第五讲本科毕业论文撰写

第五讲本科毕业论文撰写

毕业论文写作的目的和意义毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验.通过大学毕业论文写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。毕业论文写作的目的和意义毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验.通过大学毕业论文写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。

本科毕业论文是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文。基本标准是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。选题一般不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。本科毕业论文是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文。基本标准是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。选题一般不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。

一、毕业论文的类型 1、按学科分，可分成文科类，理科类，管理类。 2、从写作内容分，有基础研究和应用研究。 3、按论文品质及其表现形式的不同特点来划分,可分为四种: 创造型论文、评析型论文、描述型论文、综述型论文。

创造型论文 　　　须对所研究课题以往的理论、学术观点有新的发展和深入挖掘，或提出新见解，或证明先前的说法是错误的；或进一步对学术界尚未认识到的事物有新发现，提出新假说、新理论等。　　　除了新的发现和新的理论外，在论文中提出假说，让他人或后人去继续研究，也属于创造性的成就。　　　当然，论文中提出的假说，是在已经存在和产生客观事实的基础上推断的，不能脱离客观存在，更不能是无端的猜测和幻想。

评析型论文（常见类型） 　　需要对评析对象的来龙去脉、前因后果以及该对象与其他现象的相互联系有较为全面透彻的了解，不能只单纯地就事论事。　　注意：突出“评”和“析”，有自己的见解和结论，不能只机械、简单地介绍；选择评析对象时要突出一个“新”字，即评析的对象要在某一学科领域内有新意，且前人还未曾发现和评析，通过介绍和评析能给人以新的启迪。

描述型论文（说明型论文） 　　重在对某一实验过程如实验前的准备、原料的性质、必备的仪器、配料的方法、获得的数据、实验过程及结果的描述和说明。当然，在描述和说明之外，也还是要有论述。　　　这里的论，只是在资料陈述说明的基础上顺势而出的论；虽可有自己的结论，可不必提出解决的办法或完整的理论答案。

综述型论文 　　就某一问题一定时期以来在学术界的研究情况及成果作一综合性的评述。问题的内容可以是某一学派的形成，或某一学术论争的过程，某一学术现象，某一学术观点。　　不要求对论题有个人独到的见解，也不要求对所述的问题有新的发现。　　写好综述性论文，首先要求作者必须全面详尽的占有材料，其次要求作者必须具有高度的概括能力。

二、毕业论文基本结构

1 论文标题 体现作者的写作意图、论文的主旨。论文标题应紧扣论文内容。　论文标题包括总标题（有的还有副标题）、分标题。 1)论文总标题写法：问题式标题、内容揭示式标题、范围限定式标题、范围限定式标题（这类标题将全文内容予以限定，使研究对象具体、聚焦到某一点或某一方面，但引申的思想又必须有很强的概括性和较宽的适应性。这种从小处着眼、大处着手的标题，便于科学思维和科学研究的拓展。）、判断性标题、调查报告标题、带副标题的论文标题、对应性论文标题。

2）论文分标题 分标题设置方法：用文字表述作分标题、用数字作分标题。不管总标题还是副标题、分标题，设置的时候，都要做到以下三点：一要明确，即能够解释论题的范围或论点，使人看了标题便知晓论文的大体轮廓、所述的主要内容以及作者的写作意图；二是简练，切忌烦琐、累赘；三要新颖，有自己的独到之处。

2 论文摘要 1）为什么要写摘要：要对学生凝练论文中心思想的一个训练；为读者的阅读提供方便；便于资料情报部门搜集介绍。 2）摘要分类：指示性摘要和报道性摘要。指示性摘要，简要叙述研究的成果（数据、观点、意见、结论等），对研究手段、方法、过程等都不涉及。报道性摘要主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对论文内容提示较全面。学位论文一般以写指示性摘要为主。

3）摘要写作的要求 摘要是全文内容的缩影，是一篇凝练的短文，因此它的写作特别讲究。要求：思想表达要明确；内容概括要全面，包括论点、论证范围、意义等；文字要简洁凝练；篇幅不能太长，一般300字左右。

3 关键词 关键词的位置在摘要和正文之间。关键词是一篇论文中最重要、起决定作用的词，关键词一般是名词，关键词一般为3-5个。关键词的凝练反映作者的思维敏捷程度和逻辑思维能力的强弱。关键词是作者在论文写作完成后从论文中提取。提取方法：考虑关键词间的内在逻辑性；关键词本身的意义；考虑关键词与论文题目、正文内容的黏合性。

3 、关键词 • 4-6个，反映文章特征内容，通用性比较强的词组： • 第一个为本文主要工作或内容，或二级学科；第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称 • 第三个为本文采用的科学研究方法名称，综述或评论性文章应为“综述”或“评论”； • 第四个为本文采用的研究对象的事或物质名称。 • 避免使用分析、特性等普通词组 • 关键词例举 • 例1 氖原子束计算全息编码成像模拟研究关键词纳米技术计算全息原子光学激光冷却 • 例2 激光瞄准大轴半径测量方法研究 • 关键词大轴径激光光斑直径测量

4、引言 • 主要回答为什么研究（why)介绍论文背景、相关领域研究历史与现状，本文目的一般不要出现图表 • 5、正文 • 论文核心，主要回答怎么研究（how)，一般正文应有下述几个部分组成： • 本文观点，理论或原理分析实现方法或方案（根据内容而定） • 数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定）讨论，主要根据理论分析、仿真或实验结果讨论不同参数产生的变化，理论分析与实验相符的程度以及可能出现的问题等

５论文正文 正文包括绪论、本论、结论三部分，其中本论为关键部分。 1）绪论部分又可称引言、前言、导论、开篇语等。绪论部分要用简洁的语言、清晰的层次，向读者展现作者所研究问题的背景和实际研究的问题。提出问题是绪论的核心部分。问题的提出要明确、具体。如关于某个问题，千人做了哪些研究，研究到什么程度，作者本人将在哪些方面予以补充、纠正或发展，并说明作者论证这一问题将要使用的方法。绪论在篇幅上要适当,具体字数视题而定,以说明问题为原则.

2)本论部分 这是展开论题、表达作者个人研究成果的部分，也是论文的主体部分。本论的根本要求是层次分明，逻辑严密。具体要处理好三层关系：　　　正确处理本论中的要素关系（本论由论点、论据、论证等要素构成，论文的论点必须集中、明确、深刻。论据是论点的根据和理由，论据一定要真实、典型、新颖。论证就是揭示论点和论据之间的联系。作者要根据论点的需要，将论据组织起来，使二者成为有机的整体）；

合理安排本论的结构（绪论里提出的问题，要在本论中经过严密的论证，给以科学的回答和解决，要安排好本论的结构，是论点和材料有序的组织起来，形成一个整体）；合理安排本论的结构（绪论里提出的问题，要在本论中经过严密的论证，给以科学的回答和解决，要安排好本论的结构，是论点和材料有序的组织起来，形成一个整体）；　　　作好复述和摘引（为了增强论点的说服力，论文中常不止一次的复述和摘引他人的著作和论文的相关内容。引文一般有研究方法的引用、观点的引用和材料的引用。引用他人论文时，要尊重原文）。

３）结论部分 　　由论文全部内容推论出的结果。论文作者在绪论中提出的问题，经过本论部分的分析论证，到结尾时要做一个总的概括。　　做结论时，不能简单重复上文的内容，而是要从理论的高度给以明确的概括。　　语言要斩钉截铁，决不能用大概、可能、好象等含糊不清的词。也不能象文学作品。结论只能是唯一的答案，这是科学的严密性所要求的。　　字数以数百字为宜。

6、结论 • 文章的总结，要回答研究出什么（what) • 以正文为依据，简洁指出由研究结果所揭示的原理及其普遍性研究中有无例外，或本论文尚难以解决的问题与以前已经发表的论文异同，在理论与实际上的意义对近一步研究的建议。

７注释部分 　　　注释也称注解，是对论文中语汇、内容、引文出处等所作的说明。一般用较小的字体排印。置于论文末尾的称篇末注、文末注或尾注。穿插于正文中间的称夹注。置于书页地脚的称为脚注或页下注、页末注。　　　在一篇论文中，只能采用一种注释方法。本科学位论文一般采用篇末注。

８参考文献 参考文献专指“引文注”，即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明，在引文结束处右上角用[1][2]等标示，序号与文末参考文献列表一致。同一著作或文章被多次引用时只著录一次。文后参考文献的著录格式见《参考文献格式》。

８参考文献及其著录 • 文章中引用他人成果或文章内容应注明参考文献。 • 1）著录参考文献的作用 • 作者的文献保障程度； • 作者的学术道德品行； • 提供文献线索、核对文献质量。 2)著录参考文献的条件 • 必须是自己亲自阅读过的。 • 必须是论文作者开展研究及撰写论文过程中对其产生了明显影响的内容。 • 决不做有违知识产权的事； • 抵制社会上不良风气的影响，决不做抄袭、剽窃、侵权的事； • 加强法制意识，仔细、慎重防止无意识侵权事情的发生； • 重视参考文献的引录和标识，要一一对应，不要遗漏，格式要规范。

９附录 • 附录不是文章的必要组成部分，但可为深入了解本文人员提供参考主要提供论文有关公式推导、演算以及不宜列入正文的数据和图表等致谢对给予本文研究的选题、构思、实验或撰写等方面给以指导、帮助或建议的人员致以谢意； • 由于论文作者不能太多，所以部分次要参加者可不列入作者，表示致谢。

以上是一篇毕业论文基本结构，是一般撰写毕业论文必需的表达形式，其中除 “附录” 外，其他部分的毕业论文结构是必备的。

毕业论文格式的其他要求： • ①毕业论文的字数要求。一般来说,理工科论文要求在6000字左右。撰写毕业论文时，对字数不必去“斤斤计较”，关键是论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。 • ②表述要求。毕业论文是对自己研究成果的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字，一般情况下应打印。

③修改要求。论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。③修改要求。论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。

三、毕业论文写作过程 1)第一阶段:调查研究，目的就是为了论文选题。　　　调查研究既要“走马观花”，又要“下马看花”。调研过程中，要与导师经常沟通，避免走弯路，选准选好论文题目。　　　论文写作过程中，要根据需要，做补充调查研究。

２）第二阶段：在调研基础上，确定论文的选题。２）第二阶段：在调研基础上，确定论文的选题。　　　选题后可以确定研究对象，进而确定主题和主题思想。　　　选题与确定主题非常重要。师生在认真讨论的基础上，可提几个方案，根据论文要求，选择相对最好的选题。　　　选题与主题确定的同时，就可拟订主标题。３）第三阶段：确定内容。　　　在选题确定的基础上，对收集的资料整理、分析，明确研究的内容。（大方面的，粗略的）

４）第四阶段：拟订分标题。 　　　初步确定论文内容后，可初步确定章、节标题。　　　拟订分标题要符合专业性，符合主题要求。　　　此外，各层次分论题要围绕主论题展开。５）第五阶段：设计论文结构。　　　论文结构要符合内容要求、逻辑严谨、层次清晰。

6）第六阶段：开题报告。 7）第七阶段：学位论文写作。 8）第八阶段：修改。　　　修改是提高论文质量的过程，十分重要。 9）第九阶段：定稿。　　　多次修改之后，达到学位论文要求，准备答辩。 10）第七阶段：查重。在选题、确定论文内容、拟题以及写作过程中都要查重。　　　一方面调查清楚相关研究现状，为论文写作明确方向和积累材料；另一方面，防止重复研究。

四、毕业论文写作的一般步骤 • 选题学生要能对毕业论文题目内容及写作思路有一个大致的理解，自我选题非常重要。 • 材料的收集与整理概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。 • 撰写 • 注意几点：段落与章节之间的逻辑性；阐述要客观；内容的叙述要详略得当，避免重复。

（一）选题及材料收集

1、选题（确定论文写什么） • 选题的重要性 • 选题能够决定毕业论文的价值和效用，选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足。合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。 • 选题的原则 • 　理论联系实际，注重现实意义 (选题要能解决实际问题和体现学术价值，选题应有实用价值和理论价值）

选题的原则 • 勤于思索，刻意求新（从观点、题目到材料直至论证方法全是新的、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题） • 知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中、题目的大小要适度。选题时，最好选择与自己专业方向相一致或相交叉的题目，即在自己所学的专业范围内选择。）。

选题的具体方法 • 浏览捕捉法（将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来）； • 追溯验证法（先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法）

2、理论准备 • 选好了毕业论文的题目，必须进行理论准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向。 • 毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导； • 毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件。

3、积累资料的方法 • 以下几方面的材料：统计材料、典型案例、经验总结等等、国内外对有关该课题学术研究的最新动态、边缘学科的材料、名人的有关论述，有关政策文献等、搜集论文作者当时所处的社会、政治、经济等背景材料。 • 4、资料的辨析 • 适用性、全面性、真实性、新颖、典型性。 • 拟定结构提纲要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。 • 要考虑各部分之间的逻辑关系。

5、形成论点和论据 • 由于人的认识不可能一次性完成，即使一种新观点出现，当时看来是完善的，但随着时间的推移，人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处，所以，可以说，绝大部分已有的研究成果都给后世留下了补充性的研究课题。补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展，而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。这种匡正性论点包括两个方面，一方面是对通说(即流行的说法或观点)的纠正，另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正。

（二）论文谋篇 • 　　这里所说的谋,即构思、谋划。谋篇，即构思论文的框架、论题、论点、论据及论证方法，将论文谋划的思维结果转变为具体的、有层次的、合乎论文逻辑、规律结构的过程。　　　谋篇作为一个动态完善的思维过程，　渗透于整个写作过程中。　　　谋篇包括：谋境界、谋结构、谋提纲。

１谋结构 　　　确定选题后，就要围绕主题谋划好写作思路，架构好论文骨架，想好论文的布局。　　　由于论文的思路是用论文的结构来具体表达的，因此，谋思路也就是谋结构；又因结构文字表现形式是提纲，所以，谋思路要落实到提纲上。　１）谋结构基本原则：逻辑要严密；层次要分明；中心要突出。

２）谋划最佳论文结构形式 　　　谋篇时要根据论题内容，选择最适合表达论文内容的结构形式，即要有自己论文的灵魂和特色。前面第二部分所介绍的是学位论文最基本的结构形式。　　　除了最基本的结构形式，还有并列式结构、递进式结构、分总式结构、接续式结构、综合式结构。

２谋提纲 　　　在谋好论文境界和结构后，就要开始打腹稿，打腹稿就是构思，构思后，拟订写作提纲。１）拟订提纲必要性　　提纲就是将要写论文内容用简洁概括的语言分条分项写出，以便再具体详细地逐条逐项地运笔行文。　　提纲是论文结构的具体体现，是论文行文前的必要准备。

２）提纲拟订原则 　　　突出中心论点；充分考虑论文各部分间的逻辑关系；详略得当，安排好各部分间的比例。３）提纲拟订步骤　　　写好提要；分配篇幅（以一篇一万字的论文为例，一般可做这样的字数分配：绪论五百字左右，本论九千字左右，结论五百字左右）；编拟提纲。

（三）文献综述/开题报告的撰写 • 作者不以介绍自己的研究工作（成果）为目的，而是针对有关专题，通过对大量现有文献的调研，对相关专题的研究背景、现状、发展趋势所进行的较为深入系统的述评（介绍与评价）。 • 文献综述的撰写基础是文献调研；文献综述的撰写为毕业（设计）论文的撰写奠定了坚实的基础。

关于开题报告 • 用来介绍和证明将要开展的课题（专题）的研究目的、意义、作用、目标的说明性文件。目的是为了阐述、审核和确定论文题目（选题）。

开题报告的内容与撰写要求 • 开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1、毕业论文题目 • 题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求: • ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 • ②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。 • 2、毕业设计立论依据 • 开题报告中要考虑： • ① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。 • 此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

第五讲 本科毕业论文撰写