Májová družina

1. Májová družina 8. ročník

2. Májová družina Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico, 2005. J. Soukal: Literární výchova pro II. stupeň základní školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií, SPN Praha, 1998. J. Košťák: Literatura 1. díl, Fortuna Praha, 1994. T. Polášková a kol.: LITERATURA pro 2. ROČNÍK STŘEDNÍCH škol, Didaktis, 2009. M. Sochrová: KOMPLETNÍ PŘEHLED české a světové LITERATURY, Fragment, 2007. M. Štemberková: ILUSTROVANÉ DĚJINY literatura V ČESKÝCH ZEMÍCH, Fragment, 2000.

3. Společensko-historické pozadí • porážka revoluce 1848 u nás => • novým císařem habsburské monarchieje František Josef I. • Rakousko se vrátilo k absolutismu = tzv. Bachův absolutismus (policejní = 50. léta 19.st) • rozvoj ekonomického života • omezení politických svobod • útlum kulturního života • útlum společenského života císař František Josef I. rakouský ministr vnitra Alexander Bach www.tyden.cz/obrazek/cisar-frantisek-josef-i-... upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/...

4. 1852 úmrtí J. Kollára a Fr. L. Čelakovského Božena Němcová žije v bídě. 1856 podléhají hmotnému a politickému pronásledování K. H. Borovský aj. K. Tyl. Fr. Palacký opouští politickou scénu, žije v izolaci. Pracuje na Dějinách národu českého. www.ceskatelevize.cz/.../osobnosti/nemcova.jpg www.havlickuvkraj.cz/upload/Image/karel-havli... upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/J...

5. počátek 60. let => pád Bachova absolutismu (1859) • uvolnění politické situace • ožil veřejný život • 1867 tzv. rakousko-uherské vyrovnání (na národní a politické požadavky Čechů nebyl brán zřetel) • 1867 prosincová ústava • uzákonění základních občanských práv, svobody osobní a náboženské, svobody slova i spolčování • rozvoj společenského života u nás • založení Umělecké besedy 1863 (v ní se družily přední osobnosti české kultury = K. J. Erben, J. Mánes, V. Hálek, B. Smetana) • založen pěvecký spolek Hlahol • založena sportovní organizace Sokol • 1862 vzniklo Prozatimní divadlo • 1868 položen základní kámen Národního divadla

6. Májovci • nová generace, která prosazuje modernější chápání literatury • mladí básníci a prozaikové narození v průměru kolem pol. 30 let • přihlásili se k Máchovu odkazu • do literatury vstoupili vydáním almanachu Máj (1858) Generace byla vedená Janem Nerudou a Vítězslavem Hálkem. www.cesky-jazyk.cz/.../halek-vitezslav-nu.jpg www.cojeco.cz/...//photos/pers3951d6b14d5bf.jpg

7. Mezi autory almanachu: • Karel Jaromír Erben • Božena Němcová • Karel Sabina • Adolf Heyduk • Karolína Světlá • Sofie Podlipská • Josef Václav Frič • Generaci májovců však hlavně tvořili. • Jan Neruda • Vítězslav Hálek • Jakub Arbes • Karolína Světlá - připravují nástup nového literárního směru = REALISMU www.knihovnaslany.cz/.../arbes_jakub.jpg upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/...

8. Májovci uvědoměle navazovali na dílo K. H. Máchy, ALE www.machovo-jezero-koupani.cz/images/content/...

9. Cíl májovců • zobrazit současný život a jeho rozpory (realismus) • česká literatura má držet krok s ostatní evropskou • literaturou • česká literatura má hrdě hlásat češstství, ale nesmí • být zpátečnická

10. Jan Neruda (1834 – 1891) • básník • prozaik • dramatik • literární a divadelní kritik • novinář • zakladatel českého realismu • v čele májovců

11. Životní osudy • narodil se 9. července 1834 • v chudé malostranské rodině • bydleli v domě U Dvou slunců • pražský spisovatel • studoval akademické gymnázium • (ředitelem – V. K. Klicpera, spolužákem – V. Hálek) • studoval práva a pak filozofii => • studia nedokončil novinář • a spisovatel www.travelguide.cz/.../tg/full/1090-1491-1.jpg www.pis.cz/.../u_2_slunc_M2008.jpg

12. Nerudova osamělost - nikdy se neoženil • nejdelší vztah měl k Anně Holinové • „věčná nevěsta“ • láska k Terezii Macháčkové • skončila její smrtí • vášnivý vztah • ke Karolíně Světlé • pozdní vztah k Aničce Tiché • (příliš mladá) • nejtrvalejší vztah • ke své mamince = matičce www.prostor-ad.cz/.../nknin/img/holinova.gif upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/...

13. J. Neruda - novinář - nejdéle pracoval v redakci mladočeských Národních listů • otiskoval v nich pravidelně nedělní fejetony • podepisoval je rovnoramenným trojúhelníkem • přes 2 200 fejetonů (z oblasti cestování, umění i všedního života) Žerty dravé a hravé www.cojeco.cz/...//photos/pers3951d667b39a5.jpg

14. Název FEJETON (fr. feuilleton znamená lístek) • původně se jednalo o graficky oddělenou část novin, kde • vycházely zejména stati o kultuře a společenském dění, • ale také romány na pokračování • ekvivalent = podčárník • později se stal z fejetonu samostatný publicistický žánr • = úvaha, jejíž autor lehkým, zábavným tónem komentuje • na malé ploše události či jevy často velmi vážné, a učí • tak čtenáře přemýšlet, nacházet souvislosti • tematika fejetonů = pestrá (od každodenního života až • po vysokou politiku

15. J. Neruda - prozaik • Arabesky (krátké povídky, črty, obrázky pražských lidí) • soustředí se na postavy s nevšedním, nešťastným • osudem = prostitutky, zloděje, naivní snílky, lidi narušené • a podivné • Trhani – črta • (otrhaní dělníci na trati, • lidé, kteří trhají skály) • zachycuje charaktery drsných • i bohorovných dělníků • na stavbě železniční trati • Praha - Olomouc commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Vilímek_...

16. Povídky malostranské • vrcholem Nerudovy prózy • 13 povídek • zachytil život zdánlivě poklidné Malé Strany • kolem roku 1848 (tedy v době svého dětství a mládí) Pan Ryšánek a pan Šlégl Přivedla žebráka na mizinu Jak si pan Vorel nakouřil pěnovku Hastrman Týden v tichém domě Doktor Kazisvět U tří lilií www.malicky.eu/.../povidkymalostranskeused.jpg

17. J. Neruda - básník - poezie spíš pesimistická, melancholická • Hřbitovní kvítí (1857) • vliv Bachova absolutismu • jakoby ztrácel naději, • že „zaživa pohřbená společnost“ • se vzchopí • pro pesimistické ladění sbírky • byl Neruda téměř odmítnut www.librix.eu/books/images/248.jpg

18. Mezi hroby dva se červi potkali Mezi hroby dva se červi potkali.“Odkud, bratře?” “Z lebky básníkovy.”“Toť nám bratr, co tam viděl, poví.”“Pouhý mozek - pranic krásného.-Odkud ty?” “Já z lebky učencovy;nezbylo i tu nic jasného.” “Myslím, bratře, že ti géniovéjsou jak ona pod sklenicí svíce;posvítí-li jiným se tmou brojícím,nezbyde jí samé nic pak více.”

19. Knihy veršů (1868) • zmírňuje svůj pesimismus • projevuje zde lásku k rodičům a lidem vůbec • Kniha veršů výpravných (básně se sociální tematikou – Před fortnou milosrdných, Dědova mísa) • Kniha veršů lyrických a smíšených (intimní lyrické básně, věnováno Otci, Matičce – láska k rodičům – a Anně (Holinové) – láska milenecká) • Kniha veršů časových a příležitostných (politická a vlastenecká poezie – pesimismus z Bachova absolutismu) cestina.senyx.net/.../2010/02/image-thumb.png

20. Dědova mísa V kamnech praská, dědouš každou chvíli zvadlé ruce sobě zahřívá, kolo vrčí, syn si s prací pílí, nádobu si z dřeva vyrývá. Kolečko si divnou píseň šumí, vnoučeti se očka kmitají: „Hlele, co náš táta všecko umí, jak mu třísky z rukou lítají! Dřevo ukradl jsi v panském lese; komu děláš z něho koryto?“ „Dědovi; již se mu ruka třese, nádobí již všechno rozbito.“ „Uč mě tomu!“ - „Vida toho kluka! Nač by tvá to ruka uměla?“ - „Až se tobě třásti bude ruka, koryto ti synek udělá!“ V kamnech praská, dědouš shrben pláče, zvadlé ruce syn mu zulíbá; kolo mlčí, vnouče kolem skáče - „Táto, proč se kolo nehýbá?“ ao-institut.cz/.../img/syn-deda.jpg

21. Jak lvové bijem o mříže Jak lvové bijem o mříže,jak lvové v kleci jatí,my bychom vzhůru k nebesůma jsme zde Zemí spjatí. Nám zdá se, z hvězd že vane hlas:“Nuž pojďte, páni, blíže,jen trochu blíže, hrdobci*,jimž hrouda nohy víže!” My přijdem! Odpusť, matičko,již jsi nám, Země, malá,my blesk k myšlénkám spřahámea noha parou cvalá. My přijdem! Duch náš roste v výša tepny touhou bijí,zimniční touhou po světechdiv srdce nerozbijí! My přijdem blíž, my přijdem blíž,my světů dožijeme,my bijem o mříž, ducha lvi,a my ji rozbijeme! • Písně kosmické (1868) • získává uznání veřejnosti • reaguje na rozvoj vědy a techniky • oslava řádu vesmíru a rozumu • v pohybu nebeských těles se mu odrážejí osudy lidí • lidskou společnost přirovnává k vesmíru

22. Balady a romance (1883) • Neruda zde zaměňuje balady s romancemi tak, že mnohdy • vyznívají opačně knihy.igens.cz/images/neruda10.jpg

23. Prosté motivy (1883) • vznikly v období poslední Nerudovy lásky • verše nejintimnější lyriky (dopad osamění, stárnutí, vzpomínky • rozdělena do čtyř oddílů podle ročních období  jaro = mládí • léto = dospělost • podzim = stáří • zima = smrt www.kacur.cz/data

24. Zpěvy páteční (1896) • vyšly po Nerudově smrti zásluhou J. Vrchlického • tvoří ji 10 básní vlasteneckého rázu

25. Smrt Jan Neruda zemřel po dlouhém tělesném a duševním utrpení ve věku pouhých 57 let. Byl pochován na vyšehradském hřbitově v Praze.

26. Vítězslav Hálek (1835 – 18974) • vlastním jménem Vincenc • do skupiny májovců • básník • prozaik • dramatik • novinář • literární kritik www.cojeco.cz/...//photos/pers39461dd6abe77.jpg

27. Životní osudy • narodil se 5. dubna 1835 • v Dolínku na Mělnicku • odmítl přání rodičů stát se knězem => • studoval akademické gymnázium, pak • filozofii (nedokončil) • živil se psaním básní • a doučováním • životní láska = • Dorotka Horáčková • (10 let, než se • s ní mohl oženit) www.odolenavoda.cz/download.php?FNAME=1201981...

28. Smrt Vítězslav Hálek zemřel v necelých 40 letech na zápal plic. Byl pohřben na Vyšehradě. Pomník v Dolínku www.odolenavoda.cz/download.php?FNAME=1201981

29. V. Hálek - básník - jeho básně jsou optimistické Večerní písně – tématem básní je čistá a šťastná láska V přírodě – přírodní lyrika - popisuje krajinu – Mělnicko - nejčastějším tématem = jaro www.vitejte.cz/velke/17/1700_56_01.jpg cs.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADt%C4%9Bzslav_H%C3%A1lek

30. V. Hálek - prozaik • témata z vesnice či města • vypráví o mezilidských vztazích, • o harmonii lidského života s přírodou • - užívá prostý jazyk Neruda – zachycuje zvláštnosti lidských povah a lidských příběhů Hálek – ukazuje principy, na kterých funguje, nebo by měla fungovat, lidská společnost

31. Na vejminku Na statku a v chaloupce Muzikantská Liduška – příběh dívky, které rodiče brání sňatku se svým milým Toníkem a donutí ji vzít si bohatého člověka. Utekla ze svatby, pomátla se, svého Toníka hledala po muzikách v kraji. Vyléčila ji kořenářka a nakonec našla i svého Toníka. Plodík rumař – příběh nešťastné lásky. Poldík se zamiluje do dívky Málky, ale ta dá přednost Franckovi, který ale záhy zemře. Poldík překoná osobní bolest a křivdu a obětavě se stará o syna svého soka v lásce. www.antikvariatshop.sk/img/zbozi/e/e1460-big.jpg

32. Téma: Májová družina – 8. ročník Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. Windows XP Professional SMART Notebook Zoner - České kliparty 1, 2, 3 Autor: Mgr. Věra Sýkorová ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)