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Material cedido amablemente por D. Benigno Gil Marañón.

Automático. VÍDEO. Material cedido amablemente por D. Benigno Gil Marañón. Composición de Juan Braulio Arzoz y Ángel, fms. H.Evencio H.Fabián H.Feliciano H.Felipe Neri H.Félix Amancio H.Félix Lorenzo H.Fernando María H.Gaspar H.Guzmán H.Herminio Pascual H.Javier Benito H.Jean Marie

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Presentation Transcript


  1. Automático VÍDEO Material cedido amablemente por D. Benigno Gil Marañón. Composición de Juan Braulio Arzoz y Ángel, fms. www.vitanoblepowerpoints.net

  2. H.Evencio H.Fabián H.Feliciano H.Felipe Neri H.Félix Amancio H.Félix Lorenzo H.Fernando María H.Gaspar H.Guzmán H.Herminio Pascual H.Javier Benito H.Jean Marie H.Jerónimo H.Jorge Camilo H.Jorge Luis H.José Ceferino H.José de Arimatea H.José Teófilo D.Julián Aguilar H.Julián José H.Julián Marcelino H.Julio Fermín H.Justo Pastor H.Abdon H.Adrián H.Alipio José H.Anacleto Luis H.Andrés José H.Angel Hipólito H.Aquilino H.Aureliano H.Benedicto Andrés H.Benedicto José H.Benigno José H.Berardo José H.Bruno José H.Camerino H.Cipriano José H.Colombanus Paul H.Crisanto H.Domingo Ciríaco H.Eduardo María H.Egberto H.Eloy José H.Emiliano José H.Euquerio H.León Argimiro H.Ligorio Pedro H.Luciano H.Luis Alfonso H.Luis Damián H.Luis Daniel H.Luis Fermín H.Marino H.Millán H.Narciso H.Néstor Eugenio H.Pablo Daniel H.Pedro Jerónimo H.Pedro D.Ramón Emiliano H.Roque H.Severino H.Teófilo Martín H.Teógenes H.Timoteo José H.Valente José H.Victorico María

  3. Iglesias Bañuelos, Luis (H. Abdón) Los Valcárceres (Burgos), 1895; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  4. Perfil religioso El carácter apacible de Iglesias Bañuelos, Luis (H. Abdón) hacía que los hermanos recurrieran a él para solicitarle cualquier servicio, seguros de ser atendidos con amabilidad y presteza. Un hermano dice de él: «Lo recuerdo aún hoy con su amable sonrisa. Cumplía fielmente su oficio de profesor, sin llamar la atención y con sumisión a sus superiores. Era un religioso serio, reflexivo y servicial; como buen hermano marista, se distinguía por su humildad, sencillez y modestia». www.vitanoblepowerpoints.net

  5. Llop Plana, Manuel (H. Adrián) La Mata de Morella (Castellón), 1896; Paracuellos del Jarama (Madrid), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  6. Perfil religioso y educativo Si tuviéramos que hacer la semblanza del H. Adrián, diríamos que fue un especialista en párvulos y un formador de maestros noveles. Los hermanos jóvenes, recién llegados a las tareas de las aulas, encontraban en él un maestro que los ayudaba pacientemente a sobrellevar sus primeros pasos en el magisterio, iniciándolos en los métodos pedagógicos. Se mostraba sencillo y obsequioso con todos y era bueno en extremo con los hermanos, poniendo siempre algo más de sí para que se sintieran mejor y pudieran darse más de lleno a la educación de los niños.. No conocía doblez ni malicia y, en su humildad, llegaba a considerarse el último de la comunidad, mostrándose siempre dispuesto a que le mandasen. Su compostura en la oración, su tono de voz, su expresión en las plegarias y su recogimiento indicaban lo que había en su interior: una comunicación profunda y sincera con Dios. Un hermano dio este testimonio sobre él: «Dios le concedió lo que tantas veces deseó y anheló: el martirio. ¡Con qué contento hablaba de los mártires y cuántas veces, al salir con él de paseo, me manifestó sus aspiraciones de ser mártir!». www.vitanoblepowerpoints.net

  7. Dronda Leoz, Maximiano (H. Alipio José) Uztárroz (Navarra), 1916; Barcelona, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  8. Sus profesores y compañeros lo veían como un muchacho simpático, alegre, gracioso y de fácil y amena charla: el tiempo se pasaba deliciosamente a su lado y casi todos buscaban expansionarse escuchando sus razonamientos, ideas y anécdotas. Aparte de por estas excelentes cualidades humanas, destacaba por su gran seriedad y sensatez; además, poseía un enorme espíritu de trabajo y una grandísima vida interior. «Si he de morir, oh Madre mía, que sea en tu fiesta», era la petición que el Siervo de Dios hacía a la Buena Madre, Superiora del Instituto marista. No fue el 15 de agosto, día de la Asunción, gran fiesta patronal del Instituto, sino el 8 de septiembre, fiesta de la Natividad de María, que traía al H. Alipio José muchos hermosos recuerdos, porque en ella había tomado el hábito y había hecho su primera profesión temporal en el Instituto marista. www.vitanoblepowerpoints.net

  9. Busto Pérez, Emiliano (H. Anacleto Luis) Quintanilla San García (Burgos), 1913; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  10. Perfil religioso El H.Busto Pérez, Emiliano (H. Anacleto Luis), no tuvo excesiva satisfacción en su labor docente en Toledo, pero no se desesperó por ello. En vez de desanimarse, se dedica a fortalecer más y más su vida interior. A estas adversidades, se añadían las que provenían de la situación política en contra de la Iglesia y de las congregaciones religiosas. Los contratiempos no arruinaban su tesón; más bien, lo fortalecían en su vocación y le ayudaban a poner su confianza en Dios. Fue asesinado en Toledo, en la explanada cercana a la puerta del Cambrón, el 23 de agosto de 1936, junto a otros nueve hermanos maristas de su comunidad. Todos ellos fueron inmolados por odio a la fe. www.vitanoblepowerpoints.net

  11. Donázar Goñi, Francisco (H. Andrés José) Iroz (Navarra), 1893; Saganta (Huesca), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  12. Perfiles de espiritualidad En Las Avellanas, donde residían unas 200 personas, nunca faltaban trabajos ni reparaciones que realizar: un tejado que rehacer para evitar las goteras, tabiques y paredes que levantar, ya que los inmuebles exigen conservación y reparación o rehabilitación. El H. Andrés siempre estaba dispuesto a trabajar en rehacer los desperfectos existentes en la casa y en la finca. Nada le era difícil, nada imposible para hacer grata la morada de los habitantes de dicha casa; así lo testifican numerosas personas de las distintas secciones de ella. La práctica de la caridad fue el centro de su vida espiritual; de hermano marista, extremaba sus delicadezas con los hermanos y sirvientes de la casa. Encontraba su refugio en Jesús sacramentado. Tenía especial interés en que la iglesia fuese lugar acogedor y atrayente: pasó muchas horas y sufrió grandes desvelos para repararla. Pasaba largos ratos acompañando al Señor sacramentado. www.vitanoblepowerpoints.net

  13. Pablos Carvajal, Aniceto (H. Ángel Hipólito) El Burgo Ranero (León), 1903; Aravaca (Madrid), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  14. Perfil religioso Del H. Aniceto (H. Ángel Hipólito) Algunos hermanos de su comunidad afirmaban que poseía en alto grado las virtudes de humildad, sencillez y modestia, propias de la Congregación marista. Otros decían que era un religioso muy observante, siempre dispuesto a obedecer. Gracias a su celopor la gloria de Dios y la salvación de las almas, todos creían que estaba siempre dispuesto a servir a los demás y a ayudar a cuantos lo necesitaran. www.vitanoblepowerpoints.net

  15. Baró Riera, Baldomero (H. Aquilino) Tiurana (Lleida), 1903; Las Avellanas (Lleida), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  16. La confianza en la Providencia la exteriorizaba frecuentemente de palabra y de obra, especialmente en los tristes acontecimientos y en las dificultades y adversidades. Manifestaba su devoción ante el Santísimo, como prueba de reverencia, veneración, respeto y amor; así como en la liturgia y en la música, y en las explicaciones que impartía en sus catequesis a sus formandos. Se imponía privaciones muy frecuentes; vivía la cuaresmacon tal intensidad que el ayuno era normal en él Espiritualidad marista Según establecen las reglas del Instituto, las virtudes de humildad, sencillez y modestia deben constituir el carácter propio del religioso marista. El H. Aquilino las practicaba en grado heroico, con los actos que realizaba a diario. www.vitanoblepowerpoints.net

  17. Ortigosa Oraá, Pedro (H. Aureliano) Torralba del Río (Navarra), 1894; Badajoz, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  18. Desde pequeño sintió una inclinación especial hacia los necesitados que acudían al pueblo, sobre todo, hacia los de más edad; él se adelantaba a entregarles limosna y, en más de una ocasión, él mismo marchó al campo a recoger leñapara ayudarles a defenderse del frío. Vida apostólica Su vida de apostolado dio comienzo en septiembre de 1913, en Placencia de las Armas (Guipúzcoa), como profesor adjunto y cocinero de la comunidad. Desde esta fecha y hasta 1936, son varias las localidades, principalmente del País Vasco, en las que estuvo desempeñando la docencia. El día 7 de agosto detienen al H. Aureliano en Badajoz bajo la acusación de que era sacerdote. Los propios milicianos lo conducen al puente de Palmas de la ciudad y allí mismo lo asesinan. www.vitanoblepowerpoints.net

  19. Andrés Monfort, Enrique (H. Benedicto Andrés) Villafranca del Cid (Castellón), 1899; Albocácer (Castellón) 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  20. Entre 1921 y 1924, el H. Enrique (H. Benedicto Andrés) Cumplió el servicio militar en el Marruecos español, cuando España estaba en guerra con algunas tribus de Marruecos. A la vuelta del cuartel, se mantuvo siempre fiel a la vida comunitaria, ayudando a mantenerla entre los hermanos. Con su buen humor y sus otras cualidades, sembraba el buen espíritu en las comunidades en las que residió. No podía haber tristeza o mal humor donde él estuviera. Los detalles sobre sus últimos momentos los sabemos por sor Balbina Fontanet, quien los oyó contar a uno de los milicianos que presenció su asesinato o que incluso colaboró en darle muerte. Dicho milicianole dijo a la religiosa: «Vaya fraile valiente que hemos matado». Al tirarle el primer tiro, dijo en alta voz: «¡Viva Cristo Rey!». Después de un segundo disparo, contestó muy valiente: «¡Viva la Inmaculada Concepción!». Al tercer disparo, gritó: «¡Sagrada Familia, recogedme en vuestros brazos!». www.vitanoblepowerpoints.net

  21. Valencia Janices, José (H. Benigno José) Artajona (Navarra), 1906; Paracuellos del Jarama (Madrid), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  22. Perfil educativo y religioso El H. Benigno José dedicó muchos de sus ratos libres al estudio, al que se entregó de lleno, obteniendo los títulos que necesitaba para la docencia. La experiencia lo fue forjando como profesor, pero se perfeccionó, sobre todo, con su esfuerzo y su dedicación. Por otra parte, la labor de las clases favoreció el desarrollo de su espíritu inquieto y emprendedor: se encontraba en las aulas como un pez en el agua y, por ello, se sentía alegre, feliz y satisfecho. Así lo demuestran las cartas que de él se han conservado. Contagiaba su alegría a los demás. Quería que entre sus alumnosexistiera siempre un ambiente distendido, lleno de entusiasmo, confianza y actividad; ello contribuía, sin duda, a formarlos y a educarlos mejor, y a que hubiera unión entre ellos. www.vitanoblepowerpoints.net

  23. Pampliega Santiago, José (H. Berardo José) Cañizar de los Ajos (Burgos), 1912; Valencia, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  24. Su perfil religioso y pedagógico José (H. Berardo José) era sencillo y franco, amable y jovial; totalmente ajeno a las críticas y nada dado a las conversaciones frívolas. No poseía una inteligencia privilegiada, pero, gracias a su constancia y tesón, consiguió buenos resultados en los estudios. A pesar de su juventud, impartía la clase con tal maestría que los superiores se sentían plenamente satisfechos con él. Las grandes y fundadas esperanzas que éstos tenían depositadas en él se vieron truncadas inesperadamente con su martirio, en la flor de su vida -a punto de cumplir los 24 años-. www.vitanoblepowerpoints.net

  25. Ayape Remón, Ángel (H. Bruno José) Cáseda (Navarra), 1915; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  26. Perfil religioso y pedagógico Como profesor, Ángel (H. Bruno José) se distingue en que escucha con docilidad las observaciones que se le hacen sobre la manera de dirigir una clase, y en que las pone en práctica. Se sentía animado de ardientes deseos y anhelos de catequizar a los niños y jóvenes. De inteligencia despierta, conjugaba su carácter firme, inclinado a defender sus ideas, con la comprensión hacia los demás, pero siempre obedecía en lo que se le mandaba. Su temperamento era agradable y humano, lo que le hacía ganarse la simpatía y el afecto de los demás. A los 21 años sufre el martirio. www.vitanoblepowerpoints.net

  27. Álvarez Palacín, Braulio (H. Camerino) Villamedianilla (Burgos) ,1900; Madrid, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  28. Perfil educativo y religioso El H. Camerino desde sus primeras actuaciones supo ganarse el afecto de sus alumnos —que le tenían un gran respeto— y fue un excelente profesor; conseguía que ellos aprendieran y que se formaran en la práctica de las virtudes cristianas. Según los testigos, era un educador y un apóstol. Si algo lo caracterizó en su vida, fue su entrega a los demás. Desde que llegó al noviciado, prestó, con grandísima abnegación, sus servicios como enfermeroa los hermanos de su comunidad, y siguió prestándoselos hasta su muerte. Dicen los que lo conocieron que era caritativo, franco y abnegado, cualidades que lo hacían ser apreciado por cuantos lo trataban. Su carácter abierto y amable y, especialmente, su abnegación y su caridad era lo que atraía y convencía, de verdad, a sus discípulos. www.vitanoblepowerpoints.net

  29. Iglesias Bañuelos, Julián (H. Cipriano José) Los Valcárceres (Burgos), 1893; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  30. Perfil religioso y celo apostólico Sus cualidades intelectuales, a las que añadía una prudencia y una habilidad extraordinarias —muy apreciadas por los hermanos—, favorecían el espíritu de unión y de mutua caridad en la comunidad. Él supo conservarlas hasta el final, durante su estancia en la cárcel y en momento del martirio. Su piedad era en él fruto de una convicción íntima, forjada en la asidua lectura espiritual que alimentaba a diario con los ejercicios propios de su estado, seguidos con gran fidelidad. Visitaba con frecuencia al Santísimo. Su celo en la enseñanza religiosa, así como en el trabajo que diariamente desempeñaba en el colegio como director, se podría considerar de humilde e inteligente. www.vitanoblepowerpoints.net

  31. Oza Motinot, Henri (H. Colombanus-Paul) Lyon (Francia), 1877; Santander, 1937 www.vitanoblepowerpoints.net

  32. Perfil religioso y humano Las dificultades que encontró Henri (H. Colombanus-Paul) en el ejercicio de su profesión no influyeron lo más mínimo en su vida interior. Al contrario, fueron un estímulo para relacionarsemás íntimamente con Dios y para consolidar su espíritu marista en la humildad, la sencillez y la modestia. Los hermanos apreciaban su carácter bondadoso y servicial y su vida de abnegación y de sacrificio. Cuando estalló el movimiento revolucionario, él podía haberse salvado inscribiéndose en el consulado francés y, haciendo valer su nacionalidad, y volver a su patria. Sin embargo, el amor a sus hermanos españoles lo empujó a correr la misma suerte que ellos. www.vitanoblepowerpoints.net

  33. González García, Casimiro (H. Crisanto) Torrelaguna (Madrid), 1897; Fontdepou (Lleida) 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  34. El H. Crisanto es el encargado de 25 aspirantes en Les Avellanes. Ante las amenazas, los jóvenes son acogidos por diferentes familias del pueblecito de Tartareu. Crisanto los visita y anima: “No puedo separarme de los jóvenes que tengo bajo mi custodia”, decía. Citado por el Comité revolucionario, se presenta sin recelo. A la gente del pueblo les dice: “Si me matan será por el único motivo de ser religioso marista y por cumplir con mi deber. ¡Si así acontece me considero feliz! ¡Cómo voy a abandonar a mis queridos aspirantes! Mientras viva, y con la ayuda de Dios y de la Santísima Virgen, cuidaré de todos ellos”. En el momento del asesinato implora a sus verdugos: “Por el amor de Dios, no me matéis, dejadme estar al cuidado de mis jóvenes”. Crisanto es asesinado; los jóvenes consiguieron pasar la frontera francesa. www.vitanoblepowerpoints.net

  35. Domínguez Martínez, Dionisio (H. Domingo Ciriaco) Villoria de Órbigo (León), 1911; Madrid, 1937 www.vitanoblepowerpoints.net

  36. Perfil de educador de Dionisio (H. Domingo Ciriaco) Los hermanos con los que convivía eran su familia, su vida y su tesoro. Su carácter alegre fomentaba el buen espíritu en la comunidad y ésta se sentía contenta con él, lo que hacía que él fuera feliz en ella. Estaba siempre dispuesto a servir a los hermanos, a los alumnos y a cuantos necesitaran su ayuda. Tenía cualidades para la enseñanza y consiguió ser un excelente profesor, formado a base de seguir con constancia y firmeza las indicaciones del director del colegio. Se entregó de lleno a la formación de sus alumnos a los que apreciaba de veras, con lo que se ganó su cariño, sintiéndose también ellos contentos y felices con él. Martirio a los 26 años. www.vitanoblepowerpoints.net

  37. Alonso Fontaneda, Francisco (H. Eduardo María) Albacastro (Burgos), 1915; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  38. Espiritualidad marista En los primeros años de su formación, Francisco (H. Eduardo María) vivió con ánimo y mucho fervor las virtudes de las que ya había dado muestras en su niñez; con seguridad, que le sirvieron para adquirir una profunda espiritualidad marista. Destacó en piedad, modestia, afabilidad y espíritu de servicio. El maestro de novicios dio de él esta apreciación: «Es un jovenmuy serio, de juicio recto y de voluntad bien templada que deja entrever un porvenir de grata esperanza». A los 21 años sufrió el martirio. www.vitanoblepowerpoints.net

  39. Arce Ruiz, Leonardo (H. Egberto) Arcellares del Tozo (Burgos), 1907; Campoo de Suso (Cantabria), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  40. Perfil religioso y educativo La vida de entrega de Leonardo (H. Egberto)se fundamentó sobre una firme voluntad de servir a los demás: ella fue la base de su intensa vida espiritual. Se desvivía por todos y a todos atendía con jovialidad y amabilidad proverbiales. Por otra parte, la constancia y el esfuerzo que ponía en todo lo que se le encargaba lo hacían capaz de vencer todos los obstáculos que se le presentaran. Los hermanos destacaban también su espíritu de familia, su sencillez y su aceptación gozosa de la pobreza; y sus antiguos alumnos, su dedicación incondicional a la tarea de la enseñanza en las aulas y los resultados que logró en la formación cristiana de los niños que le habían sido encomendados. www.vitanoblepowerpoints.net

  41. Rodríguez Gutiérrez, Eloy (H. Eloy José) Torrepadre (Burgos), 1899; Barcelona, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  42. Perfil religioso y educador de Eloy (H. Eloy José) De buen carácter, sencillo, alegre y bondadoso, sabía ganarse el afecto de los niños y adolescentes, creando en ellos el ambiente ideal para las catequesis, que eran la finalidad fundamental de su entrega a la educación de los alumnos. En clase, no levantaba la voz ni daba señales de impaciencia: su trato fue siempre prudente y digno en ella. Muchos de sus alumnos le reconocieron el mérito de haberlos preparado para la vida cristiana y para dar abiertamente testimonio de su fe, así como para comportarse cívicamente, de acuerdo con sus propias conciencias. Los hermanos admiraban en él a un verdadero hijo de san Marcelino Champagnat, entregado calladamente a lograr la gloria de Dios y el bien de los demás, especialmente de aquellos que estaban encomendados a su cuidado. www.vitanoblepowerpoints.net

  43. Leyún Goñi, Marcos (H. Emiliano José) Sansoáin (Navarra), 1897; Saganta (Huesca) www.vitanoblepowerpoints.net

  44. Disponibilidad para el servicio En todo momento, estaba dispuesto a otorgar cualquier favor que le pidieran y a ayudar en cualquier urgencia o necesidad. Era como un lienzo plantado en el caballete, dispuesto a recibir cualquier imagen, cualquier pincelada venida de Dios o de los superiores. La educación familiar y la recibida en su formación marista sin duda lo prepararon para ello. Marcos (H. Emiliano José) tenía muchas habilidades: sabía de electricidad, de sastrería y de otros oficios, que lo hacían muy útil para el servicio de la casa. Las horas invertidas durante las vacaciones veraniegas para instalar la electricidad en las casas de Villafranca (Navarra) y de Las Avellanas son un ejemplo de trabajo y economía. www.vitanoblepowerpoints.net

  45. Llanillo García, Euquerio (H. Euquerio) Solanas de Valdelucio (Burgos), 1914; Madrid, 1937 www.vitanoblepowerpoints.net

  46. Perfil pedagógico. Carácter bondadoso El H. Euquerio siempre tuvo madera de maestro: desde sus primeras actuaciones en el colegio de la calle Cisne hasta el final, destacó siempre como un buen educador. Su personalidad ejercía un fuerte atractivo sobre sus alumnos y sobre las personas con las que se relacionaba. No le gustaba imponerse a nadie ni era excesivamente audaz, pero influía en los demás desde su delicadeza en el obrar y con la enorme alegría que lo desbordaba. Acompañaba todo esto con una especie de dulzura que atraía a la gente. www.vitanoblepowerpoints.net

  47. Pérez Moral, Florencio (H. Evencio) Acedillo (Burgos), 1899; Toledo, 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  48. Perfil religioso y educativo Florencio (H. Evencio) fue observante en todo: ejemplar, silencioso, fiel a su estudio religioso diario, sumiso en todo a las órdenes de los superiores, siempre muy atento y cariñoso con sus hermanos y con sus alumnos. Con los corteses modales que lo caracterizaban, fue un verdadero encanto para todos los que convivían con él. Todo esto hacía que fuera apreciado, de verdad, por los hermanos de su comunidad y por cuantos alumnos habían pasado bajo su tutela. Con frecuencia, venían a visitarlo muchos de sus antiguos alumnos. www.vitanoblepowerpoints.net

  49. Pastor Marco, Juan (H. Fabián) Barcelona, 1876; Las Avellanas (Lleida), 1936 www.vitanoblepowerpoints.net

  50. Educador y religioso El H. Fabián fue un hombre bondadoso, muy querido por sus alumnos. Su excelente formación, su amor a los niños y a los jóvenes, su constancia y sus especiales dotes pedagógicas hicieron de él un educador de prestigio. Siempre destacó por su especial delicadeza para solventar los asuntos relacionados con la vida del colegio y de la comunidad. Ejercía su desinteresada caridad con todos, pero especialmente con los hermanos jóvenes, desviviéndose para que se consolidase su vida religiosa y se afianzase su formación pedagógica y académica. Siempre los aconsejaba paternalmente con celo y acierto, para el bien de sus almas y las de sus educandos. www.vitanoblepowerpoints.net

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