Министерство спорта и молодежной политики Волгоградской области

1. Реализация образовательных программ дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта и программ спортивной подготовкив организациях дополнительного образования Министерство спорта и молодежной политики Волгоградской области ГКОУ ДОД ВОДЮСШ Волгоград - 2014

2. Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию спортивной подготовки • Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» • Федеральные стандарты спортивной подготовки по соответствующим видам спорта • приказ от 16.08.2013 № 645 «Об утверждении Порядка приема лиц в физкультурно-спортивные организации, созданные Российской Федерацией и осуществляющие спортивную подготовку» • Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации (письмо Минспорта России от 12 мая 2014 г. № ВМ-04-10/2554)

3. Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию спортивной подготовки • Образовательные организации, осуществляющие деятельность в области ФКиС, также руководствуются законодательством в сфере образования, в том числе следующими приказами Минспорта России, принятыми во исполнение статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: • приказ от 12.09.2013 № 730 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам» • приказ от 12.09.2013 № 731 «Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта» • приказ от 27.12.2013 № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»

4. Программы в сфере физической культуры и спорта:

5. Спортивный результат Индивидуальный отбор Физическое развитие

7. Разработка программ спортивной подготовки ведется образовательной организацией самостоятельно с учетом следующего:

8. Приказом Минспорта России от 12.09.2013 № 730 по согласованию с Минобрнауки России по дополнительным предпрофессиональным программ в области физической культуры и спорта устанавливаются единые Федеральные государственные требования: к минимуму содержания, структуре, условиям реализации, к срокам обучения, которые носят обязательный характер для всех организаций, реализующих образовательные программы данного вида.

9. Федеральные государственные требования используются при реализации дополнительных предпрофессиональных программ по следующим видам спорта: 1) игровые виды спорта; 2) командные игровые виды спорта; 3) спортивные единоборства; 4) сложно-координационные виды спорта; 5) циклические, скоростно-силовые виды спорта и многоборья; 6) виды спорта с использованием животных, участвующих в спортивных соревнованиях; 7) адаптивные виды спорта; 8) национальные виды спорта; 9) служебно-прикладные и военно-прикладные, а также виды спорта, осуществляемые в природной среде.

10. В соответствии с Федеральными государственными требованиями дополнительные предпрофессиональные программы должны быть направлены на: • отбор одаренных детей; • создание условий для физического образования, воспитания и развития детей; • формирование знаний, умений, навыков в области ФКиС, в том числе в избранном виде спорта; • подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки; • подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области ФКиС; • организацию досуга и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.

11. В Российской Федерации по каждому виду спорта(за исключением военно-прикладных, служебно-прикладных видов спорта, а также национальных видов спорта, развитие которых не осуществляется соответствующей общероссийской спортивной федерацией), внесенному во Всероссийский реестр видов спорта, устанавливаются федеральные стандарты спортивной подготовки, обязательные при разработке и реализации программ спортивной подготовки (в ред. Федерального закона от 23.06.2014 N 170-ФЗ). Федеральные стандарты спортивной подготовки - совокупность минимальных требований к спортивной подготовке по видам спорта.

12. Федеральные стандарты спортивной подготовки включают в себя: 1) требования к структуре и содержанию программ спортивной подготовки, в том числе к освоению их теоретических и практических разделов применительно к каждому этапу спортивной подготовки; 2) нормативы физической подготовки и иные спортивные нормативы с учетом возраста, пола лиц, проходящих спортивную подготовку, особенностей вида спорта (спортивных дисциплин); 3) требования к участию лиц, проходящих спортивную подготовку, и лиц, ее осуществляющих, в спортивных соревнованиях, предусмотренных в соответствии с реализуемой программой спортивной подготовки; 4) требования к результатам реализации программ спортивной подготовки на каждом из этапов спортивной подготовки; 5) особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам соответствующего вида спорта; 6) требования к условиям реализации программ спортивной подготовки, в том числе кадрам, материально-технической базе и инфраструктуре организаций, осуществляющих спортивную подготовку, и иным условиям.

18. Руководителям спортивных школ необходимо обеспечить внешнее рецензирование подготовленных образовательных программ как минимум у двух специалистов в области спортивной тренировки. Рекомендуется в качестве рецензентов привлекать специалистов по избранному виду спорта, имеющих ученую степень и/или ученое звание, а также старших инструкторов-методистов и старших тренеров-преподавателей (старших тренеров), имеющих высшую квалификационную категорию и/или почетные звания в сфере физической культуры и спорта.

19. Основные отличия программ, реализуемых в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, по этапам подготовки

20. Рекомендуемая целесообразность открытия этапов спортивной подготовки в организациях, осуществляющих спортивную подготовку

21. В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 года Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» необходимо обеспечить переход ДЮСШ и СДЮСШОР на реализацию наряду с программами спортивной подготовки дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта. В соответствии со 108 статьей Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» до 1 января 2016 года заканчивается реализация программ дополнительного образования детей и осуществляется переход на реализацию общеразвивающих и предпрофессиональных программ.

22. В соответствии с письмами Министра спорта Российской Федерации В.Л. Мутко от 22.07.2013 за № ВМ-03-09/4229 и заместителя министра • Ю.Д. Нагорных от 30 июля 2013 г. № ЮН-04-10/4409, необходимо организовать работу по переводу детей по следующей схеме : • на обучение по общеразвивающим программам, следует перевести детей, в настоящее время обучающихся в спортивных школах на спортивно-оздоровительном этапе; • на обучение по предпрофессиональным программам следует перевести детей, обучающихся на этапах, начиная с начальной подготовки до совершенствования спортивного мастерства; • на программы спортивной подготовки, в первую очередь, необходимо переводить обучающихся в спортивных школах на этапах высшего спортивного мастерства, совершенствования спортивного мастерства. • Перевод детей, ранее проходивших подготовку по программам ДОД • на предпрофессиональные программы в области ФКиС • и программы спортивной подготовки, необходимо осуществить • в следующие сроки: • - в государственных спортивных школах не позднее 1 января 2015 г., • - в муниципальных – не позднее 1 июля 2015 г.

23. Рекомендуемые организационно-методические мероприятия по переходу на реализацию общеобразовательных программ в сфере ФКиС и программ спортивной подготовки Алгоритм действий руководителя спортивной школы

24. 1. Проанализировать возможности спортивной школы в части реализации общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ и программ спортивной подготовки с учетом методических, кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий, установленных Федеральными государственными требованиями и федеральными стандартами спортивной подготовки. 2. Разработать программу управления образовательным (тренировочным) процессом в переходный период (до 1 января 2016 года), направленный на реализацию двух видов программ. 3. Подготовить новые общеразвивающие и предпрофессиональные программы к лицензированию (бессрочные лицензии, выданные ранее, действуют до 1 января 2016 года).

25. 4. Внести необходимые изменения в Устав (в части перехода на реализацию общеразвивающих и предпрофессиональных программ, а также в связи с внесением изменений в наименование учреждения (образовательные учреждения дополнительного образования детей должны переименоваться в организации дополнительного образования не позднее 1 января 2016 года)

26. 5. Разработать технологию индивидуального отбора детей для освоения образовательных программ и их последующего перехода для освоения программ спортивной подготовки. Необходимо учитывать, что в соответствии с приказом Минспорта России от 27.12.2013 № 1125 (раздел IV п. 21) рекомендовано следующее: «Спортивные школы по результатам индивидуального отбора лиц и реализации дополнительных предпрофессиональных программ распределяют контингент занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по образовательным программам по каждому ИВС в соответствии с государственным (муниципальным) заданием с учетом следующих особенностей: в ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 10% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу; в СДЮСШОР и в специализированных отделениях ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 30% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу».

27. 6. Разработать (обновить) локальные нормативные акты: - положение о приеме на обучение; - положения о приемной и апелляционной комиссиях; - положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; - порядок перевода обучающихся с одной образовательной программы на другую и в дальнейшем на программы спортивной подготовки; - порядок перевода с одного года обучений на другой внутри программы; - порядок отчисления и восстановления обучающихся; - порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; - положение о сокращенной форме обучения; - порядок применения индивидуальных планов; - положение о повышении квалификации, профессиональной подготовке и переподготовке работников; - положения об аттестации работников; - порядок оказания платных услуг и другие.