美国史 ( 近代部分 )

1. 美国史(近代部分) Modern American History

2. 绪论 美国史学研究概况

3. 一、早期史学 • 1．英属北美殖民地时期 • 2．专业史学家的兴起

4. 1．英属北美殖民地时期 • 殖民地时期从事写史的多为牧师、庄园主、商人、律师、医生等。 • “贵族史学家” • 殖民地时期的“史学著作”只不过是一些较粗糙的编年史、地方志、回忆录，或散记。 • 这些一手的历史资料，对后来的美国史学研究提供了重要的参考依据，也为以后美国史学的发展奠定了一定基础。

5. 2．专业史学家的兴起 • 美国的建立也标志着美国史学的产生。 • 建国初期，美国仍没有专业史学家，从事史学研究的仍多为 “贵族史学家”。 • 托马斯·杰斐逊在《弗吉尼亚札记》 • 华盛顿·欧文的《哥伦布生平及其航行》 • 弗朗西斯·帕克曼的《俄勒冈小道》 • 《庞提亚特密谋史》 • 里查德·希尔德里斯的《美利坚合众国史》等。

6. Born:3-Oct-1800Birthplace:Worcester, MADied:17-Jan-1891Religion:CongregationalistEthnicity: WhiteNationality: United StatesExecutive summary:A History of the United States 乔治·班克罗夫特(George Bancroft)

7. 19世纪中叶美国最享有盛名的史学家是乔治·班克罗夫特(George Bancroft)。 • 哈佛毕业，留学德国，1822年回到美国。 • 他所著的《美国史》充满了爱国激情。 • 这部著作贯穿有三个主线条：一是美国是继往开来的事业；二是美国是世界走向自由的标志；三是美国对人类前途肩负有特殊的历史使命。

8. “重建时期” 史学(“南派” ) • 前南方联盟“副总统”亚历山大·斯蒂芬斯出版了两卷本的《诸州之战的宪法观》。以美国宪法中州权为首、国权为次的观点，认为南部联盟的成立与当年美国独立具有相同的意义。 • 前南方联盟“总统”杰斐逊·戴维斯也以类似观点撰写了《南方联盟的兴亡》和《南方联盟简史》。

9. “重建时期” 史学(“北派” ) • “北派”比较有代表性的史学家及其著作包括：霍勒斯·格里利的《美国之冲突》；约翰·德雷帕的《美国内战史》；和詹姆斯·罗兹的七卷本巨著《美国历史》。 • 从维护联邦制和国家统一的必要性出发，肯定了南北战争的积极意义。

10. 19世纪末美国史学 • 非专业史家让位于专业史家，历史学成为独立的学术研究领域。 • 约翰·霍普金斯大学于1876年设立了历史研究生专业 • 美国历史学会于1884年成立 • 《美国历史评论》杂志于1895年创刊。

11. 美国第一代专业史学家最为著名的有：亨利·亚当斯、约翰·伯吉斯和赫伯特·亚当斯。这三位都曾在德国留学，受到兰克学派的影响。亨利·亚当斯1870年回国后应聘在哈佛大学讲授欧洲史和美国史，率先将“习明纳尔”的教学方法应用于课堂。伯吉斯和赫伯特·亚当斯都是1878年回到美国的。亚当斯在约翰·霍普金斯大学讲授历史，他的学生包括后来成为美国总统的伍德罗·威尔逊和著名学者的弗雷德里克·杰克逊·特纳。伯吉斯执教于哥伦比亚大学，他的学生有不少以后去德国深造，回国后这些人成为美国史坛天下无双劲旅，人称“伯吉斯学派”，其中包括赫伯特·奥斯古德(Herbert Osgood)和威廉·丹宁(William Dunning)。奥斯古德在史学研究中把美国看成是英国历史和文化的自然分支，因而被视为“帝国学派”之一员；而丹宁因研究“南部重建”时期出名，成为“丹宁学派的创始人”。

12. 二、进步学派——冲突史观解释美国 • Progressive School • 进步学派是以两分法的冲突史观解释美国历史，其史学的基本原则是：美国历史就是一个自由主义与保守主义、民主制度与贵族寡头制、平等权利与特权之间不断斗争的过程。 • 这一史学流派出现于19世纪末20世纪初，称雄史坛近半个世纪，其中20世纪的二、三十年代是其鼎盛时期。

13. 进步学派的理论灵魂詹姆斯·鲁滨逊在其代表作《新史学》（1912）中阐明了该派的基本观点：（一）历史不应该只是那种英雄传记或帝王家谱式的叙述，历史研究的范围应扩大到人类过去的全部活动；（二）用多元化的观点来解释和分析历史事实；（三）用进化论的眼光来考察历史的变化；（四）史学的功用在于帮助人们了解现在和推测未来。 • 边疆学派和经济学派是进步学派中的两个重要分支学派。

14. Born:14-Nov-1861Birthplace:Portage, WIDied:14-Mar-1932Ethnicity: WhiteOccupation:Historian Nationality: United StatesExecutive summary: Frontier Thesis Frederick Jackson Turner

15. 弗雷德里克·杰克逊·特纳（1861-1931）是边疆学派的始祖。弗雷德里克·杰克逊·特纳（1861-1931）是边疆学派的始祖。 • 特纳的边疆假说的基本思想是用经济和社会演进的程式阐述美国民主制度的进步。 • 他最重要的一篇论文是1893年在芝加哥召开的美国历史协会年会上发表的《边疆在美国历史上的重要性》。这篇论文几乎包括了他关于美国历史的主要看法，描述了西部在美国历史中的重大作用，被誉为美国历史编纂学中的一个里程碑，也奠定了他的边疆学说的基础。 • 特纳在这篇论文中一反同代史学家所宣扬的美国文化源于欧洲的“生源说”，认为美国历史中不断向西推进的边疆荒原地带是美国历史的特点，并对美国的历史产生了重大作用。正是西部的荒原生活使欧洲移民将欧洲文明衍生为美国独特的文明和美国人民独特的性格。西部产生了美国的民主主义、平等主义、个人主义以及民族主义的精神的制度。而西部和东部发达地区的矛盾和冲突，则推动了美国历史的发展。

16. 进步学派的另一重要分支是经济学派，经济学派史学家采用经济解释方法分析美国历史。 • 经济学派的创始人是查尔斯·比尔德（ Charles A. Beard ）把农业和资本主义的斗争作为美国历史发展的主线，并且根据这个线索来划分历史阶级。他强调指出：“农业和资本主义的长期斗争从华盛顿时代开始，一直延续到现在，从未间断。” • 比尔德最重要的著作是发表于1913年的《美国宪法的经济解释》。 • 《美国文明的兴起》（1931）

17. Charles A. Beard

18. 进步学派另一重要史学家弗农·帕林顿（ Vernon L. Parrington，1871-1929）着重研究美国历史上两种思想的冲突，并且强调经济利益对思想的决定作用。他的代表作是1927年开始出版的《美国思想的主流》。

19. 三、利益一致学派——和谐史观阐释历史 • Consensus School/Neoconservative School • 利益一致学派，又被称为新保守学派或和谐学派，是以和谐史观解释美国历史，认为美国社会发展无根本的利益冲突。 • 第二次世界大战后 “和谐学派”的观点逐渐在美国史学界居于统治地位，并一直居于主导地位达十几年，至今仍有较大影响。 • 塞缪尔·埃里奥特·莫里森在1950年12月美国历史学家代表大会上的主席报告中公开宣称：“我们需要的是用纯粹保守主义观点写成的美国历史。”

20. 1948年理查德·霍夫斯塔特（Richard Hofstader ）出版了《美国的政治传统》一书，美国史学界一般将此看成是利益一致学派出世的标志。 • 在1974年出版的《美国的政治传统及其缔造者》中，霍夫斯塔特认为，美国历史发展中确实存在着激烈的斗争，但是，资本主义的文化传统，如私有制、经济个人主义和自由竞争原则，则是一直没有根本的改变。而且美国历史上的斗争往往包含着斗争各方的共性与历史的一贯性。

21. 丹尼尔·布尔斯廷(Daniel Boorstin)是利益一致学派中代表性的人物。 • 1953年出版的名著《美国政治的精髓》 • 《美国人：殖民地历程》(1958)，《美国人：建国历程》(1965)、《美国人：民主历程》(1973)分获班克罗夫特奖、帕克曼奖与普利策奖。这一套著作把美国历史的各个情节全部按照和谐、延续的观点重新予以了解释。布尔斯廷进一步论证了美国政治体制的“特定性”：第一，美国的价值观是历史特定的，即美国立国的原则和精神是永恒的；第二，美国人的生活方式是历史特定的，美国的生活方式也决定了美国人的思想；第三，美国历史发展有其特有的延续性与和谐性。

22. 四、新左派史学——自下而上重写历史 • New Left School • 通过分析社会底层来研究美国历史，“自下而上”地重写美国历史。 • 新左派产生于20世纪60年代初 • 新左派史家代表斯道顿·林德（ Staughton Lynd ）在其《美国激进主义的思想渊源》一书中提出：“今天的激进主义所具有的特征鲜明的观念拥有悠久和辉煌的历史，熟悉这段历史会有助于加强用于明天斗争的武器。”

23. 新左派史学的代表人物之一杰西·莱米什（Jesse Lemisch ）指出：“许多社会科学家还在从对少数人的考察中得出关于整个社会的结论。这种对待问题的方法使我们的观点产生谬误，而且有时使我们背离了历史的真实。我们初期的历史曾被看成是协调一致和无阶级时期，在某种程度上就是由于我们的历史学家采用这种方法来看待它的缘故。” • 莱米什在其重要论文《自下而上地观察美国革命》中首先分析批判史学领域里“杰出人物决定论”思想。

24. 五、新社会史学——多元化研究 • New Social Historians 新社会史学注重向来不为传统史学家所注意的种族和社会群体在美国历史上的作用，并从这一立场上对美国历史进行多元化解释。

25. 新社会史学家不再将社会史视为历史研究中一个以对象划分的专题分支，而是当作从社会观点出发的历史，它包容了所有历史学的专题分支（如政治史、经济史、思想史等），是一种“以社会集团，尤其是社会经济集团为中心的历史写作方法。”新社会史学家不再将社会史视为历史研究中一个以对象划分的专题分支，而是当作从社会观点出发的历史，它包容了所有历史学的专题分支（如政治史、经济史、思想史等），是一种“以社会集团，尤其是社会经济集团为中心的历史写作方法。” • 在内容和主题上，研究从传统的领袖人物传记、政治体制、思想史和外交史转为对普通社会群体的研究，尤其注重对那些被传统史学忽视或无视的群体，如黑人、印第安人、拉丁语裔人、亚裔美国人和妇女等的历史。 • 新社会史家的研究取向由个别的历史事件转向复杂的社会结构和社会文化现象，强调社会结构及其变化应是社会史的主要研究目标。 • 新社会史学在研究领域比传统史学更为宽广，分类更为精细，出现了许多新的专门领域，如黑人史、拉丁裔美国人史、印第安人史、亚裔美国人史等。在这些新的领域中，又有更进一步的分类 。 • 在研究手段和方法上，新社会史学从人类学、社会学和文艺批评等领域中借用了不少研究分析方法，并启用了口述史、统计史学、文化与考古研究等其他研究形式。在史料方面，除了继续使用传统的史料（如政府档案、报纸、手稿和历史文献等），研究者也大量发掘和使用其他的材料，如种植园的记录、少数民族历史和妇女人物（包括那些并不著名的人物）留下的文字和非文字资料、黑人团体的会议文件、地方报纸和各州的档案、工会活动记录、历史小说、地方教会的手册、监狱记录和人口统计资料等。 • 新社会史广泛运用了计量方法，使得史学分析更趋于精确和数量化，同时也给史学注入了新的科学化生机。

26. 新社会史学的代表人物是斯蒂文·西恩斯特罗姆（Stephan Thernstrom）。 • 西恩斯特罗姆于1964年出版了《贫穷与进步：一个19世纪城市的社会流动情况》。他用计量方法分析了马萨诸塞州纽贝里港诸如人口登记册等大量原始资料和数据，得出一科学结论，即美国社会在工业化时期，蓝领、白领阶级变动的可能性是十分有限的。 • 西恩斯特罗姆又于1973年出版了《另一些波士顿人：美国都市的贫穷与进步》。该书以波士顿为例，分析了近一个世纪来美国城市化的情况。该书荣获班克罗夫特奖。

27. 目前美国史学发展趋势 • 一是史学家的价值观念发生深刻变化，史学研究中以精英文化为主体的传统理论取向受到猛烈冲击。以社会大众和大众文化为主体的新理论取向逐步得确立和加强； • 二是新的价值取向开辟了历史学的视野，扩大了历史学的范畴，历史专业分化的趋向加强，各种史学新分支纷纷出现，导致了对美国史的多元化阐释；三是研究方法由简单因果论的历史叙述转变为多因素的综合分析论证。