樓網路連接的介面，形成1Gigabits/sec高速的寬頻校園網路。 ●各棟大樓不論是在研究室、辦公室、實驗室、會議室及一般教室都舖設具備100Megabits/sec的網點，以方便校內師生透過高速寬頻的校園網路，連上網際網路取得所需的各類型資訊。
連外線路、地理資訊系統 ●連外線路 1.100 Megabits/sec：將校園網路連接至南部區網中心。 2.768K/384K ADSL：主要連接HiNet，作為本校校園網路流 量的分流機制，將部分出國網路流量及圖書館資料庫的網 路流量導向HiNet。 3.ISDN PRI *2：一條作為同步遠距離教學使用，一條提供 撥接使用。 4.ISDN BRI*3：主要作為同步遠距離教學的備援線路。 • ●地理資訊系統 • 1.校園管線資料-電力管線、電信管線、資訊管線、水管 • 2.校園建物之工程圖檔-約2000餘張。 • 3.地理圖形資料-都市計畫圖、道路圖、地形圖、地籍圖、 • 行政區域圖、彩色航空照片圖等。
地理資訊系統之功能 ●校園設施管理系統：提供本校設施管理單位使用，可 使用瀏覽器於網際網路上進行校園設施之查詢、統計 、繪圖及管理應用等。 ●校園導覽系統：提供民眾或學生進行校園資訊之查詢 及導覽，如校園空間分佈及校舍配置規劃情形。
計畫經費 目前已成立二十一系所，可以說已初具綜合型大學基礎建設規模，初步完成研究學群及重點實驗室的架構，建教合作案也逐年增長，今年建教合作經費總金額為新台幣69,384,300元。
研究群 一、亞太工商及區域經濟發展學群（亞太工商暨法律諮 詢中心、WTO暨亞太區域經濟研究中心） 二、光電半導體學群（光機電整合技術研究室、IC封裝 測試實驗室、電子顯微鏡實驗室、有機金屬磊晶實 驗室、磁性光電材料實驗室） 三、通訊及資訊學群（通訊技術實驗室、IC卡技術發展 實驗室） 四、奈米技術學群（奈米薄膜技術實驗室、奈米光電材料 實驗室） 五、生物技術學群（生物技術及熱帶經濟植物實驗室） 六、環境工程學群（環境分析檢驗實驗室） 七、財經法律學群（大陸法律研究中心、WTO整合學 程）
●生物技術與熱帶經濟植物實驗室 倒立顯微鏡 組織包埋機 實驗室 核酸轉印器 ●IC檢測分析實驗室 ●光電機整合實驗室 HP工作站 光罩機 準分子氣體雷射 量測器LCR Meter 實驗室
●環境工程及檢驗分析實驗室 ●語文中心 實驗室
具產業背景的培育團隊 ●半導體研發專家顧問 • 南科產學協會半導體推廣委員會主任委員、推動小組 • 半導體人才與設備資料庫 • 建置網站 • 15個大專院校、60位專家 ●高雄生物科技相關之園區推動委員會委員 • 邱永仁委員(立法委員) • 李文良局長(高雄市建設局) • 劉培東局長(高雄縣建設局) • 謝文樂副總經理(華泰電子) • 林文樹處長(工研院金屬工業研究發展中心) ●世界級產業研發專家顧問群 • 陳迺沅博士(美國國家工程學院院士) 126件世界專利 • Jim Vartuli(全世界前50科學家) • 顏叢杬博士(世界名人錄) 188件世界專利 • 王奕凱教授(1986榮譽科技獎) 25件世界專利 • 蔡振章教授(1997榮譽科技獎) 10件世界專利 ●平均25年產業經驗
● 92年新簽訂策略聯盟 1.高雄市政府高雄生物科技園區推動委員會於國立高雄大 學校區設立高雄生醫科技研發中心 2.上海復旦科技園 ●獲補助計畫 1.「南科產學協會半導體委員會」活動經費〈16萬〉 2.教育部「南區奈米教育中心」 〈30萬〉 3.高雄市政府「適合高雄未來發展的產業分析」 〈70萬〉 4.勞委會「半導體封裝測試人才培訓班」建教合作計劃〈390萬〉 ●進駐廠家獲補助計畫 1.銓州光電公司50萬元 2.南美特科技公司申請大型SBIR計劃〈第一個〉 1,200萬元
游泳池與SPA區 游泳池與SPA區 游泳池與SPA區 露營烤肉區 露營烤肉區 田徑場 田徑場 籃球場 棒球場 排球場 網球場 學生餐廳 學生餐廳
學術交流 國外：澳洲新英格蘭大學、美國加州太平洋大學麥克喬治法 學院。 大陸：大陸泉州華僑大學、北京大學、清華大學、復旦大學、 南開大學 國內：義守大學、永達技術學院 合作機構 ●台南科學工業園區簽訂合作意願書 ●台灣經濟研究院暨中華台北亞太經濟合作〈APEC〉研究中心簽訂 合作意願書 ●高雄市工業會簽訂合作意願 ●東南亞六所大學簽有合作意願書 ●國科會南區微東系統中心簽訂「南區微奈米科技聯盟」合作協議書
