Session Plénière 3 : La préparation des travailleurs de haut pour le développement de l’Afrique

1. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique • Session Plénière 3: La préparation des travailleurs de haut pour le développement de l’Afrique • « ARTICULATION ENTRE ENSEIGNEMENT SECONDAIRESUPERIEUR ET ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  • EN COTE D’IVOIRE» Présenté par Docteur Bernadette AVOBILE EHUI Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education

2. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique Problématique • Nombreux échecs • inadéquation formation- emploi Objectif: Promotion d’un enseignement et d’une formation de qualité en Cote d’Ivoire Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education

3. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique Méthodologie de la recherche 196O (Indépendance de la CI); Priorité: valorisation des Ress. Hum Depuis 2002: crise militaro politique 1980 Récession éco 1981-1990 5 PAS Déséquilibre entre l’offre de formation et croissance démographique Loi de réforme 1995 FC(secondaire) LMD (reforme en voie d’application) Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education

4. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique Organisation et fonctionnement pédagogiques Politique d’orientation scolaire et universitaire approximative Évaluation en fin de 2nd cycle secondaire Principaux résultats Manifestation d’une mauvaise articulation entre E.S.S et E.S Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education

5. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique Principaux enseignements 3 niveaux d’Enseignement en CI Ens. Sup. Ens. Sup. Tech et Prof Ens. Sec Gén M.E.N M.E.T.F.P M.E.S.R.S ORIENTATION : en fin de 3ème et en fin de 2nd Cycle DOMAINE D’ARTICULATION : - Certification en fin ESS (BAC) - Formations des formateurs - Coordination intra sectorielle institutionnelle Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education

6. ADEA Biennale 2008 de l’éducation en Afrique Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en Afrique Conclusions Sensibiliser, informer et former les acteurs sur le principe du LMD Création de cellules de gestion stratégique (CGS) Formation à l’orientation / Étude de passerelles Ens. Sup. (LMD) Ens. Sec (FC) Élèves : meilleure intégration et réussite Au delà de l’éducation primaire : Défis et approches pour étendre les opportunités d’apprentissage en AfriqueAssociation for the Development of Education in Africa (ADEA)Biennale 2008 on Post-Primary Education