220 likes | 546 Views
僅首頁出現本 title 即可. 正義的故事(四年級). 公平的判決. 簡報製作:五寮 國民小學林義祥 文 / 林義祥 圖 / 蔡瓊瑤 林昆南. 最近社會上有些犯罪的人被判刑,大家對於法官辦案的過程很感興趣,今天老師就講一個古代縣太爺辦案的故事,讓小朋友用心思考這樣的判決是否合理。. 有一個商人不小心丟掉了裝著一百銀兩的袋子,東找西找都找不到,心裡非常慌張 。. 他向村子裡的人宣布:「幫我找到銀兩的人就送給他十兩作為答謝。」全村子的人都沿路幫他尋找錢袋。. 大鈞是村子裡最忠厚老實的年輕人,他在河邊找到了錢袋,馬上原封不動地交還給商人。.
E N D
僅首頁出現本title即可 正義的故事(四年級) 公平的判決 簡報製作:五寮國民小學林義祥 文/林義祥 圖/蔡瓊瑤 林昆南
最近社會上有些犯罪的人被判刑,大家對於法官辦案的過程很感興趣,今天老師就講一個古代縣太爺辦案的故事,讓小朋友用心思考這樣的判決是否合理。最近社會上有些犯罪的人被判刑,大家對於法官辦案的過程很感興趣,今天老師就講一個古代縣太爺辦案的故事,讓小朋友用心思考這樣的判決是否合理。
他向村子裡的人宣布:「幫我找到銀兩的人就送給他十兩作為答謝。」全村子的人都沿路幫他尋找錢袋。他向村子裡的人宣布:「幫我找到銀兩的人就送給他十兩作為答謝。」全村子的人都沿路幫他尋找錢袋。
大鈞是村子裡最忠厚老實的年輕人,他在河邊找到了錢袋,馬上原封不動地交還給商人。大鈞是村子裡最忠厚老實的年輕人,他在河邊找到了錢袋,馬上原封不動地交還給商人。
但是這位商人想要賴掉原先講好的十兩答謝酬勞,就對大鈞說:「我的錢袋裡本來有一百一十兩銀子,現在少了十兩一定是你拿去,所以我不必給你酬勞了。」但是這位商人想要賴掉原先講好的十兩答謝酬勞,就對大鈞說:「我的錢袋裡本來有一百一十兩銀子,現在少了十兩一定是你拿去,所以我不必給你酬勞了。」
大鈞聽了非常生氣,決定請求縣太爺評評理。縣太爺是個公平無私的人,他看出商人想耍賴,於是慎重問他錢袋中原本是不是一百一十兩銀子,商人肯定回答:「是!」大鈞聽了非常生氣,決定請求縣太爺評評理。縣太爺是個公平無私的人,他看出商人想耍賴,於是慎重問他錢袋中原本是不是一百一十兩銀子,商人肯定回答:「是!」
縣太爺於是宣判:「商人丟掉的錢袋裝有一百一十兩,而大鈞撿到的錢袋是一百兩,可見這個錢袋不是商人的。依照規定如果撿到的銀兩放在縣府六個月無人認領,這筆錢就歸撿到的人所有。」縣太爺於是宣判:「商人丟掉的錢袋裝有一百一十兩,而大鈞撿到的錢袋是一百兩,可見這個錢袋不是商人的。依照規定如果撿到的銀兩放在縣府六個月無人認領,這筆錢就歸撿到的人所有。」
商人因為貪小便宜、不守承諾而失去所有的錢。商人因為貪小便宜、不守承諾而失去所有的錢。
問題與討論一: 1、商人丟掉了什麼重要東西? 2、找到商人的東西可以獲得什麼獎賞? 3、商人如何誣賴老實的大鈞? 4、大鈞和商人找誰出面評理? 5、縣太爺最後做怎樣的宣判?
問題與討論二: 1、你曾經過經歷什麼事,類似這個故事的情形? 2、你幫助別人時,別人卻不懂感謝,你感覺如何? 3、如果別人卻不懂感謝,你還會再幫助他人嗎? 4、你認為幫助他人一定要獲得回報嗎?
問題與討論三: 1、大鈞是爲了錢才幫忙商人的嗎? 2、商人為什麼要欺騙大鈞呢? 3、如果你是大鈞,你會有什麼反應? 4、如果你是縣太爺,你會如何處理這個案件?
問題與討論四: 1、自己是否有幫助別人的行為?舉例說明? 2、當時你自己有什麼感覺? 3、接受幫助的人反應如何? 4、你現在怎麼看待過去這件事? 5、從這件事裡,你學習到什麼? 6、班上誰最會幫助他人?在他身上學到什麼?
正義定義 對於不合理的事情能表達意見與作法。
我要做到的事情 我要重視事情的公平性。
益處 能分辨是非善惡,公平待人,社會將形成和樂無歧視的良善文化。
格言 善有善報、惡有惡報。(成語)
資料來源:臺北縣國民小學品德教育手冊 故事來源:改寫自童林文化:《小故事大啟示》 圖片來源:臺北縣五寮國小提供