Kombineret ungdomsuddannelse/ Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

1. Kombineret ungdomsuddannelse/Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Aftale mellem regeringen (S og RV), V, DF, SF, LA og K om en reform af erhvervsuddannelserne, 24-02-14

2. Profilfigur 2012 – hele landet, alle

3. Reformens hovedelementer • Et attraktivt ungdomsuddannelsesmiljø • Enklere og mere overskuelig struktur • Bedre videreuddannelsesmuligheder • Ny attraktiv vej fra ufaglært til faglært for voksne på 25 år og derover • Klare adgangskrav • Ny erhvervsrettet 10. klasse (EUD10) • Mere ogbedre undervisning, herunder kompetenceløft • Styrket uddannelsesgaranti • Ny Kombineret Ungdomsuddannelse • Fokusering af vejledningsindsatsen

4. Kort om kombineret ungdomsuddannelse • Beskæftigelsesrettet • Mulighed for at anvende uddannelsen som trædesten til fortsat uddannelse • Toårig med på- og afstigningsmulighed • Niveau 3 på NQF • SU-berettiget • Jobtitel: ”Erhvervsassistent” indenfor et beskæftigelsesområde • Giver ikke dimittendrettigheder

5. Målgruppe og visitation • Til unge, der ikke har tilstrækkelige forudsætninger for at gennemføre en erhvervsuddannelse eller en gymnasial ungdomsuddanelse. • Afsluttet 9. eller 10. klasse (eller tilsvarende) under 25 år. • Optag på max 2.500 elever årligt. • Et antal pladser til rådighed i hvert udbudsområde/UU-dækningsområde. • Visitation/målgruppevurdering gennem UU

6. Indhold • Realkompetencevurdering • Forløbs- og uddannelsesplan (kontaktperson/vejleder) • Særlige KU-fag udviklet til uddannelsen lokalt indenfor en fastsat ramme • Erhvervstræning • Fag fra anden uddannelseslovgivning: FVU, AVU, hf-enkeltfag • Mindst 1 henholdsvis 2 fag på D-niveau • Individuelle forløb, fx på højskole • Organisering i en række beskæftigelsestemaer

7. Erhvervstemaer • Mad og sundhed. • Kommunikation og medier. • Service og transport. • Innovation og produktudvikling. • Byg og bolig. • Motor og mekanik. • Turisme, kultur og fritid. • Miljø og genbrug. • Børn, unge og ældre.

8. Pædagogik • Klasse-og holdfællesskab • Fag og læring i centrum • Teori og praksis i anvendelsesorienteret undervisning • Projekt- og værkstedskultur • Undervisningsdifferentiering • Kontinuitet i voksenrelationen: kontaktperson og vejleder • Fast geografisk forankring • Kompetence-/uddannelsesbevis

9. Organisering og udbud • Bredt sammensat institutionssamarbejde indenfor en geografisk afgrænset område (15-20 udbudsområder) • Tovholderinstitution • Samarbejde med private og offentlige virksomheder, organisationer, foreninger mv. • Vægt på bredt sammensatte tilbud, samarbejde med det lokale arbejdsmarked og erfaring med institutionssamarbejde (fx garantiskolesamarbejde)

10. Institutionssamarbejde 1) Institutioner, der udbyder erhvervsuddannelser. 2) Institutioner, der udbyder højere forberedelseseksamen. 3) Institutioner, der udbyder almen voksenuddannelse. 4) Institutioner, der udbyder arbejdsmarkedsuddannelser. 5) Institutioner, der udbyder skibsassistentuddannelsens grundmodul. 6) Institutioner, der udbyder erhvervsfiskeriets grundkursus. 7) Produktionsskoler. 8) Efterskoler. 9) Husholdnings- og håndarbejdsskoler. 10) Folkehøjskoler. 11) Daghøjskoler. 12) Kommunale ungdomsskoler.

11. Evaluering, følgeforskning og lovbehandling • Evaluering efter 3 år med henblik på eventuelle justeringer • Evalueres igen efter 5 år til brug for lovbehandling • Lovforslag i 2020/2021 • Følgeforskning med henblik på at vurdere uddannelsens effekt • Uddannelsen ophører august 2021 med mindre andet besluttes • De afsatte midler reserveres til et uddannelsestilbud til målgruppen

12. Implementering

13. Spørgsmål