1 / 13

Pedagogische comfortzones: Elk Kind Wint!

Pedagogische comfortzones: Elk Kind Wint!. Opvoed- en opgroeinetwerken 0-6 jaar. Aanleiding en legitimering Genk.

ena
Download Presentation

Pedagogische comfortzones: Elk Kind Wint!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pedagogische comfortzones: Elk Kind Wint! Opvoed- en opgroeinetwerken 0-6 jaar

  2. Aanleiding en legitimering Genk • Het gemis aan een vanzelfsprekend breed, gekend, bereikbaar, beschikbaar én aantrekkelijk basisaanbod ‘pedagogisch comfort’ rondom àlle gezinnen met jonge kinderen 0-6 jaar in alle Genkse ‘zones’: • medisch • pedagogisch • educatief en • psycho-sociaal • ‘Comfort’: faciliteit, sterk makend, steunend, gerieflijk, aangenaam, toestand waarin men zonder angst, onrust, vrees of verlegenheid is.

  3. Aanleiding en situering Vlaanderen • Visienota Vandeurzen oktober 2012 • Nieuw concept Kind & Gezin: Huizen van het Kind : verbinden van actoren • Concepttekst: Organisatie van de preventieve gezinsondersteuning als antwoord op de nood aan een nieuw model voor de preventieve gezinsondersteuning: • bevorderen van het welbevinden van gezinnen met kinderen, • opdat deze kinderen en gezinnen zich maximaal kunnen ontwikkelen • Zal resulteren in een decreet op Prego • Good practices elders: Family centers in Zweden/Noorwegen

  4. Genkse vertaling • Aansluiten op wat er in de Genkse regio’s al bestaat door • functies, kennis en mankracht op een klantvriendelijke en laagdrempelige manier toe te voegen • met het oog op optimalisering van het bestaande én om te komen tot • een maximaal verweven en geïntegreerd ondersteuningsaanbod en trajectbegeleiding 0-6 j op vlak van gezondheid, ontwikkeling, opvoeding en onderwijs • Uitdaging: de sterkte van de medische opvolging van alle Genkse baby’s en peuters/kleuters combineren met het pedagogische ondersteuningsweefsel en het kleuteronderwijs: wisselwerking, afstemming en complementariteit • Dit formeel ondersteuningsweefsel koppelen met het informele natuurlijke weefsel rondom gezinnen en kinderen • Gezond groot worden van kinderen=public issue • Er samen voor zorgen dat kinderen kunnen opgroeien in buurten waar ze graag gezien worden en waar het goed is om te leven

  5. Toekomst: opvoed- en opgroeinetwerken 0-6 jaar: elk kind wint! Pedagog. Comfort Zone: Verbinden Versterken Voorkomen Aanpakken • Gebiedsgericht : ‘zone’ als planningsconcept • Draagvlak en invulling: samen met àlle opvoedingsverantwoordelijken over de generaties heen • Positief stimulerende en comfortabele omgeving creëren rondom kinderen 0-6 jaar • Gezondheid en ontwikkeling, opvoeding en onderwijs • Garantie van breed basisaanbod voor iedereen, specifieke hulp waar nodig • Optimaal leven, opgroeien en ontwikkelen

  6. Goed uitgebouwd basisaanbod en - voorzieningen rondom ouders en kinderen 0-6 j Opvoeden doe je met z’n allen! • Sterkte is universaliteit, geen exclusiviteit voor doelgroepen • Vanzelfsprekend, aantrekkelijk en om de hoek • Breed basisaanbod: voor elk wat wils (voor ouders en voor kinderen) • Deskundigheid en multidisciplinariteit: (mix van professionals, vrijwilligers, ouders,…) • Synergie van functies, van kennis, van mankracht, van infrastructuur, van methodieken, van bereik • Klant- en gebruiksvriendelijk • Beschikbaar in elke Genkse regio

  7. Allemaal opvoeders Pedagog. Civil Society • Wat hebben kinderen allemaal nodig om optimaal groot te worden? • Dialoog met ouders, burgers, betekenisvolle opvoedings-verantwoordelijken, professionals, organisaties, overheid, diensten • Over generaties heen • Gedeeld committement om te realiseren

  8. Outcome: gezonde, toegeruste en veerkrachtige kinderen Hoog - vliegers • Streven naar winst op vlak van • Lichamelijke gezondheid • Kwalitatieve ouder- kind interactie • Psychosociaal welzijn en welbevinden • Taal- en cognitieve toerusting • Optimale startkansen voor latere emancipatorische en participatieve opvoedingsdoelen • 4 invalshoeken: • medisch • ontwikkelingspsychologisch • pedagogisch • educatief

  9. Synergie van functies, expertise en mankracht Om de hoek en Allemaal Onder 1 dak • Medische opvolging, screening, signalering en detectie (prenataal, postnataal,…), nazorg • Informatie over gezondheid, opvoeden, opgroeien, naar school gaan,… • Formele en informele ontmoeting (sociale netwerkversterking, toevoegen hulpbronnen,…) • De natuurlijke betrokkenheid van een naaste omgeving • Taal- en talentontwikkeling, voor- en vroegschoolse programma’s met ouders, kinderen en school • kleuterparticipatie • (kinder)-opvang in soorten • (traject) - begeleiding, ondersteuning, zorgafstemming, bemiddeling, doorverwijzing,… • Combinatie: CB, kraamzorg, aanbod OW, aanbod ILT, Instapje, boekbaby’s, vroegschoolse programma’s, module CKG, baby-massage, projecten ism de kleuterschool, ….

  10. Integraal, sluitend, chains of care Public health Keten-benadering Dekkend Sluitend Gedoseerd Getimed Beschikbaar • Doorgedreven netwerkontwikkeling • Doorgedreven en naadloze trajectbegeleiding vanaf de geboorte tot in de kleuterschool • Gedifferentieerde dienstverlening • Laagdrempelig en gebruiksvriendelijk • Maximale inzet van potentieel aan menselijk kapitaal, infrastructuur en beschikbare hulpbronnen • Warm, solidair bondgenootschap rondom gezinnen en hun kinderen

  11. In praktijk: het aanbod Huizen van het kind Family centers Committed Families Families that matter… • Een medische én pedagogische basis met aandacht voor gezond opvoeden en opgroeien voor iedereen • Ontmoeting, onthaal, dialoog, vorming, informatie, sensibilisering, ondersteuning, detectie, signalering, trajectbegeleiding, …van ouders en kinderen • Ontwikkelingsbevorderende interacties en activiteiten: formeel en informeel voor ouders en kinderen • Betekenisvolle activiteiten in een positieve, aantrekkelijke en ontspannende omgeving • Kwalitatief deskundig kader met diversiteit aan inzet: professionals, ouders en andere vrijwilligers • Integreren, inschuiven van specifiek ondersteunings- of hulpaanbod • Centrale uitvalsbasis of ankerpunten, antennes in de buurt • Opvoeden en opgroeien gebeurt veel breder dan in het gezin

  12. Hoe realiseren en organiseren? It takes a whole committed city to raise a child! • Aanpak van dit nieuw project vraagt: • communicatie en participatie • commitment • co-governance • cofinanciering en • coproducties • Netwerking: organiseren van krachtige netwerken op vlak van gezondheid en ontwikkeling, opvoeding en onderwijs • Regie: • een stedelijke regie en gebiedsnetwerk • Samenwerking met secundaire partners • Kwaliteitszorg, data-onderbouw, evaluatie en wetenschappelijk opvolging • Uittekenen stappenplan op stedelijk, overkoepelend niveau en op zone-niveau

  13. Sleutelpartners in de pedagogische comfortzones Multi stakeholdersprocessen • Lokale besturen: regie (integraal beleid, allocatie middelen) • Kind en gezin: inhoudelijke programmatie • Kind en preventie: organisatie van de CB’s (infrastructuur, CB-artsen en vrijwilligers) • Huisartsenkring: partner in gezondheid en ontwikkeling • Opvoedingswinkel/vzw PAS: de partner inzake opvoedingsondersteuning en ontwikkelingsstimulering • CKO: loket kinderopvang en koepel • CKG De Stap: ambulante en mobiele modules (plusfuncties) • Kleuteronderwijs: aansluiting voor- en vroegschoolse • Kraamzorg: partner in zorg en verzorging • CGG: partner in psycho-sociale ontwikkeling • ….

More Related