1 / 12

Programació tutoria

Programació tutoria. 1r trimestre : “Respecte a la diversitat”. Objectiu: treballar la diversitat des de punts de vista diferents, adoptant el paper de l’altre, des de l’empatia. Recull d’experiències. Cursos: de 1r a 4t d’ESO

Download Presentation

Programació tutoria

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” • Objectiu: treballar la diversitat des de punts de vista diferents, adoptant el paper de l’altre, des de l’empatia. Recull d’experiències. • Cursos:de 1r a 4t d’ESO • Programació general: un tutor de cada nivell elabora la programació a partir de tres casos concrets de diversitat. Per exemple, el tutor de 1r A la de tots els primers; el tutor de 2n B la de tots els segons, etc. El segon trimestre seran uns altres tutors els que faran aquest treball.

  2. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO • Tipologia: • Persona cega • Persona amb problemes de parla (papissot) • Persona homosexual

  3. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO Persona Cega • Pautes treball: • Visita a la seu de l’ONCE de Sabadell (Castellarnau) • Realitzar l’experiència i emplenar una fitxa • Explicar l’experiència a la resta de la classe

  4. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO Persona Cega • Temporització: • Visita a la seu de l’ONCE: la sessió estaria organitzada pel personal de l’ONCE. Hauríem d’establir una hora de sortida i mirar on agafem l’autobús per anar-hi...

  5. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO Persona Cega • Pautes treball: • Explicar l’experiència a la resta de la classe: cada alumne o grup d’alumnes expliquen a la resta el que han fet i com ho han viscut. El temps d’aquesta activitat és variable (pot durar tota la sessió o molt poc). Després d’escoltar-ho tot, es demanarà als alumnes que redactin mig full A4.

  6. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO Persona amb problemes de parla • Pautes treball: • Lectura a classe del conte: ”A mi em patina la egga”, Lertxundi, Anjel Preu: 6,4 € • La Galera | col·leccióI què? - 3 | ISBN 978-84-246-5053-7 |  32 pàgines | Publicat 18/10/2000 | 15,5x21,5 cm. | Català • b) Realitzar l’experiència i emplenar una fitxa • c) Explicar l’experiència a la resta de la classe

  7. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO” Persona amb problemes de parla • Temporització: • Lectura conte: la lectura del conte és de 15 minuts. Posteriorment, els alumnes han d’elaborar portades de l’estil: “Estic massa prim, i què?” amb un petit dibuix (30 minuts). • Els últims minuts de la sessió serien per comentar amb tot el grup classe l’elecció dels títols.

  8. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO” Persona homosexual • Pautes treball: • Veure el capítol del programa de TV3 “Sense embuts”: • Realitzar l’experiència i emplenar una fitxa • Explicar l’experiència a la resta de la classe

  9. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat” 1r ESO Persona homosexual • Temporització: • Vídeo: la durada del vídeo és de 30 minuts. Posteriorment, els alumnes han de comentar que els sembla l’actitud de cadascun dels 8 personatges que hi intervenen.

  10. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat”

  11. Programació tutoria 1r trimestre: “Respecte a la diversitat”

  12. Programació tutoria Què cal per fer aquesta programació i que funcioni? • Tenir clar el concepte de “competència bàsica” i de “diversitat” • Adequar els continguts als interessos de l’alumnat. • Estructurar els continguts d’una manera raonable perquè es puguin dur a terme de manera agradable i no siguin una càrrega massa pesada. • Exigir als alumnes el compliment de les tasques encomanades. • Predicar amb l’exemple.

More Related