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filosofia del lenguaje

Historia de la fillosofia

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Presentation Transcript

  1. TEMA13 SIGLO XX. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y DEL LENGUAJE

  2. ÍNDICE Tema 4. Los razonamientos o argumentos Unidad 6. Acción y libertad humana • EL NEOPOSITIVISMO • PRECURSORES • WITGGENSTEIN (1889 – 1951) • EL LENGUAJE LÓGICO • EL ANÁLISIS DEL LENGUAJE NATURAL • EL CÍRCULO DE VIENA • LA FILOSOFÍA ANALÍTICA • KARL POPPER (1902- 1994) • CONCEPCIONES SOBRE LA CIENCIA • LA NUEVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA • ENLACES

  3. Unidad 6. Acción y libertad humana EL NEOPOSITIVISMO Tema 4. Los razonamientos o argumentos • EL antiguo problema de la verdadera realidad se desplazado en la filosofía moderna (racionalismo, empirismo) hacia la certeza subjetiva. • Con el neopositivismo, se pone de manifiesto que la verdad es una palabra y únicamente los enunciados son verdaderos ( o falsos). • El neopositivismo es una tendencia filosófica que investiga el significado de los enunciados y fundamenta el conocimiento científico sobre bases empíricas. • El neopositivismo se adentra en la investigación lógica y lingüística como un instrumento de la ciencia y rechaza la metafísica como un discurso sin sentido. Esta contrastación supone, una vez más, la separación entre ciencia y metafísica.

  4. PRECURSORES Tema 4. Los razonamientos o argumentos Unidad 6. Acción y libertad humana

  5. WITTTGENSTEIN (1889 – 1951) Tema 4. Los razonamientos o argumentos • Nació en Viena. Estudió ingeniería en Berlín, amplió conocimientos en Manchester, donde empezó a interesarse por la matemáticas, y conoció a Russel en Cambridge. • Según Wittgenstein la tarea de la filosofía ha de ser “aclarar el pensamiento” y no explicar la realidad. • Dos etapas diferentes en su trayectoria: Unidad 6. Acción y libertad humana

  6. Unidad 6. Acción y libertad humana Tema 4. Los razonamientos o argumentos EL LENGUAJE LÓGICO • Sistematiza el atomismo lógico de Russell en el Tractatus lógico-phiposophicus (1922). Es un conjunto de proposiciones ordenadas alrededor de siete afirmaciones.

  7. Unidad 6. Acción y libertad humana EL ANÁLISIS DEL LENGUAJE NATURAL Tema 4. Los razonamientos o argumentos • Con las Investigaciones filosóficas, redactado entre 1936 y 1949, Wittgenstein cambia de orientación y hace autocrítica por haber abandonado el estudio del lenguaje natural. No es posible “salirse fuera” del lengauje. • Hay que investigar sus límites y buscar la posibilidad que el lenguaje natural sea también significativo. • Conceptos de uso y juego: el lenguaje ordinario adquiere sentido por su uso en un determinado contexto (juego). • La filosofía ha de comprender los juegos lingüísticos y aclarar los malentendidos, equívocos y errores de uso producidos por la historia. • El origen de la metafísica se produjo por un “uso extraño” del lenguaje. Cree que “el pensamiento es alguna cosa”, existe. Estos dos momentos de Wittgenstein tendrán como resultado dos tendencias: el Círculo de Viena y la filosofía analítica del lenguaje ordinario.

  8. Unidad 6. Acción y libertad humana EL CÍRCULO DE VIENA Tema 4. Los razonamientos o argumentos • Viena 1920-1930, alrededor del filósofo Schlick se reúnen científicos de diversas disciplinas: Carnap, Neurath, Gödel, Popper, para debatir: • Problema sobre la metodología científica. • Rechazo de la metafísica. • Unificación de las ciencias siguiendo el modelo de la física. • Problema de verificación. • Distinguen dos tipos de enunciados: los formales, propios de la matemática y la lógica, y los empíricos, propios de las ciencias fácticas. • Los enunciados empíricos se pueden verificar. • Los enunciados de la metafísica no se pueden verificar. Son, pues, enunciados sin sentido. • Criterios de verificación: observación intersubjectiva, pruebas experimentales. • Estos criterios se revelan insuficientes y el problema queda sin resolver. Popper planteará la falsación como alternativa.

  9. LA FILOSOFÍA ANALÍTICA Tema 4. Los razonamientos o argumentos Unidad 6. Acción y libertad humana • Oxford y Cambridge. Años 40. Austin, Searle, Ryle se sumergen en el análisis del lenguaje ordinario: equívocos y paradojas, usos y problemas.

  10. Unidad 6. Acción y libertad humana KARL POPPER (1902 – 1994) Tema 4. Los razonamientos o argumentos • Comparte con el círculo de Viena su ideal científico y antimetafísico. Se opuso al método inductivo y a los criterios de verificación. • Popper adopta dos ideas básicas: • El “problema de la inducción” de Hume: no se pueden establecer principios universales a partir de observaciones particulares. • La ciencia es una forma de concebir el mundo. • Las dos convicciones le llevan a formular el criterio de falsación: poner a prueba las hipótesis científicas y, si superan el control, considerarlas provisionalmente válidas. • El método científico de contrastación empírica: testar las teorías, tratar de refutarlas. Si la teoría resiste, será corroborada; en caso contrario se habrá demostrado falsable y, por ponto, científica, aunque no válida. • La falsabilidad es el criterio de demarcación entre ciencia y metafísica. Los enunciados metafísicos (“Dios existe”, “El alama es inmortal”) no pueden ser falsados.

  11. Unidad 6. Acción y libertad humana CONCEPCIONES SOBRE LA CIENCIA Tema 4. Los razonamientos o argumentos • El criterio de falsación resuelve los problemas del método científico: el criterio de verificación y la significación de los enunciados. • La ciencia es un sistema de conjeturas sometidas a control. Si son falsadas se corrigen; si superan el control se admiten provisionalmente como válidas. • Racionalismo crítico: la mente humana construye teorías científicas que da por válidas pero las somete a crítica y revisión. Este planteamiento permite el progreso científico y anima al científico a plantear hipótesis audaces. • Las teorías científicas son conocimientos válidos pero falibles. Popper se se sitúa entre el escepticismo (verdad inalcanzable) y el dogmatismo (verdad absoluta). • Desde la posición positivista, Popper ha criticado el marxismo y el psicoanálisis, porque no cumplen el criterio de falsación, únicamente encuentran verificaciones de sus principios.

  12. LA NUEVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Tema 4. Los razonamientos o argumentos Unidad 6. Acción y libertad humana

  13. ENLACES Tema 4. Los razonamientos o argumentos Unidad 6. Acción y libertad humana • Wittgenstein • Karl Popper • Neopositivismo

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