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台灣魚類學習 知識庫

台灣魚類學習 知識庫. 台灣魚類學習知識庫 出版理念2-1. 近年來,發揚本土特色及在地文化,成為各界的主流價值觀,在台灣生長的每一個國民,有義務和權利認識台灣的山川河海、民俗風情、生態變遷、歷史文化;當然,這也是一種尋求認同的過程。遠流一向將「本土生態與在地文化」的發掘整理與編輯出版,視為責無旁貸的信念及社會責任之一。 隨著科技發展,時序進入數位學習時代,現代人除了透過平面書刊之外,逐漸習慣透過 internet 找尋知識,但 internet 的資料不若平面出版品,缺乏編輯的查證和閱讀導引,所獲得的資訊常常在真實與虛擬之間進出,令人充滿疑惑。

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台灣魚類學習 知識庫

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Presentation Transcript


  1. 台灣魚類學習知識庫

  2. 台灣魚類學習知識庫出版理念2-1 • 近年來,發揚本土特色及在地文化,成為各界的主流價值觀,在台灣生長的每一個國民,有義務和權利認識台灣的山川河海、民俗風情、生態變遷、歷史文化;當然,這也是一種尋求認同的過程。遠流一向將「本土生態與在地文化」的發掘整理與編輯出版,視為責無旁貸的信念及社會責任之一。 • 隨著科技發展,時序進入數位學習時代,現代人除了透過平面書刊之外,逐漸習慣透過internet找尋知識,但internet的資料不若平面出版品,缺乏編輯的查證和閱讀導引,所獲得的資訊常常在真實與虛擬之間進出,令人充滿疑惑。 • 如果能與擁有內容的專家學者合作,提供正確內容、架構完整的知識體系,並且增加知識查詢功能及多媒體資料,將可大幅擴增知識的價值;因此,智慧藏公司自成立以來,即致力於出版品的創意加值與數位化工程,藉由最便捷的網路形態,組織平面出版品不易達成的知識架構。

  3. 台灣魚類學習知識庫出版理念2-2 • 被海水包圍的台灣,雖然只有全球總面積千分之三的陸地,但卻擁有2600多種魚類,佔全球魚種十分之一;也由於魚種繁多,要一一認識牠們談何容易?因此,《台灣魚類學習知識庫》除了提供直覺且人性化的自主學習功能,並加入更多的多媒體素材,以呈現台灣魚類的豐富樣貌,提供更便捷、多元的觀察面向,希望能為使用者創造更美好的學習體驗。 • 這次我們突破在生活周遭、平地可見的人物風土,選擇進行生態觀察較為困難、卻又與我們生活息息相關的本土魚類為主題,除了呼應全球「海洋世紀」的趨勢發展,也嘗試從另一個角度帶領使用者認識、瞭解台灣本土環境;透過創意加值與數位化工程,為原有的靜態內容加值,不僅可以便利的檢索功能迅速查找,更結合高畫質影片與多媒體動畫,讓久居都市的人也能身臨其境,瞭解本土環境的趣味風貌。

  4. 台灣魚類學習知識庫作者簡介2-1 • 邵廣昭(認識魚類、觀察魚類) • 美國紐約州立大學石溪分校生態與進化系博士。現任中央研究院動物所研究員、中華民國魚類學會理事長 • 投入台灣本土魚類分類、生態及演化的研究,以及魚類保育及資料庫之工作,超過20年;發表近三十種世界新種魚類及五百種以上台灣新紀錄,迄今已已發表百餘篇學術期刊論文、三百篇以上技術報告、廿餘種研究專著。 • 陳麗淑(認識魚類) • 澳洲詹姆士庫克大學海洋生物系博士。現任職於海洋科技博物館籌備處,擔任展示規劃及教育推廣執行。 • 著有《魚類入門》等魚類相關著作5種,並有通俗文章散見各水族雜誌、發行「鸚哥魚物語」個人電子報,推廣珊瑚礁魚類有趣的生態知識。

  5. 台灣魚類學習知識庫作者簡介2-2 • 陳靜怡(觀察魚類) • 海洋大學海洋生物研究所碩士,現任中研院動物所魚類生態與進化研究室的研究助理。 • 因學習潛水,由護理界轉進海洋生物研究,著有《魚類圖鑑》。 • 郭道仁(「魚的食、衣、住、行」高畫質影片) • 愛之海潛水站負責人,同時也是國際潛水訓練組織SSI潛水教練訓練官、半密閉式循環呼吸器SSI∕PADI教練及加拿大IANTD低水溫99M大深度深潛∕混合氣教練。 • 18歲時渾然未知地投入海洋,直到今日熱情始終不減,希望能藉由海洋生態影像紀錄,引領陸地上的人類感受海洋的珍貴。攝影著作有:公視《瀛海水晶宮》、國立海洋生物博物館《海洋傳奇》……等十餘部。

  6. 台灣魚類學習知識庫知識庫特色 • 認識魚類:「入門篇」、 「行動篇」、「魚類小常識」三大單元,提供魚類生態行為與辨識、觀察重點,以及生態保育相關背景介紹,利於教學應用與生活觀察;此外更結合百科全書詞條,提供「知識樹」內容,方便延伸學習,瞭解魚類及相關物種結構。 • 觀察魚類:收錄台灣最常見魚類36目、162科、688種,涵括海水、淡水與河口魚類,提供完整的本土魚類生態架構。 • 多媒體:1700張生態照片及手繪圖、近140段生態單元影片、25則解說動畫。 • 外型瀏覽:可依據魚類外型特徵瀏覽、查詢。 • 生態檢索:可由宏觀的生態環境切入、瞭解魚種分佈。 • 高畫質影片DVD:共三段,總長超過1小時;可配合MOD系統建置

  7. 台灣魚類學習知識庫知識庫操作及功能介紹

  8. 進入本知識庫之後,您將看到下列畫面: 選擇「開始檢索」您將可直接進入本知識庫,瀏覽及查詢。 選擇「出版緣起、版權聲明、作者簡介、編輯室報告、學習地圖」, 將幫助您了解本產品的基本資料及製作過程。

  9. 1. 操作說明 主畫面介紹 2. 瀏覽功能列 3. 查詢檢索列 4. 頁面路徑 5. 單元目錄區

  10. 認識魚類:關於魚類的基本介紹,以及辨識、觀察、標本製作等相關知識。

  11. 觀察魚類:可直接點選代表圖片或單元目錄區的科名、魚種連結,進入內文觀看圖文解說。觀察魚類:可直接點選代表圖片或單元目錄區的科名、魚種連結,進入內文觀看圖文解說。 本科魚種代表圖 基本資料 單元目錄區 動畫解說 魚的構造說明 頁面下方另有文字說明。

  12. 多媒體:提供1700張生態照片與手繪圖、近140段生態單元影片、25段動畫解說。點選欲觀看的項目,即會另開視窗自動播放。多媒體:提供1700張生態照片與手繪圖、近140段生態單元影片、25段動畫解說。點選欲觀看的項目,即會另開視窗自動播放。

  13. 多媒體瀏覽:以「觀察蝴蝶魚」動畫為例 3. 點選文字可開啟相關影片。 1. 點選文字連結,即可開啟視窗。 2. 點選反白區塊,即可觀看該部位之動畫解說。

  14. 精彩圖片舉隅:珍貴的魚類生態照片及手繪圖

  15. 外型瀏覽:依魚類外型點選代表圖片後,即可進入該科瀏覽。外型瀏覽:依魚類外型點選代表圖片後,即可進入該科瀏覽。 點選圖片即可觀看解說

  16. 索引瀏覽:提供注音、筆畫、外文學名三種索引方式。可從顯示框中,選擇欲瀏覽的索引方式。(以「筆畫∕三劃」為例)索引瀏覽:提供注音、筆畫、外文學名三種索引方式。可從顯示框中,選擇欲瀏覽的索引方式。(以「筆畫∕三劃」為例) 可再選擇其他項目查詢

  17. 生態檢索:設定至少一項查詢條件,再按[Enter]或即可;設定的生態條件越多,檢索結果越精確。生態檢索:設定至少一項查詢條件,再按[Enter]或即可;設定的生態條件越多,檢索結果越精確。

  18. 快速查詢:您可輸入關鍵字,按下[Enter]鍵或 即可進行全文檢索。 本知識庫中有許多魚名為造字,若遇到您打不出來的字時,請按 從「難字表」中尋找您需要的字。

  19. 進階查詢:您可輸入關鍵字,並指定查詢範圍,即可搜尋出相關資料。進階查詢:您可輸入關鍵字,並指定查詢範圍,即可搜尋出相關資料。

  20. 上網操作介紹

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