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LaborLab Academy Scuola di Alta Formazione per gli operatori delle politiche del lavoro

[. [. LaborLab Academy Scuola di Alta Formazione per gli operatori delle politiche del lavoro. Milano, 27 novembre 2008. Cos’è LaborLab Academy.

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LaborLab Academy Scuola di Alta Formazione per gli operatori delle politiche del lavoro

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Presentation Transcript


  1. [ [ LaborLab AcademyScuola di Alta Formazione per gli operatori delle politiche del lavoro Milano, 27 novembre 2008

  2. Cos’è LaborLab Academy LaborLab Academy è uno spazio dove informarsi e aggiornarsi sui temi della Riforma Integrata del mercato del lavoro e dei sistemi educativi, condividere le esperienze degli operatori della rete pubblico-privato della filiera lavoro, istruzione, formazione professionale

  3. La Riforma integrata(L.R. 22/06 e L.R. 19/07) A chi si rivolge LaborLab Academy pubblico regolatore operatori del mercato del lavoro e dei servizi per la formazione imprese cittadini

  4. L’attività della Scuola: cosa abbiamo già fatto • Promozione di incontri con gli stakeholder del mercato del lavoro • Corso di Formazione Specialistica per Esperti nella gestione delle politiche attive del lavoro: 1200 ore di alta formazione per 60 giovani laureati • Aggiornamento professionale: • laboratori dedicati alla Direzione Generale IFL di Regione Lombardia; • laboratori, focus group dedicati alla rete pubblico-privato della filiera lavoro, istruzione, formazione professionale della regione Lombardia • Accompagnamento degli attori nella sperimentazione della Riforma IFL (follow up con gli operatori, accompagnamento all’uscita di nuove doti…) • Divulgazione delle novità introdotte dalla Riforma 4

  5. Lavori in corso [ [ 5

  6. L’evoluzione di LaborLab Academy Certificare le competenze dei professionisti per il nuovo mercato del lavoro Favorire la costruzione di reti locali integrate, che valorizzino la persona e l’inserimento lavorativo [ [ Lo spazio della Riforma Integrazione della filiera degli operatori del mercato del lavoro, istruzione e formazione professionale Garantire un elevato livello di competenza dei professionisti 6

  7. LaborLab Academy e la L. 236/93 • SFIDA: gli enti di formazione accreditati sono chiamati a progettare” e “realizzare” interventi formativi coerenti con i nuovi strumenti di programmazione emanati dalla Direzione Generale IFL “Indicazioni regionali per l’offerta formativa in materia di istruzione e formazione professionale” (d.g.r. 6563/2008), gli “Obiettivi specifici di apprendimento” (decreto dirigenziale n. 3618 del 10/4/2008), procedure relative allo svolgimento delle attività formative di recente emanazione (decreto dirigenziale 9837/2008); • SUPPORTARE LA TRANSIZIONE: LaborLab Academy intende creare uno "spazio" per favorire il dialogo tra pubblico regolatore ed operatori accreditati ai Servizi per la Formazione; • LA PROPOSTA è di strutturare un “percorso pilota” a carattere sperimentale rivolto agli operatori delle ATS a cui è stato approvato un progetto sul bando della formazione continua – anno 2008.

  8. LaborLab Academy e la L. 236 • Tra gli obiettivi specifici del percorso pilota si intende: • coinvolgere gli Operatori (singoli o in ATS) e le Parti Sociali sul processo di Riforma ed in particolare sui nuovi strumenti definiti dalla programmazione regionale per gli interventi della formazione continua (rif. Progetti Quadro – Anno 2008 ); • Proporre momenti di confronto allargato con gli Operatori sulle metodologie e gli strumenti da attivare per rispondere in modo adeguato ai principi promossi dalla Riforma e recepiti dal Dispositivo Progetti Quadro 236/93 – Anno 2008 (Trasparenza; Monitoraggio,Certificazione delle competenze con rilascio di attestato); • Approfondire attraverso sessioni di lavoro laboratoriali dedicate agli Operatori coinvolti sul Dispositivo Progetti Quadro 236/93 – Anno 2008 le implicazioni operative e gestionali connesse alla progettazione ed alla valutazione dei percorsi formativi “per competenze”

  9. Grazie per l’attenzione. Info: www.laborlab.it laborlabacademy@irefonline.it

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