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当校の現状と課題及び 解決の方向性について

平成2 6 年度  PTA 総会. 当校の現状と課題及び 解決の方向性について.  石山中学校   校長  濱中 力也. 校長が今考えていること. 生徒・保護者・地域・職員が 石山中学校でよかったと評価される学校を. ○授業が分かる、教えていて楽しい ○活動を仕組みながら、生徒に自信と社会性を育成したい→地域の役に立ちたい ○マンパワーは外部から補う  ・出前講座等の積極活用(特活・道徳)  ・地域人材(学習支援ボランティア)  ・市教委、児相、警察等とも連携. 全校体制:一致団結石山中. 学校教育. 教科や部活動等の 指導力、生徒への アプローチなどの

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当校の現状と課題及び 解決の方向性について

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Presentation Transcript


  1. 平成26年度 PTA総会 当校の現状と課題及び解決の方向性について  石山中学校   校長  濱中 力也

  2. 校長が今考えていること 生徒・保護者・地域・職員が 石山中学校でよかったと評価される学校を ○授業が分かる、教えていて楽しい ○活動を仕組みながら、生徒に自信と社会性を育成したい→地域の役に立ちたい ○マンパワーは外部から補う  ・出前講座等の積極活用(特活・道徳)  ・地域人材(学習支援ボランティア)  ・市教委、児相、警察等とも連携

  3. 全校体制:一致団結石山中 学校教育 教科や部活動等の 指導力、生徒への アプローチなどの =個業性、専門性

  4. 全校体制:一致団結石山中 学校の組織力 期間と基準を決め成果を! 学校教育 組織単位での機動 性や柔軟性の発揮 =協働性、同僚性 三職も大戦力 外部人材の活用

  5. 学力の実態 3年になって 一気に挽回! 前3年生のNRT結果

  6. 保護者の期待

  7. 前期終了までの取組の重点 授業が学校の命 ○一方通行の一斉授業でなく、生徒同士の学び合いやユニバーサルデザインを意識した授業を拡大させる ○授業のしつけ→諦めさせない ○補充学習を軌道に乗せる ○宿題による家庭学習習慣の定着へ

  8. 生活の実態 学校生活は楽しいか?

  9. 生活の実態2 自分にはよいところがある

  10. 前期終了までの取組の重点 生徒指導の充実 ○正しいことを正しく行える文化が育っている ○褒める場面作りを大切にしながらも叱る場面から逃げない ○2学年の時期が不安定になるのでてこ入れが必要→丁寧に情報交換をして ○AKGイエロープロジェクトなどの生徒の自己決定による活動を大切にする 

  11. 保護者の皆様へのお願い ○ 学校の情報に関心を    各種たより、HP、携帯メールなど ○ できるだけ生徒の育ちを参観して ○ 信頼関係を基盤に双方向の情報交換を 本年度もよろしくお願いいたします

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