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<第一回目 9 月 29 日(金) 予備日 10 月 20 日(金)>. リサイクルの方法を体験しよう. 休憩 10 分. ワークシート1 ルビをとるなど、中学生用にアレンジして使用. ワークシート 2 ルビをとる、小平市のルールに合わせるなどして使用. 画像. 4. ワークシート それぞれ、中学生向けにアレンジして使用. 6. 5. <発泡スチロールの再発泡>. ヘキサンで分離. 再発泡. リモネンで溶かす. <ペットボトルで糸づくり>. アルミ缶の中にペットボトルのフレークを入れる. 加熱しながら回転させると糸が出てくる.
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<第一回目 9月29日(金) 予備日 10月20日(金)><第一回目 9月29日(金) 予備日 10月20日(金)> リサイクルの方法を体験しよう 休憩10分
ワークシート1 ルビをとるなど、中学生用にアレンジして使用 ワークシート2 ルビをとる、小平市のルールに合わせるなどして使用
4 ワークシート それぞれ、中学生向けにアレンジして使用 6 5
<発泡スチロールの再発泡> ヘキサンで分離 再発泡 リモネンで溶かす
<ペットボトルで糸づくり> アルミ缶の中にペットボトルのフレークを入れる 加熱しながら回転させると糸が出てくる <スチレンカップでキーホルダーづくり(食品トレイのリサイクル体験)> オーブンで加熱するとぺっちゃんこ スチレンカップに絵を描く キーホルダー完成